Горд как черт упрям как сто быков — LiveJournal

Учение святого апостола Павла о том, что сребролюбие есть идолослужение, вызывает смех практичных и деловых людей.
Эти веруны тупые, верят в пургу и фантазии. А капитал, деньги, экономика — это реальность.

Безумная история с биткоином демонстрирует истинность слов апостола Павла с неумолимостью удара оглобли по затылку.

Вещественная природа серебра и золота, да и банкнот  как грязь на глазах делают неверующего слепым.
Он не замечает того, что эта природа не имеет никакого отношения к смыслу, который он вкладывает в них , как ценность.
И что эта ценность — всего лишь пузыри человеческих фантазмов.

От биткоина — та великая польза, что он показывает тем людям, которые еще имеют способность видеть,- молнию слов св.апостола Павла-  «Идол в мире — ничто» (1 Кор. 8.4)

Биткоин — это ничто, пустота, завернутая в пустоту, бешенство, основанное на бешенстве, шизофрения, выросшая как поганка на шизофрении.
Его не то что съесть нельзя. Его нельзя даже увидеть — настолько он  безобразен в обоих смыслах.
Увидеть можно только символ биткоина — циферки в «электронном кошельке», который сам в свою очередь всего лишь циферки и буквочки  на  изображении, которое само есть фантом , формируемый видеокартой.

Почему люди сходят с ума и тратят чудовищные деньги на «майниг» этой пустоты (т.е. на создание все новых и новых слоев из пустоты вокруг пустоты)?
Почему их принимают, как «деньги»?
Откуда у биткоина ценность?
Ценность — от людей , которые верят в него.
Причем эта вера безумна, как безумен сам биткоин.
Все веруны в биткоин прекрасно осознают дутость, пустоту и бессмысленность его , что в любой момент он может превратиться в ничто, в лопнувший пузырь.
Но они надеются на этой волне нажиться, получить «прибыль».
И «вкладываются в фермы», «вкладываются в биткоин».
И вложившись, у них появляется совершенно очевидное стремление сделать все, чтобы биткоин не лопнул.
Ведь столько потрачено.

Это в точности повторяет то, что святой апостол Павел говорит о художниках, клепавших идолы.
Они прекрасно сознают, что это не боги, что это пустота. Кусок грязи, вылепленный искусством в фигуру.
Но для сребролюбия , для жадности они их не просто делают, а делают все, чтобы их считали богами.

Биткоин явлется тут совершенным идолом, поскольку идол — это образ без первообраза.
Икона, отключенная от реальности. Символ без значения
Так и у биткоина есть образ, но нет самого биткоина.
Своим без-образным существованием он подражает Божественному существованию.
С той разницей, что Бог Сый, а биткоин никогда не существовал.

Биткоиновое бешенство , поражающее в самое сердце сциентиста прельщением обогащения на пустоте — беспощадное свидетельство о том, что сциентист — не гордый и высокий ум,а  тупое безумное животное. 

как грамотно организовать работу СТО

Об услуге

На данный момент можно заметить то, как увеличивается количество самых разных автосервисов. Популярность этого бизнеса оправдана тем, что эта отрасль приносит владельцам СТО существенную прибыль. С каждым годом количество машин на дорогах увеличивается и автовладельцев, нуждающихся в обслуживании машин становится все больше. Нередко, автолюбители приобретают недорогие машины китайского производства, а они, как известно, нуждаются в частом ремонте. Таким образом, организация собственного СТО может стать отличным способом заработка. Самое главное — это грамотная организация автосервиса.

Прибыльность ниши автосервисов

Существует огромное количество мелких автосервисов, но, несмотря на это, определить точную их иерархию довольно сложно, так как мелкие автосервисы с легкостью конкурируют с сетевыми СТО. Как правило, организация, в штате которой находится небольшое количество сотрудников, может приносить прибыль не менее двух тысяч долларов ежемесячно.

Для грамотной организации автосервиса потребуется официальная регистрация, учет работы автосервиса, наличие всех необходимых документов, которые нужно получить из государственных органов и многое другое.

Что нужно учесть, собираясь открыть собственное СТО

Если вы решили открыть собственный автосервис, то должны как следует продумать основные нюансы.

Перечень предоставляемых услуг

СТО должно предоставлять своим клиентам следующие виды услуг:

• Продажу запасных частей для машин.
• Продажу прочих комплектующих и их последующую установку.
• Проведение ремонтных работ автомобиля.
• Подготовка б/у автомобиля для продажи.

Нельзя забывать и о том, что любая из перечисленных услуг может включать в себя огромный перечень дополнительных работ и операций. Все, услуги, которые вы хотите оказывать клиентам своего будущего автосервиса, необходимо подробно расписать, чтобы знать, какое оборудование вам необходимо будет приобрести и, какое помещение вам нужно искать.

Учет в автосервисе

Стоит иметь в виду, что в этой бизнес-отрасли существуют свои собственные особенности учета автосервиса

. Достаточно лишь перечислить главные статьи бухгалтерского учета, после чего, вы придете к пониманию сложности работы в данной области. Многие новички задаются вопросом: «Как организовать бухгалтерский учет в автосервисе»?

• Во-первых, необходимо учитывать уставной капитал сервиса и следить за его изменениями.
• Во-вторых, бухгалтерский учет автосервиса включает в себя внимательную работу с денежными средствами.
• Разбираться в расчетных данных с поставщиками.
• Уметь работать с основными имеющимися средствами и нематериальными активами.

Отвечая на вопрос: как организовать учет в автосервисе сложно сокращать понятия, так как данная часть бизнес-организации очень объемна. Лучшим выходом из ситуации, когда владелец не имеет должных бухгалтерских навыков, которые помогут ему вести учет клиентов СТО или пытаться начать учет в автосервисе с нуля и многое другое, будет принятие на работу бухгалтера-профессионала, который бы взялся вести учет СТО и следил за порядком в бухгалтерии вашего автосервиса.

Вне зависимости от того, какой вид учета вам надо произвести —

учет клиентов автосервиса или учет автотранспортных средств в автосалонах, а также, учет запчастей в автосервисе — все эти вопросы лучше всего доверять специально обученному специалисту, таким образом, вы сэкономите собственное время, которое пришлось бы тратить на изучение основ бухгалтерии.

Помимо бухгалтеров, вы можете вести бухгалтерский учет, используя разнообразные системы учета СТО — существует достаточно большое количество программ, которые созданы для облегчения организации такой деятельности, как бухгалтерский учет.

Именно при помощи бухгалтерской отчетности владелец сможет следить за всей работой предприятия и сотрудников. Плюс ко всему, к такому предприятию, как

СТО, налоговый учет имеет прямое отношение и нельзя относиться к данной части бизнеса несерьезно.

Выбор месторасположения

Не последнюю роль в организации автосервиса играет и такой фактор, как выбор наиболее подходящего места. Так, от СТО до жилых домов расстояние не должно быть меньше пятидесяти метров. Если вы хотите, чтобы автосервис еще и играл роль рекламы, то наиболее подходящий вариант — это выбрать место рядом с автомагистралями или гаражными кооперативами.

Подбор оборудования

Выбирать оборудование необходимо уже после того, как был составлен перечень оказываемых в автосервисе услуг. В зависимости от услуг подбирается техника и прочие инструменты, которые будут нужны для ремонтных работ.

Рабочий персонал

Огромную роль играет рабочий коллектив автосервиса. Важно, чтобы все сотрудники были высококвалифицированными специалистами в своей отрасли. Ведь именно от людей, которые будут заниматься ремонтом и обслуживанием автомобилей зависит прибыльности вашего бизнеса.

Рекламная кампания

Для того чтобы о вашем автосервисе узнало наибольшее количество человек, нужно позаботиться о проведении рекламной кампании.

В качестве рекламы можно использовать как объявления на страницах газет, тематических сайтах, так и использование билбородов и прочего. Все зависит от ваших финансовых возможностей и от того, на какой контингент автомобилистов вы хотите повлиять.

После того, как автосервис начнет работать в отлаженном режиме, ни в коем случае нельзя расслабляться. В первые месяцы работы необходимо заниматься привлечением постоянных клиентов — находить разнообразные пиар-ходы и поощрительные бонусы для того, чтобы клиентская база автосервиса пополнялась. В качестве премиальной системы можно ввести дисконтные карты или какую-либо систему скидок, например, если клиент приехал заменить масло в автомобиле уже в десятый раз, то в десятый раз ему полагается бесплатное обслуживание.

Бизнес в отрасли автосервиса может приносить достаточно большое количество прибыли. Все зависит от того, как вы организуете, процесс работы своего автосервиса — при большом желании и любви к своей деятельности это не составит для вас труда, и вы обязательно добьетесь успеха.

Получите бесплатный демо-доступ

Подключитесь к нашему серверу удаленно и посмотрите сами, как работает интересная вам программа.

Результаты автоматизации: отзывы клиентов и истории успеха

История успеха

Роман Пашнин

руководитель автосалона
ГК «Евразия-Моторс»

Переход со старой системы на «Альфа-Авто» был произведен с минимальными потерями. Мы получили прозрачный и интуитивно понятный учет нашей специализированной деятельности. Были переработаны и оптимизированы бизнес-процессы компании, что помогло сократить трудозатраты сотрудников. Механизм незавершенного производства позволил специалистам склада осуществлять постоянный контроль за движением запчастей в слесарном цехе. Появилась уникальная, адаптированная под наши требования CRM-подсистема. Мы довольны результатами перехода.

Отзыв

Полина Иосифовна Кацнельсон

главный бухгалтер ООО «Луидор-Тюнинг Нижний Новгород»

В системе «Альфа-Авто» формируются первичные документы по реализации оказанных услуг и запасных частей в оптовой и розничной торговле. По требованиям нашей организации совместно со специалистами «1С-Рарус» были реализованы доработки по учету восстановленного входного НДС на материалы, используемые при оказании услуг, освобожденных от уплаты НДС, и внесению записи в книгу продаж восстановленного НДС. Система имеет хорошие возможности для аналитического учета. Отчеты формируются достаточно быстро, что экономит время.

Статьи по теме «Автоматизация автосалонов, автосервисов»

Вне зависимости от того, каким направлением автомобильного бизнеса вы управляете — собственным СТО, автомойкой или автомобильным сервисом, в любом случае, в какой-то момент вы столкнетесь с рядом стандартных для этого бизнеса проблем.

Развитие большой сети автосалонов требует от их собственников грамотного и точного бухгалтерского и налогового учета.

Узнать больше об отрасли

Как 100 ученых придумывают напитки для двух миллиардов

Напитки для двух миллиардов, ученые со всего мира и сомелье воды

 

Здесь, в брюссельском Центре исследования и разработки Coca-Cola, мы делаем самые разные напитки для двух миллиардов человек. Это один из шести подобных центров, которые компания Coca-Cola открыла по всему миру. Центр в Брюсселе обслуживает 122 рынка: страны Европы, Ближнего Востока, часть Азии и Африки.

Фото: © Julien Dominguez

На входе вас встретит огромная бутылка Coca-Cola, а дальше вы увидите много света и окон. Для нас это важно, ведь то, что мы делаем, — это творчество. В Центре работают 100 ученых из 25 стран, и они не только создают рецепты новых напитков, но «перепридумывают» старые вкусы по-новому, а также занимаются разработкой упаковки.

Поэтому здесь есть биологи, химики, инженеры и технологи пищевой промышленности, а еще ученые-диетологи и даже представители фарминдустрии. Мы пытаемся охватить все сферы, которые соприкасаются с тем, что мы производим. Например, недавно к нашей команде присоединился специалист, который до этого работал над поисками идеального заменителя сахара.

 

А еще у нас есть должность сомелье воды. Да, бывает бариста, разбирающийся в кофе, бывает сомелье, всё знающий в вине, а нам нужен сомелье, которому всё известно про воду. Существует огромная разница в химическом составе и свойствах воды, поэтому и подход к ее выбору должен быть крайне избирательным. Вода становится всё более важной частью нашего портфолио, поэтому мы придаем ей огромное значение.

 

Лучшие «мозги» и разведка по всему миру

В компании Coca-Cola мы не считаем, что все лучшие «мозги» обязательно работают на нас. Замечательные специалисты есть и за пределами нашей системы. Поэтому у нас есть целая сеть партнеров. Это более ста компаний, которые помогают нам развивать наши продукты и их производство.

 

А еще мы ведем постоянный процесс, который называем «разведкой»: мы всегда ищем решения для наших идей по всей планете. Мы проводим встречи в Кремниевой долине, Тель-Авиве, Сингапуре — да где угодно. Как это работает? Например, у нас есть технологические задачи, выходящие за пределы компетенций компании. И тогда мы организуем мероприятия, на которые приглашаем предпринимателей, ученых и представителей стартапов, чтобы поговорить о стоящей перед нами проблеме. Мы приветствуем предложения новых заменителей сахара и рады новым идеям упаковки, не наносящей вред природе.

 

Сотни вкусов и секретная формула

Фото: © Julien Dominguez

Люди одержимы Coca-Cola. Как только я говорю, что работаю в лаборатории Coca-Cola, кто-нибудь сразу спрашивает: «А что включает ваша секретная формула?»

 

Однажды я остановилась в отеле и, заполняя лист регистрации, вписала в поле «Профессия»: «Лаборатория Coca-Cola». И тут служащий как будто сошел с ума: «Скажи, а как устроена ваша формула? Это правда, что почти никто в компании не знает ее?» Я ответила: «Конечно, доступ к ней ограничен. Мы охраняем магию вокруг нее».

 

Разумеется, формула у нас не одна. Ежегодно мы придумываем около 300 вкусов и даже больше. Правда, у меня нет универсального ответа на вопрос, сколько требуется, чтобы запустить в продажу новый напиток на новом рынке. Я бы разделила ответ на две части. Если мы знаем всё про этот напиток и его ингредиенты, на запуск потребуется от 6 до 18 месяцев. Но он может затянуться на 5 или даже 15 лет, если речь идет о новой формуле, составляющие которой еще не изучены и не одобрены нигде на планете. Ведь нам нужно доказать их безопасность.

 

Про сахар, натуральность и вопросы из будущего

Последние 20 лет люди всерьез задаются вопросом, что они пьют. Всё чаще мы замечаем, что они хотят покупать менее сладкие продукты и ищут замену сахару. Наша задача — рассказать, что подсластители могут быть получены в лаборатории, но при этом оставаться органическими. Возьмем стевию. Ее производят из растительного сырья, но люди всё равно думают о ней как о чем-то искусственном. Она сделана из листьев, но на упаковке нам приходится писать «стевиолгликозид». Поэтому для людей это подсластитель — и точка. Но мы не стоим на месте и продолжаем искать новые «стевии».

 

Мы очень хорошо понимаем, что в будущем люди будут всё чаще думать о последствиях потребления сахара, о консервантах, будут искать компоненты из натуральных ингредиентов и натуральные ароматы, а также лучше считать потребляемые калории. Натуральность будет править рынком напитков! И не только с точки зрения потребителя, но и с точки зрения законов. А еще люди будут всё серьезнее относиться не только к тому, какие ингредиенты содержит их напиток, но и к тому, откуда они поступают, как их выращивают, как перевозят. Люди задают всё больше вопросов, а это значит, что их выбор будет основан на том, что они услышат в ответ. Здесь, в Центре, мы работаем для того, чтобы предугадывать эти вопросы и давать на них ответы.

Директор ФСБ поработал как 100 милиционеров – Газета Коммерсантъ № 217 (4034) от 28.11.2008

Директор ФСБ РФ Александр Бортников заявил, что задержаны трое подозреваемых в причастности к взрывам, совершенным в этом году на Черноморском побережье Краснодарского края. Напомним, что с апреля по ноябрь в районе Сочи в результате серии взрывов погибли несколько человек, еще один взрыв удалось предотвратить. Как выяснилось, в следственных органах, расследующих эти преступления, о задержании фигурантов еще вчера ничего не знали.

Громкое заявление директор ФСБ Александр Бортников сделал вчера в подмосковном Красногорске на совещании с руководителями антитеррористических комиссий регионов Центрального федерального округа. Директор ведомства сообщил, что задержаны трое подозреваемых в причастности к взрывам в этом году на Черноморском побережье Краснодарского края. Господин Бортников добавил, что совместно с МВД и следственным комитетом при прокуратуре РФ продолжаются необходимые следственно-оперативные мероприятия.

Напомним, череда взрывов произошла в Сочи в период с апреля по ноябрь этого года. 3 апреля при взрыве светошумовой гранаты пострадали два человека, один из них — сотрудник милиции. 7 апреля в Лазаревском районе Сочи взорвалось устройство, спрятанное в барсетку, подброшенную на ступени кинотеатра. Пострадал сотрудник милиции. 11 июня на улице Победы Лазаревского района Сочи в четыре утра было приведено в действие взрывное устройство, в результате чего погиб один человек. 30 июля в Адлерском районе Сочи погиб молодой строитель из Таганрога, приглашенный на работу в одну из строительных фирм. Он поднял с земли лежащую металлическую фляжку, после чего она взорвалась. 7 августа на городском пляже поселка Лоо взорвалась пластиковая канистра из-под машинного масла, в которую было заложено более 2 кг тротила. В результате этого взрыва 2 человека погибли и 15 человек получили ранения. 10 ноября в результате взрыва оставленного на капоте машины взрывного устройства, вмонтированного в пивную банку, оторвало кисть руки местному бизнесмену. Один взрыв удалось предотвратить: 24 июня в Торговой галерее Сочи нашли подозрительный пакет, из которого торчал пучок проводов.

В Краснодарском крае для участников расследования обстоятельств взрывов слова директора ФСБ стали полной неожиданностью. Отметим, что в регионе сейчас работает спецгруппа (в ней около 100 милиционеров и чекистов) во главе со следователем по особо важным делам краевого следственного управления следственного комитета при прокуратуре РФ.

В краевом следственном управлении в беседе с «Ъ» предположили, что троих подозреваемых могли задержать в связи с эпизодом в Торговой галерее. Это дело, единственное из всех «взрывных», находится в производстве ФСБ. Впрочем, руководитель пресс-службы УФСБ по Краснодарскому краю Михаил Бабакаев уточнил, что пока в краевом управлении ничего о задержании подозреваемых не известно. «Подробности может знать только директор ФСБ, и, скорее всего, подозреваемых задержали не в Краснодарском крае»,— предположил он.

В свою очередь, представитель краевого следственного управления следственного комитета при прокуратуре РФ Инна Бирюкова (в производстве этого ведомства находились пять дел, четыре из них, за исключением эпизода с пивной банкой, объединены в одно) также заявила «Ъ», что о задержании подозреваемых ей «ничего не известно». Само уголовное дело расследуется по ч. 2 ст. 105 УК РФ («Убийство двух и более лиц, совершенное общеопасным способом»). И руководитель пресс-службы ГУВД Краснодарского края Игорь Желябин сообщил «Ъ», что ничего не знает о таком повороте в расследовании, и предположил, что только в ФСБ могут пояснить, кто и где был задержан. Наконец, и представитель пресс-службы УВД Сочи Андрей Коваленко заявил «Ъ», что «не располагает информацией по поводу задержания подозреваемых по делам о взрывах на Черноморском побережье края». Соответственно, ни в одном из краснодарских силовых ведомств не взялись предположить, кем могут являться задержанные.

Диана Ъ-Дадашева, Ростов

Как 100 лет назад под натиском красноармейцев армия Врангеля эвакуировались из Крыма — Российская газета

Николай Туроверов

В ноябре 1920 года под натиском частей Красной армии остатки Русской армии генерала П. Н. Врангеля эвакуировались из Крыма.

К берегам Турции на 126 судах отправились 145 693 человека, не считая судовых команд. Среди эвакуированных — 50 000 солдат и офицеров, 6000 раненых, гражданские беженцы, включая 27 000 женщин и детей.

Многие из них на Родину не вернулись.

Крымский исход — лишь одна из трагических страниц в нашей истории.

Но без нее не понять — ни умом, ни сердцем — весь ужас Гражданской войны, страшная тень которой и сегодня нависает над миром.

Об этом нам напоминают участники и очевидцы Исхода.

Погрузка частей Русской армии. Крым. 1920 год.

 

---

Петр Врангель, генерал-лейтенант, главнокомандующий Русской армией:

МЫ ИДЕМ НА ЧУЖБИНУ НЕ КАК НИЩИЕ…

«В десять часов утра 1-го ноября¹ я с командующим флотом объехал на катере грузящиеся суда. Погрузка почти закончилась. На пристани оставалось несколько сот человек, ожидавших своей очереди. При проходе катера с усеянных людьми кораблей и пристани неслось несмолкаемое «ура». Махали платками, фуражками… Больно сжималось сердце и горячее чувство сострадания, умиления и любви ко всем этим близким сердцу моему людям наполняли душу…

Снялись последние заставы, юнкера выстроились на площади. У гостиницы стояла толпа обывателей. Я поздоровался с юнкерами и благодарил их за славную службу.

— «Оставленная всем миром, обескровленная армия, боровшаяся не только за наше русское дело, но и за дело всего мира, оставляет родную землю. Мы идем на чужбину, идем не как нищие с протянутой рукой, а с высоко поднятой головой, в сознании выполненного до конца долга. Мы вправе требовать помощи от тех, за общее дело которых мы принесли столько жертв, от тех, кто своей свободой и самой жизнью обязан этим жертвам…»

Отдав приказание юнкерам грузиться, я направился к катеру. В толпе махали платками, многие плакали»².

Генерал Врангель в Севастополе. 1920 год. Обложка журнала «Часовой».

 

---

Неизвестный ученик русской гимназии в Праге (1904 года рождения):

СОЗНАНИЕ ЧЕГО-ТО НЕИСПОЛНЕННОГО МУЧИЛО СОВЕСТЬ

«Живо я помню мой день расставания с Родиной. Шумело грозно море, толпились на пристани жалкие продрогшие люди, где-то слышались пьяные голоса и отдаленные выстрелы и, как будто в насмешку, над всем этим трепыхались лоскутки трехцветного флага. На душе было гадко и противно, сознание чего-то неисполненного мучило совесть. Стоял я неуклюжей фигурой в зеленой английской шинели с винтовкой за плечами на мостике нашего миноносца, и крымский берег все более суживающейся полосой виднелся впереди.

Я покидал Россию, покидал надолго и горький, соленый вкус слез почувствовал на своих губах. «Прощай, — думал я, — прощай, моя дорогая милая Родина, сделавшая из меня верного и искреннего сына России»»³.

---

Татьяна Варнек, сестра милосердия:

ОСОБЕННО ПОПАДАЛО НАМ ОТ ОСОБ, СТОЯЩИХ В WC

«Приходилось перелезать через тюки, через людей; то наступишь на чью-то ногу, то толкнешь, и часто под нелестные о нас отзывы «милых дам», от которых, как обычно, попадало «этим» сестрам, которые всегда всем «мешают»! Особенно попадало нам от этих особ, стоящих в очереди в WC. А очередь была нескончаемая. Стояли, думаю, часами. Мы же две на это время не имели и дали себе право ходить вне очереди. Что тут было! Шипение, шум и даже крики: «Нацепили себе кресты и воображают!» Но мы ничего не воображали, торопились с работой и, правда, в душе злорадствовали.

Но в самом начале был ужасный случай: на палубе появилась очень хорошенькая полуодетая молодая женщина. Она пританцовывала, громко смеялась и старалась бежать, точно кого-то ловила. Кто она, никто не знал. Появилась она раза два, и больше мы ее не видали. Она сошла с ума. Вероятно, ее заперли в какую-нибудь каюту, а может быть, она была и не одна, и ее держали свои. Впечатление она произвела очень тяжелое!»⁴

 

---

Борис Пылин (Павлов), 14-летний доброволец Алексеевского полка:

А ТАМ ДОЛЖНА БЫТЬ АЛУШТА…

«Кто в 14 лет устоит перед возможностью поехать за границу, посмотреть чужие края, испытать что-то совсем новое, неизведанное?…

О погрузке на пароход и о самом моменте отъезда в памяти сохранились только отдельные моменты: улица, а на ней люди с чемоданами и узлами, с тележками, с детьми на руках и вместе с ними мы, кадеты, тоже неся свои пожитки, идем строем, направляясь к молу, где стоят пришвартованные пароходы. .. Непрерывная вереница людей, поднимающихся по трапу на палубу корабля, а потом исчезающая в его трюме. Трюм парохода, слабо освещенный тускло горящей лампочкой. Нас туда набили до отказа. Сидели и лежали вплотную друг к другу. Особенно трудно было потом ночью пройти к выходу, на кого-нибудь не наступив. Нам было приказано никуда не выходить из трюма и сидеть на своих местах…

Мне удалось выбраться на палубу. Я долго стоял у перил, наблюдая за удаляющейся землей. Скрылась Феодосия, но берег Крыма еще был виден, еще можно было разобрать вдалеке какие-то отдельные селения. Кто-то, рядом стоящий, как видно, хорошо знающий Крым, говорил: «А там, видите, Судак, а там дальше должна быть Алушта…» А потом скрылись и последние очертания покидаемой земли, и мы остались одни, окруженные серым, неприветливым морем. Только стая дельфинов, как в Новороссийске, как бы провожая нас, еще долго гналась за нашим пароходом.

Тогда мы не отдавали себе отчета, что уходим навсегда, что переживаем момент, который потом будем много раз вспоминать; что здесь на Черном, в тот день угрюмом, море для нас оборвалась Россия и началась новая жизнь людей, обреченных чувствовать себя всегда и везде, где бы они ни жили, в чем-то «чужими» и нигде «вполне у себя дома»»⁵.

 

---

Антон Туркул, генерал-майор, начальник Дроздовской дивизии:

СОТНИ НАШИХ «ДРОЗДОВ» ПОВЕРНУЛИСЬ В ГОРЫ

«Брошенные кони, бредущие табунами; брошенные пушки, перевернутые автомобили, костры; железнодорожное полотно, забитое на десятки верст вереницами вагонов; разбитые интендантские склады, или взрывы бронепоездов, или беглецы, уходящие с нами; измерзшие дети, обезумевшие женщины, пожары мельниц в Севастополе, или офицер, стрелявшийся на нашем транспорте «Херсон»; или наши раненые, волоча куски сползших бинтов, набрякших от крови, ползущие к нам по канатам на транспорт, пробирались на костылях в толчее подвод; или сотни наших «дроздов», не дождавшись транспорта, повернулись, срывая погоны, из Севастопольской бухты в горы, — зрелище эвакуации, зрелище конца мира»⁶.

Русская эскадра покидает Крым. 1920 год.

 

---

Эраст Гиацинтов, подполковник Марковской артиллерийской бригады:

СПУСТИЛИ РУССКИЙ ФЛАГ И ПОДНЯЛИ ФРАНЦУЗСКИЙ

«Наше путешествие в неизвестность было очень трудным. Наш «Владимир» дополз до Константинополя за восемь суток. В середине этого путешествия мы получили по радио известие, что Франция принимает нас, и на мачтах нашего парохода спустили русский флаг и подняли французский. Многие плакали при виде этого. Действительно, зрелище было необычайно тяжелое.

В это время не было бури, и море было на наше счастье очень спокойное. Потому что, если бы было малейшее волнение, наш пароход, нагруженный людьми и не имевший никакого груза в трюме, безусловно, должен был бы перевернуться, и мы бы все погибли… мы прибыли в Константинополь. Пароходы наши все были тотчас же окружены шлюпками, в которых находились спекулянты всех наций. Опускали по веревке, например, обручальное золотое кольцо, и взамен этого лодочник поднимал на пароход простую булку. Это шел совершенно откровенный и ничем не прикрытый грабеж изголодавшихся людей, измученных отступлением и плаванием по морю»⁷.

 

---

З. Морозова, ученица 1-го класса английской школы для русских девочек на острове Проти (Турция):

Я БЫЛА В СВОЕМ БЕЛОМ КАПОРЕ

«Когда мы шли в церковь, то все деревенские люди кричали, что очень рады, что большевики придут. Но вот наступил день нашего отъезда. Мы поехали на дрожках. Мне было очень страшно, ведь я была очень маленькая. Мы ехали, кажется, осенью; было холодно. Нам, кажется, грозила какая-то опасность, когда мы проезжали мимо какой-то станции. Но все прошло благополучно.

Мы стали подъезжать к Керчи утром. В самом городе я никогда не была. Когда мы подъехали к пристани, то увидели много всяких подвод. Дальше я не помню. Только помню, мы погрузились на пароход. Когда мы перешли, то поместились на палубе. На этом пароходе было сначала очень мало воды. Пароход этот назывался «Мечта». Нам пришлось пережить качку, меня сильно качало, я ничего не ела. Там было три трюма. Потом мы перешли в трюм № 3. Там меня снимали, я была в своем белом капоре. Когда мы ехали, у нас на пароходе умерла старуха, ее завернули в мешок и бросили в море»⁸.

 

---

Никанор Савич, бывший депутат Государственной Думы:

МЫ ИДЕМ КАК БЫ КРАДУЧИСЬ…

«Еще видны удаляющиеся берега Крыма, с которым было связано столько надежд, который был последней точкой свободной родной земли, последней связью с Россией. И вот эта нить оборвалась, родная земля исчезает в сгущающихся сумерках. Тяжело и мрачно на душе у всех, уходящих в изгнание без надежды на этот раз вернуться домой. Мы идем как бы крадучись, стараясь быть незаметными, уйти в темную мглу и скрыться от взора невидимого врага. Среди публики уверяют, что это делается из опасения обратить на себя внимание подводных лодок врага, которые будто бы вышли из Николаева, чтобы мешать нашей эвакуации»⁹.

Митинг в поддержку Красной армии. 1920 год.

 

---

Петр Аверьянов, генерал-лейтенант, бывший исполняющий должность начальника российского Генерального штаба:

КАЗАКИ ПЛАКАЛИ, ОБНИМАЯ И ЦЕЛУЯ СВОИХ КОНЕЙ

«Стали прибывать на базу [в Феодосию] кубанские конные полки. Они подходили к ней в конном строю, затем спешивались и уже пешими вводились на базу, оставляя своих лошадей на произвол судьбы. Некоторые казаки плакали, обнимая и целуя своих коней, другие убеждали толпившихся возле базы в небольшом числе феодосийских обывателей разобрать казачьих лошадей по своим домам, на что получали в ответ: «А чем мы будем их кормить?» Изредка раздавались револьверные выстрелы, которые объясняли тем, что некоторые офицеры убивали своих коней. ..

Вскоре все прилегавшие к базе улицы были заполнены брошенными казаками лошадьми, которые тревожно ржали, тянулись за казаками, подходили к ограде базы, просовывали в отверстия ограды свои головы… Несколько коней прорвались через ворота за своими хозяевами на самую базу. В общем получалась потрясающая нервы картина. Многие беженцы, наблюдая ее, плакали, плакали и сами казаки.

Все это в связи с непрекращающимися взрывами и красными отблесками последних на темном небе создавало… очень жуткое настроение»¹⁰.

---

^{1. По старому стилю, принятому на Юге России у белых. По новому стилю — 14 ноября.}

^{2. Врангель П.Н. Воспоминания. Южный фронт (ноябрь 1916 г. — ноябрь 1920 г.). М., 1992. Ч. 2. С. 430.}

^{3. Дети русской эмиграции. М., 1997. С. 168-169.}

^{4. Доброволицы. Сб. восп. М., 2001. С. 151.}

^{5. Павлов Б. Первые четырнадцать лет. М., 1997. С. 152-155.}

^{6. Туркул А.В. Дроздовцы в огне. Нью-Йорк, 1990. С. 273-274.}

^{7. Гиацинтов Э. Записки белого офицера. М., 2010. С. 109, 111.}

^{8. Дети русской эмиграции. М., 1997. С. 27.}

^{9. Савич Н.В. Воспоминания. СПб., 1993. С. 415.}

^{10. ГАРФ. Ф. Р-7332. Оп. 1. Д. 3. Л. 310-310об.}

Как 100% получать чаевые — SafetyCulture

Как 100% получать чаевые — SafetyCulture ×

Free Как 100% получать чаевые Checklist

Чек-лист работы официанта в зале

Я хочу получать чаевые

Миссия кафе семейной китайской кухни Циндао:
Быть лидером среди ресторанов китайской кухни, не следуя, а предвосхищая ожидания гостей благодаря высочайшему качеству кухни и сервиса от самого сердца.

Встречаем гостей

Приветствие: — обязательно здоровайтесь с гостями, которых вы видите в первые в этот день в кафе — можно стандартными фразами типа «Добрый день (вечер)» и «Здравствуйте», но попробуйте дополнительно использовать наш слоган — «Добро пожаловать в семью!» и вы увидите как изменится настроение и отношение гостей в лучшую сторону.

Проводить гостей за стол: — администратор и хостес иногда может быть занят другими гостями, если у вас есть возможность — проводите гостя за стол — если стол обслуживаете не вы, обязательно сообщите по рации о том, что гости пришли

Подача меню: — Постарайтесь подать меню как можно быстрее — После подачи меню, перед тем как дать гостю время на ознакомление предложите ему принести напитки (сок, вода, чай, пиво)

Сообщайте полезную информацию гостю: — Покажите, где находится кнопка вызова официанта — Покажите, где находится выключатель освещения над столами — Укажите на табличку с номером стола, чтобы он не запутался, если сделает дополнительный заказ в ваше отсутствие у другого официанта — Расскажите о новинках и спецпредложениях (шашлык)

Прием заказа

Прежде чем перейти к приему заказа, представьтесь по имени и уточните как можно обращаться к клиенту, так вы сможете расположить клиента к себе и вам будет проще общаться с ним. Этот прием в работе называется «персонификация» и работает он безотказно.

Знание меню: — Нельзя с полной уверенностью советовать что-либо, если вы не знаете состав и процесс приготовления блюда. — Знание меню окупится в виде чаевых за искренний ответ на вопрос, что бы вы могли лично посоветовать из меню. — Ничто так не раздражает, как ответ в стиле «у нас все вкусное».

Не навязывайте дорогие блюда и напитки из меню — вы могли бы заработать пару лишних купюр в качестве чаевых, но клиент чувствует, что ему навязали то, что он совсем не собирался заказывать. Возможно, ему было просто не удобно вам отказать, но именно из-за этого дискомфорта в ваш ресторан он больше не вернется.

Записывайте заказ в бланк приема заказа — В работе официанта есть безусловный плюс, когда удается не записывать, а запоминать заказы. С гостями устанавливается более тесный зрительный контакт. Но реальность такова, что если ваша память неидеальна, то это приведет к ошибкам. В такие моменты на столе перед вегетарианцем оказывается мясо в кисло-сладком, а перед заказавшими чай пиво. Не стоит потом удивляться, что клиенты не оставили и копейки в счет чаевых.

Повторять заказ снова — по крайней мере, один раз заказ нужно повторить вслух, чтобы быть уверенным в том, что гости заказали все то, что хотели, а вы ничего не перепутали в своих записях.

Предлагайте лед — даже если клиент пришел со своими напитками, не забудьте принести лед (у нас есть ледогенератор)

В процессе обслуживания

Что НЕЛЬЗЯ делать в процессе обслуживания

Пользоваться мобильным телефоном — Не стоит носить с собой мобильный телефон на работе. Исключение можно сделать, если только вы работаете с чек-листами, а телефон поставлен на бесшумный режим и не виден в вашем кармане. Принимать звонки, писать сообщения когда вы находитесь в зале, — абсолютное нарушение профессиональной этики.

Игнорировать стол, потому что он не в вашей зоне — Каждый раз, когда гость получает отрицательное впечатление от персонала, ресторан рискует потерять клиента, а официант — рабочее место.

Оставлять пустые стаканы и тарелки на столе — Конечно, кладбище пустых тарелок выглядит так, будто гость отлично проводит время. Но скорее всего, это означает, что вы также неплохо проводите собственное время, не обращая на столик с гостями ровным счетом никакого внимания.

Использовать частицу «не» — Вопросы, задаваемые при помощи отрицательной частицы «не», вызывают чувство противоречия и быстрый ответ гостя: «Не хочу». Поэтому никогда не используйте частицу «не» в своих вопросах гостю.

Забывать принести столовые приборы — Это не так трудно, просто положить столовые приборы, когда гость садится за стол. Приносить блюда и напитки без необходимой посуды и заставлять посетителей ждать — ужасный непрофессионализм. У гостей есть полное право сердиться.

Паниковать — Официант должен быть как утка — отчаянно перебирать ногами под водой, но над водой, на виду у всех, сохранять невозмутимый внешний вид. Никогда нельзя показывать собственное беспокойство и портить этим ужин гостей.

Садиться за стол к гостям — Садиться за стол к посетителям неуместно и просто странно. Вас не приглашали на обед, и ваше присутствие за столом никому не позволит чувствовать себя комфортно.

Сплетничать на работе — Наше должно выглядеть как райское, свободное от мирских проблем место, где каждый был бы счастлив провести всю свою жизнь. Не стоит сплетничать с коллегами, пока вас могут увидеть гости, а также нельзя сплетничать с самими гостями — создавайте иллюзию радостного и дружного коллектива, даже если это не так.

Быть невидимкой — Встаньте так, чтобы с вами легко было установить зрительный контакт. Это позволит клиенту чувствовать, что вы всегда рядом, если будет необходима ваша помощь.

Выказывать негативные эмоции (мимика) — Все, что происходит во время обслуживания, оказывает то или иное влияние на посетителя. Отсюда и формируется у него соответству­ющее впечатление об официанте, выражающееся в доверии или подозрительности. Вы должны помнить, что нет мелочей ни в обслуживании, ни во внешности: важно выражение лица, жесты, мимика, интонация, тембр голоса, опрятность в одежде и т. д.

Отдавать блюда молча — Сопровождайте подачу каждого блюда фразой «Ваш(е) НАЗВАНИЕ БЛЮДА». Например, «Ваше свинина в кисло-сладком соусе», «Ваш салат из кальмара с огурцами», «Ваш десерт яйцо в карамеле», «Ваше пиво Хайт». НО!!! Избегайте употребления уменьшительно-ласкательных форм: вилочка, хлебушек, курочка и т.п.

Недопустимые действия официанта
В нашем кафе запрещено:
* опираться на стол, прислоняться к стенам
* скрещивать руки на груди и класть руки в карманы
* пользоваться зубочисткой, жевать жевательную резинку
* собираться группами, переговариваться с коллегами
* поправлять обувь, одежду или волосы в зале
* есть или пить на виду у гостей
* выходить за пределы кафе в форме
* покидать рабочее место без разрешения администратора ( перекур
или другие причины)в «час пик»
* общаться в рабочее время с друзьями и родственниками
* курить при наличии гостей за обслуживаемым столом
* пользоваться гостевыми туалетами
* употреблять в пищу остатки блюд и напитков

Говорим правильно:
Правильно / Неправильно
Использованная / Грязная
Остатки пищи / Оъедки
Поднос / Разнос
Вы позволите принести следующее / Вы уже поели?
блюдо?
Я могу Вам предложить. .? / Еще что-то будете есть?
Прошу прощения / Извиняюсь

Получайте обратную связь о качестве блюд, если:
— Клиент явно чем то недоволен
— Блюдо съедено на 30% и не попросили собрать с собой
— Используйте стандартные вопросы: Вам понравилось «название блюда»?, Как Вы оцените «Название блюда»?
— Своевременно сообщайте о негативных отзывах администратору, чтобы во время заменить блюдо

Завершение обслуживания

Выносите счет как можно быстрее, никто не любит ждать.

Если клиент попросил контейнер, чтобы забрать блюда с собой, обязательно предложите ему свою помощь.

Обязательно спрашивайте про карту скидок, если у клиента нет карты, расскажите как ее получить.

Никогда не используйте фразу «Вы уже все?» и подобные ей («вы закончили?», «уже уходите?» и д.т.) — вместо нее должна использоваться стандартная фраза «Желаете что-нибудь еще?».

О курении

Конечно курение вред и лучше вообще не курить, но это сугубо ваше дело и здоровье.
И если вы страдаете этой вредной привычкой, то вот несколько простых правил, которые позволят вам сохранить чаевые:

Сообщайте администратору о том что вы вышли покурить, и уходите в курилку только с его разрешения.

Передавайте ваш стол своему коллеге на время вашего отсутствия.

Не ходите курить в часы пик.

Мойте руки и полоскайте рот после курения, перед тем как выйти работать в зал.

Курите только в специально отведенном месте, заранее открыв окно.

Курите по-одному!!!

Please note that this checklist is a hypothetical example and provides basic information only. It is not intended to take the place of, among other things, workplace, health and safety advice; medical advice, diagnosis, or treatment; or other applicable laws. You should also seek your own professional advice to determine if the use of such checklist is permissible in your workplace or jurisdiction.

Как сто лет тому назад в мире бушевала «испанка»

Эпидемия «испанки» — одной из разновидностей гриппа — вспыхнула в мире в 1918 году и за 15 месяцев убила более 50 миллионов человек. Сегодня, когда мир вновь атакуют вирусы, самое время вспомнить, как это было.

Калифорния, 1918. «Надень маску или отправляйся в тюрьму!»

Лазарет армии США во Франции. В разгар эпидемии на фронтах Первой мировой «испанкой» болели до 40% солдат

Полицейские в масках на улицах Сиэттла, 1918

Сотрудники Красного Креста в Сиэттле работают только в масках. 1918 год

Палата военно-морского госпиталя в Калифорнии готова к приему моряков с «испанкой»

Наплыв больных в госпитале Форт Райли, Канзас, 1918

Машинистка из Нью-Йорка, октябрь 1918

1918 год. Суды в Сан-Франциско работают на открытом воздухе для предотвращения опасности заражения

Служба в соборе Девы Марии в Сан-Франциско проходит на ступенях, чтобы по возможности обезопасить прихожан от вируса

Школы США во время эпидемии были закрыты, и дети массово участвовали в благотворительных акциях, делая игрушки для сирот и беженцев

39‑й пехотный полк на марше в Сиэттле, 1918

Японские школьницы идут в класс исключительно в масках

«Испанка» в доме

Сотрудники Красного Креста везут больного «испанкой» в госпиталь. Сент-Луис, Миссури, 1918

Импровизированный госпиталь в Бруклине для больных «испанкой» открылся после того, как в обычных госпиталях закончились места

Полевой армейский госпиталь, в срочном порядке разбитый в Арканзасе для больных «испанкой»

Палаты для больных «испанкой» в госпитале Уолтера Рида в Вашингтоне. Декабрь 1918

Телефонистки тоже работали в масках

Выздоравливающие солдаты смотрят кино в госпитальном кинозале. Франция, 1918

В американской армии была введена обязательная профилактика для предотвращения «испанки». На фото — солдаты в Далласе получают дозу профилактического спрея

В некоторых воинских частях в целях профилактики ввели обязательное ежедневное полоскание горла соленой водой

Медсестры-добровольцы Красного Креста ухаживают за больными в зале муниципального совета Окленда, переоборудованном в госпиталь

В карантинном лагере в Лоренсе больных лечили от «испанки» свежим воздухом. Говорят, помогало

Медсестры Красного Креста, приехавшие во Фландрию помогать солдатам, страдающим «испанкой», в противогазах в ожидании газовой атаки немцев. Заодно и от «испанки» огородиться…

Добровольцы Красного Креста во французских окопах

Пациента с «испанкой» привезли в госпиталь на «скорой»

Импровизированный госпиталь для больных с «испанкой» в Лоренсе, штат Массачусетс

Бейсболисты в разгар эпидемии также выходили на игры в масках

Парикмахеры, чтобы обезопаситься от вируса, тоже переехали на открытый воздух

Лекция по физике на университетском стадионе в Монтане, штат Миссури, 1919 год

Сестринские бригады в Сиднее, Австралия, для помощи больным «испанкой». Апрель, 1919

Люди с подозрением на «испанку» прибывают в карантинный лагерь в Валланагре, Австралия. 1919 год

Медсестры городского госпиталя Бостона в противоэпидемических масках, 1919 год

Сербские солдаты лечатся от «испанки» в католическом госпитале в Роттердаме, открытом специально для помощи сербским и португальским военным. 1919 год

Читательница в стационарной маске. 1919 год

Похороны американского моряка, умершего от «испанки». Архангельская область, Россия, 1919 год

Могилы американских солдат, умерших от «испанки». Девон, Англия, 1919 год

«Держите окна спальни открытыми для профилактики инфлюэнцы, пневмонии и туберкулеза!» — гласили плакаты Антитуберкулезной лиги, развешанные в автобусах

Обкуривание автобуса противовирусным газом. Англия, март 1920

Дружеская беседа в период пандемии. 1919 год

Смотрите также — Грипп, унесший жизни миллионов: что такое испанка и где она сейчас

Источник

А вы знали, что у нас есть Instagram и Telegram?

Подписывайтесь, если вы ценитель красивых фото и интересных историй!

Как выполнить сотню по пилатесу

Веривелл / Бен Гольдштейн

Цели : Брюшной пресс

Оборудование : Тренажерный коврик

Уровень : Начинающий

Сотня — это классическое упражнение на коврике пилатес. Вам будет предложено выполнить его в начале почти любого занятия пилатесом. Упражнение названо в честь 100 ударов руками, которые вы сделали, держа ноги вытянутыми, а голову и плечи оторванными от коврика.Джозеф Пилатес представил сотню как первое упражнение из серии матворк в своей книге «Возвращение к жизни через контрологию».

Смотрите сейчас: Как заниматься классическим пилатесом на сто, как профессионал

Преимущества

Сотня — это динамическая разминка для брюшного пресса и легких. Это требует, чтобы вы координировали дыхание с движением и в то же время были сильными и грациозными. Сотня задействует мышцы живота, включая боковые, и развивает стабилизацию лопатки и туловища.Это сложно, но «сотню» легко изменить, если у вас проблемы со спиной или шеей или вам нужно сделать это проще или сложнее.

Пошаговая инструкция

Лечь на спину. Поднимите ноги и согните их в коленях в положении столешницы, при этом голени и лодыжки параллельны полу.

1. Вдох.
2. Выдохните. Поднимите голову вверх, подбородок вниз, и, используя мышцы живота, оторвите верхнюю часть позвоночника от пола до основания лопаток.Держите плечи опущенными вниз и задействуйте спину. Взгляните на верхнюю часть пресса. Оставайся здесь и вдохни .
3. Выдохните. В то же время углубите напряжение пресса и вытяните руки и ноги. Протяните ноги туда, где стена и потолок встречаются перед вами. Вы можете отрегулировать их выше, если необходимо, или ниже для более сложной работы. Ваши ноги должны быть настолько низкими, насколько вы можете двигаться, не трясясь и не отрываясь от коврика. Вытяните руки прямо и низко, всего на несколько дюймов от пола, кончиками пальцев тянитесь к дальней стене.
4. Удерживайте позицию. Сделайте пять коротких вдохов и пять коротких вдохов (например, вдох и выдох). При этом контролируемо двигайте руками вверх и вниз — небольшое, но динамичное движение руками. Обязательно расслабьте плечи и шею. Всю работу должны делать мышцы живота.
5. Сделайте цикл из 10 полных вдохов. Каждый цикл состоит из пяти коротких вдохов и пяти коротких выдохов. Руки качаются вверх и вниз — примерно от 6 до 8 дюймов — в унисон с вашим дыханием.Держите пресс согнутым, спину ровно на полу, а голову продолжайте позвоночником, глядя вниз. Большое значение имеет дыхание. Дышите спиной и боками. Если вам это незнакомо, практикуйте боковое дыхание.
6. Чтобы закончить, держите позвоночник изогнутым, прижимая колени к груди. Обхватите колени, перекатите верхнюю часть позвоночника и опустите голову на пол. Сделайте глубокий вдох и выдох.

Распространенные ошибки

Поднятый подбородок

Подняв голову над ковриком, вы можете оказаться, что ваш подбородок направлен в потолок.Это увеличивает напряжение в шее. Вместо этого его следует прижать к груди, но при этом оставить достаточно места, чтобы вы могли держать яйцо между подбородком и грудью.

Ноги слишком низкие

Не позволяйте ногам опускаться слишком низко, что приведет к выгибанию спины. Если это произойдет, вы будете использовать мышцы спины вместо пресса.

Изменения и модификации

Нужна модификация?

Люди с проблемами верхней части спины и шеи могут выполнять это упражнение с вытянутыми ногами или на столе, но головой на коврике.

• В наименее сложной модификации можно держать голову на коврике, а ноги — на коврике (с согнутыми коленями). Как только вы научитесь этому положению, вы можете начать попеременно поднимать одну ногу в положение на столе, удерживая другую ногу на коврике. В середине упражнения поменяйте ноги.
• Чтобы изменить сотню, вы можете держать ноги в положении столешницы. Это будет менее сложно, чем делать это с вытянутыми ногами. В этом положении ваша спина находится на полу, ноги подняты, а колени согнуты, так что бедра перпендикулярны полу.Голени образуют плоскую ровную «столешницу», а бедра — ножки стола. Вы также можете выполнять упражнение, согнув колени и поставив ступни на пол, поднимая только верхнюю часть тела.

Готовы принять вызов?

Чтобы сделать сотню более сложной, опустите ноги, но не опускайте их дальше, чем вы можете контролировать движение. Достаточно угла в 45 градусов. Не позволяйте позвоночнику отрываться от пола, когда опускаете ноги.

Безопасность и меры предосторожности

Если вы чувствуете напряжение в шее, верните голову на коврик и сделайте сотню, положив голову на коврик.Если у вас проблемы с тазовым дном, возможно, вам стоит избегать сотен, поскольку они оказывают давление на тазовое дно.

После середины беременности следует избегать таких упражнений, как сотня, когда вы лежите на спине.

Попробуй

Включите этот и аналогичные движения в одну из этих популярных тренировок:

Столетняя война — ИСТОРИЯ

Название Столетняя война использовалось историками с начала девятнадцатого века для описания длительного конфликта, в котором короли и королевства Франции и Англии с 1337 по 1453 год столкнулись друг с другом. .Два фактора лежали в основе конфликта: во-первых, статус герцогства Гиенн (или Аквитании) — хотя оно принадлежало королям Англии, оно оставалось феодальным владением французской короны, а короли Англии хотели независимого владения. ; во-вторых, как ближайшие родственники последнего прямого короля Капетингов (Карла IV, умершего в 1328 г.), короли Англии с 1337 г. претендовали на корону Франции.

Теоретически французские короли, обладая финансовыми и военными ресурсами самого густонаселенного и могущественного государства в Западной Европе, обладали преимуществом над меньшим по размеру и малонаселенным английским королевством.Тем не менее, экспедиционная английская армия, хорошо дисциплинированная и успешно использовавшая свои длинные луки для остановки кавалерийских атак, неоднократно одерживала победу над гораздо более крупными французскими силами: значительные победы произошли на море при Слюе (1340 г.) и на суше при Креси (1346 г.) и Пуатье ( 1356). В 1360 году король Франции Иоанн, чтобы сохранить свой титул, был вынужден принять Калеский мирный договор, который предоставил полную независимость герцогству Гиенн, теперь значительно расширенному и включающему почти треть Франции. Однако его сын Карл V с помощью своего главнокомандующего Бертрана дю Геклена к 1380 году преуспел в отвоевании почти всей уступленной территории, в частности, путем серии осад.

После перерыва английский король Генрих V возобновил войну и одержал победу при Азенкуре (1415 г.), завоевал Нормандию (1417–1418 гг.), А затем попытался короноваться как будущий король Франции по Труа (1420 г.) ). Но его военные успехи не соответствовали политическим успехам: хотя большинство французов было союзником герцогов Бургундских, они отказались от английского господства.Благодаря Жанне д’Арк осада Орлеана была снята (1429 г.). Затем были освобождены Париж и Иль-де-Франс (1436-1441 гг.), А после реорганизации и реформирования французской армии (1445-1448 гг.) Карл VII отвоевал герцогство Нормандское (битва при Форминьи, 1450 г.) и затем захватил Гайенн (битва при Кастильоне, 1453 г.). Конец конфликта так и не был отмечен мирным договором, но прекратился, потому что англичане признали, что французские войска слишком сильны, чтобы противостоять им напрямую.

Английская территория во Франции, обширная с 1066 г. (см. Гастингс, Битва при), теперь ограничивалась портом Кале при Ла-Манше (потеряна в 1558 г.).Франция, наконец освободившаяся от английских захватчиков, вернула себе место доминирующего государства в Западной Европе.

Читательский соратник по военной истории. Под редакцией Роберта Коули и Джеффри Паркера. Авторские права © 1996 издательской компании Houghton Mifflin Harcourt. Все права защищены.

Столетняя война | Резюме, причины, последствия, участники, хронология и факты

Столетняя война , периодическая борьба между Англией и Францией в XIV – XV веках из-за серии споров, включая вопрос о законном правопреемстве французской короны .Борьба, в которой участвовали несколько поколений претендентов на корону из Англии и Франции, длилась более 100 лет. Считается, что война началась 24 мая 1337 года с конфискации английского герцогства Гайенна французским королем Филиппом VI. Однако этой конфискации предшествовали периодические столкновения по вопросу об английских феодальных владениях во Франции, начиная с XII века.

Столетняя война: Битва при Креси

Изображение, изображающее битву при Креси, в которой Эдуард III Англии победил Филиппа VI Франции, 26 августа 1346 года.

© Everett Historical / Shutterstock.com

Популярные вопросы

Чем была Столетняя война?

Столетняя война была периодической борьбой между Англией и Францией в XIV – XV веках. В то время Франция была самым богатым, самым большим и густонаселенным королевством Западной Европы, а Англия — наиболее организованным и наиболее тесно интегрированным западноевропейским государством. Они вступили в конфликт по ряду вопросов, включая споры по поводу английских территориальных владений во Франции и законного наследования французского престола.

Когда началась Столетняя война?

Считается, что Столетняя война началась 24 мая 1337 года с конфискации английского герцогства Гайенн французским королем Филиппом VI. Однако этой конфискации предшествовали периодические столкновения по вопросу об английских феодальных владениях во Франции, начиная с XII века.

Чем закончилась Столетняя война?

29 августа 1475 года английский король Эдуард IV и французский король Людовик XI встретились в Пиккиньи, Франция, и договорились о семилетнем перемирии, согласившись в будущем урегулировать свои разногласия путем переговоров, а не силой оружия.Эдуард должен был уехать из Франции и получить компенсацию. Это перемирие выдержало различные стрессы и, по сути, положило конец Столетней войне. Никакого мирного договора не было подписано.

В первой половине 14 века Франция была самым богатым, самым большим и густонаселенным королевством Западной Европы. Более того, он пользовался огромным авторитетом благодаря славе и подвигам своих монархов, особенно Людовика IX, и стал могущественным благодаря верной службе, оказанной его администраторами и чиновниками.Англия была наиболее организованным и наиболее интегрированным западноевропейским государством и с наибольшей вероятностью могла соперничать с Францией, потому что Священная Римская империя была парализована глубокими разделениями. В этих обстоятельствах серьезный конфликт между двумя странами, возможно, был неизбежен, но его крайняя ожесточенность и длительность были более удивительными. Длина конфликта можно объяснить, однако, тот факт, что основная борьба за первенство была усугубляется сложными проблемами, такими, как у английских территориальных владений во Франции и спорного правопреемства к французскому трону; это также было продлено из-за ожесточенных тяжб, коммерческого соперничества и жадности грабежа.

Причины столетней войны

Проблема английских земель во Франции

Сложные политические отношения, существовавшие между Францией и Англией в первой половине XIV века, в конечном итоге обусловлены положением Вильгельма Завоевателя, первого правителя. правитель Англии, который также владел феодальными владениями на европейском континенте как вассал французского короля. Естественная тревога, которую вызывали королей-капетингов их могущественные вассалы, герцоги Нормандии, которые также были королями Англии, значительно усилилась в 1150-х годах. Генрих Плантагенет, уже герцог Нормандии (1150 г.) и граф Анжуйский (1151 г.), в 1152 году стал не только герцогом Аквитании — по праву своей жены Элеоноры Аквитанской, недавно разведенной с французским Людовиком VII, — но и королем Англии. , как Генрих II, в 1154 году.

Неизбежно последовал длительный конфликт, в котором французские короли неуклонно сокращали и ослабляли Анжуйскую империю. Эта борьба, которую вполне можно назвать «Первой столетней войной», завершилась Парижским договором между Генрихом III Английским и Людовиком IX французским, который был окончательно ратифицирован в декабре 1259 года.По этому договору Генрих III должен был сохранить герцогство Гайенн (значительно уменьшившийся остаток Аквитании с Гасконью), отдавая дань уважения французскому королю, но должен был отказаться от своих претензий на Нормандию, Анжу, Пуату и большую часть другие земли первоначальной империи Генриха II, которые англичане в любом случае уже потеряли. Взамен Людовик пообещал передать англичанам определенную территорию, которая защищала границу Гайенны: нижний Сентонж, Аженэ и некоторые земли в Керси. Этот договор имел неплохие шансы на соблюдение двумя правителями, такими как Генрих и Людовик, которые восхищались друг другом и были в близком родстве (они были женаты на сестрах), но он создавал много проблем на будущее. Было решено, например, что земли в Сентонже, Ажене и Керси, которые на момент заключения договора принадлежали брату Людовика IX Альфонсу, графу Пуатье и Тулузе, должны были перейти к англичанам после его смерти, если он не имел наследника. Когда Альфонс умер бесплодно в 1271 году, новый король Франции Филипп III попытался уклониться от соглашения, и вопрос не был решен до тех пор, пока Эдуард I Англии не получил земли в Ажене по Амьенскому договору (1279 г.) и земли в Сентонж по Парижскому договору (1286 г.).Эдвард отказался от своих договорных прав на земли Керси. Более того, по Амьенскому договору Филипп признал права супруги Эдуарда, Элеоноры Кастильской, на графство Понтье.

Людовик IX, несущий руку правосудия, деталь из Ordonnances de l’Hotel du Roi, конец 13 века; в Национальном архиве, Париж

Giraudon / Art Resource, Нью-Йорк Оформите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишись сейчас

Между тем, сюзеренитет французских королей над Гиенн дал своим чиновникам повод для частого вмешательства в дела герцогства.В результате французские королевские сенешали и их подчиненные поощряли недовольных в герцогстве апеллировать против своего герцога к французскому королю и в Парижский парламент. Такие апелляции неоднократно обостряли отношения между французским и английским дворами, и дань уважения, которую приходилось оказывать снова, где бы ни взошел новый правитель, ни на какой престол, оказывалась только неохотно.

Первый серьезный кризис после заключения Парижского договора произошел в 1293 году, когда корабли из Англии и Байонны вступили в серию стычек с нормандским флотом.Требуя компенсации, Филипп IV объявил о конфискации Гайенны (19 мая 1294 г.). К 1296 году в результате успешных кампаний его брата Карла, графа Валуа, и его двоюродного брата Роберта II Артуа, Филипп стал фактическим хозяином почти всего герцогства. Затем в 1297 году Эдуард I объединился с Ги Дампьер, графом Фландрии, еще одним восставшим вассалом Франции. Перемирие (октябрь 1297 г.), подтвержденное годом позже арбитражем Папы Бонифация VIII, положило конец этой фазе военных действий.

Филипп IV

Филипп IV, деталь статуи из его гробницы, 14 век; в церкви аббатства в Сен-Дени, Франция.

Archives Photographiques, Париж

Вскоре после наследования английского престола Эдуард II воздал дань уважения за свои французские земли Филиппу IV в 1308 году. Эдвард не хотел повторять церемонию вступления на престол трех сыновей Филиппа Людовика X (1314) , Филипп V (1316 г.) и Карл IV (1322 г.). Людовик X умер до того, как Эдуард выразил свое почтение, и Филипп V не получил его до 1320 года.Задержка Эдуарда в поклонении Карлу IV, в сочетании с разрушением (ноябрь 1323 г.) гасконцами недавно построенной французской крепости Сен-Сардос в Ажене, вынудила французского короля объявить Гайенн потерпеть поражение (июль 1324 г.).

Эдуард II

Эдуард II, деталь иллюминации акварельной рукописи, середина 15 века; в Британской библиотеке (июль MS. E IV).

Предоставлено попечителями Британской библиотеки

Герцогство было снова захвачено (1324–1325 гг.) Войсками Карла Валуа.Даже в этом случае обе стороны периодически искали решение этой неприятной проблемы. Эдуард II и Филипп V пытались решить эту проблему путем назначения сенешалей или губернаторов для Гайенны, которые были приемлемы для них обоих, и назначение на этот пост генуэзца Антонио Пессаньо, а затем и Амори де Краона на какое-то время оказалось успешным. Похожий прием был применен после назначения (1325 г.) Анри де Сюлли, который занимал должность дворецкого во французском королевском доме и был другом Эдуарда II.В том же году Эдуард отказался от герцогства в пользу своего сына, будущего Эдуарда III. Это решение, позволяющее избежать неудобств, связанных с требованием от одного короля поклоняться другому, было, к сожалению, недолгим, потому что новый герцог Гайенн почти сразу вернулся в Англию (сентябрь 1326 г.), чтобы свергнуть своего отца (1327 г. ).

Карл IV принимает свою сестру Изабеллу и ее сына Эдуарда из Англии, миниатюра из «Хроник » Жана Фруассара, 14 век; в Bibliothèque Municipale, Безансон, о.(MS. Fr. 864)

Giraudon / Art Resource, Нью-Йорк

Конфликт из-за французского престолонаследия

Новое осложнение возникло, когда Карл IV умер 1 февраля 1328 года, не оставив наследника мужского пола. Поскольку в то время не существовало окончательного правила наследования французской короны при таких обстоятельствах, решение о том, кто должен быть новым королем, было оставлено собранию магнатов. Двумя основными заявителями были Эдуард III Англии, который получил свои претензии через свою мать, Изабеллу, сестру Карла IV, и Филиппа, графа Валуа, сына Карла, брата Филиппа IV.

Эдуард III

Эдуард III, акварель, 15 век; в Британской библиотеке (Cotton MS. Julius E. IV).

С разрешения Британской библиотеки

Собрание вынесло решение в пользу графа Валуа, который стал королем как Филипп VI. Эдуард III энергично протестовал, угрожая защитить свои права всеми возможными средствами. Однако после того, как его соперник победил некоторых фламандских повстанцев в битве при Касселе (август 1328 г.), он отозвал свои претензии и оказал простое почтение Гайенне в Амьене в июне 1329 г.Филипп ответил требованием объявить сеньору почтение и, кроме того, был полон решимости не восстанавливать определенные земли, о которых просил Эдвард. Почти разразилась война, и Эдуард был в конечном итоге вынужден возобновить свое почтение в частном порядке на условиях французского короля (март – апрель 1331 г.).

Филипп VI, фрагмент французской рукописи XIV века; в Bibliothèque Nationale, Париж (MS. Fr. 18437)

Предоставлено Bibliothèque Nationale, Париж

Англо-французские отношения оставались сердечными более двух лет, но, начиная с 1334 г., их поощрял Роберт III Артуа (внук) двоюродного брата Филиппа IV), который поссорился с Филиппом и укрылся в Англии, Эдвард, похоже, сожалел о своей слабости. Он стремился вернуть гасконские земли, утраченные Карлом IV, и потребовал прекращения союза между Францией и Шотландией. Он заинтриговал Филиппа в Нидерландах и в Германии, в то время как Филипп, со своей стороны, организовал небольшую экспедицию, чтобы помочь шотландцам (1336 г.) и заключил союз с Кастилией (декабрь 1336 г.). Обе стороны готовились к войне. Филипп объявил Гиенну конфискованной 24 мая 1337 года, а в октябре Эдуард объявил, что французское королевство принадлежит ему по праву, и послал официальный вызов своему противнику.

С момента начала войны до Бретиньского договора (1337–1360)

Война на море и кампании в Бретани и Гаскони

Военные действия в Столетней войне начались на море с сражений между каперами. Эдуард III высадился на континенте только в 1338 году. Он поселился в Антверпене и заключил союз (1340 г.) с Якобом ван Артевельде, гражданином Гента, который стал лидером фламандских городов. Эти города, в своем стремлении обеспечить постоянные поставки английской шерсти для своей текстильной промышленности, восстали против Людовика I, графа Неверского, который поддерживал Филиппа. Эдуард также получил поддержку нескольких правителей в Нидерландах, таких как его зять Вильгельм II, граф Эно, и Иоанн III, герцог Брабантский. Он также заключил союз (1338 г.) с императором Священной Римской империи Людовиком IV («Баварским»). Эдуард осадил Камбре в 1339 году, и 22 октября того же года французская и английская армии подошли в нескольких милях друг от друга у Бюронфоссе, но не решились вступить в битву.

Похожая встреча произошла около Бувина в 1340 году, после того, как английская армия при поддержке фламандского ополчения не смогла взять Турне.Тем временем в море корабли Эдуарда нанесли поражение французскому флоту, который был усилен кастильскими и генуэзскими эскадронами, в битве при Слуисе 24 июня 1340 года. Это позволило ему перебросить войска и провизию на континент. После этой победы Эсплешинское перемирие (25 сентября 1340 г.), достигнутое при посредничестве сестры Филиппа VI, Маргарет, графини Эно, и папы Бенедикта XII, временно приостановило военные действия.

Место боевых действий переместилось в 1341 г. в Бретань, где после смерти герцога Иоанна III в апреле к помощи французского и английского королей обратились, соответственно, Карл Блуаский и Иоанн Монфорский, конкурирующие претенденты на преемственность.Войска обоих королей вторглись в герцогство, и их армии противостояли друг другу около Ванна к декабрю 1342 года, когда легаты нового папы Климента VI вмешались и сумели заключить Малестройтское перемирие (19 января 1343 года).

На этом этапе ни один из царей не стремился довести конфликт до решающего сражения; каждый надеялся достичь своей цели другими способами. Они начали интенсивную пропагандистскую войну. Эдуард пытался заручиться поддержкой французов в своих притязаниях с помощью прокламаций, прибитых к дверям церкви, в то время как Филипп ловко использовал в своих интересах все традиции французского королевского сана и не упускал возможности подчеркнуть свое заявление о том, что он законный преемник своих предков-капетингов. .Усилия Эдуарда частично увенчались успехом в разжигании восстаний в западной Франции (1343 и 1344). Эти, однако, Филипп раздавил с суровостью. Эдуард возобновил наступление в 1345 г., на этот раз в Гаскони и Гуйенне, поскольку убийство Якоба ван Артевельде (июль 1345 г.) затруднило англичанам использование Фландрии в качестве базы для операций. Генрих Гросмонтский, 1-й герцог и 4-й граф Ланкастер, разбил превосходящие силы французов под командованием Бертрана де л’Иль-Журдена при Оберош (октябрь 1345 г.) и взял Ла-Реоль.В 1346 году Генрих отразил у Эгийона армию во главе с Иоанном, герцогом Нормандским, старшим сыном Филиппа.

Кампания Креси и ее последствия (1346–56)

Пока Генрих возглавлял кампанию на юго-западе, сам Эдуард III высадился в Котантин (июль 1346 г.), проник в Нормандию, взял Кан и двинулся на Париж. Не пытаясь захватить столицу, он пересек реку Сену по мосту в Пуасси и направился к Пикардии и его феодальному владению Понтье. Филипп погнался за ним, догнал близ Креси в Понтье и немедленно дал бой. Французская армия была разгромлена, и многие представители высшей знати были убиты (26 августа 1346 г.).

Эдвард не сделал попытки эксплуатировать его победу и шли прямо в Кале, которую он осажден с сентября 1346 по август 1347 Под руководством Жан де Вьен, гарнизон там поставить упорную оборону, но был наконец вынужден уступить через дефицит положений. За этим последовал знаменитый эпизод капитуляции бюргеров Кале, которые по приказу Эдуарда сдались, в одних рубашках и с веревками на шее.Их жизни были спасены заступничеством королевы Эдуарда, Филиппы Эно.

Во время осады Кале шотландцы во главе с королем Давидом II вторглись в Англию. Однако они были избиты на Невилл-Кросс (17 октября 1346 г.), а Давид был схвачен. Англичанам также повезло в Бретани, где в январе 1347 года Карл Блуа потерпел поражение и был взят в плен около Ла-Рош-Дерриен.

Давид II из Шотландии

Коллекция изображений Халтона Гетти / Tony Stone Images

Во Франции политическая ситуация после Креси стала очень запутанной; произошли изменения в королевском совете, и Иоанн Нормандский на время потерял влияние. Возможность того, что Филипп усыновит Эдварда своим наследником вместо Джона в рамках мирного плана, разработанного папством и святой Бриджит Шведской, ни к чему не привела. В эти годы «Черная смерть» и финансовые затруднения обоих правительств в совокупности привели к прекращению войны. Перемирие, подписанное (сентябрь 1347 г.) после падения Кале, было дважды продлено (1348 и 1349 гг.) В последние годы правления Филиппа VI и снова (сентябрь 1351 г.) после присоединения герцога Нормандского к французской короне как Иоанна II.Иоанн считал своим долгом установить мир даже ценой того, что английский король мог свободно владеть своими континентальными феодальными владениями, не оказывая им почтения. Однако это предложение настолько возмутило общественное мнение во Франции, что Иоанн не смог заключить мир на таких условиях на конференциях в Гинесе (июль 1353 г. и март 1354 г.). Эдуард III отказался продлевать перемирие.

Политическая ситуация во Франции в то время еще больше осложнилась вмешательством Карла II («Плохого»), короля Наварры, который женился на дочери Иоанна II Жанне в 1352 году. Как внук Людовика X по материнской линии, Чарльз мог утверждать, что его притязания на наследство Капетингов лучше, чем у Эдуарда III, и что он, соответственно, имел право получать прибыль от любых уступок, на которые мог пойти Иоанн II. После того, как первый спор с его тестем, по-видимому, был урегулирован договорами Мант (1354 г.) и Валонь (1355 г.), Карл снова поссорился с ним в сговоре с англичанами. Иоанн II приказал его арестовать (апрель 1356 г.), но брат Карла II Филипп тогда взял на себя руководство фракцией наваррцев и сумел сохранить владение обширными землями в Нормандии, которые Джон уступил Карлу.

Кампания Пуатье (1355–1356)

В 1355 году снова вспыхнули враждебные отношения между французами и англичанами. Эдуард Черный принц, старший сын Эдуарда III, высадился в Бордо в сентябре и опустошил Лангедок до Нарбонны. В октябре другая английская армия вошла в Артуа и противостояла армии Джона в Амьене. Однако помолвки не произошло.

Эдуард Черный принц

Эдвард Черный принц, иллюстрация после витража из часовни Святого Стефана в Вестминстере.

Коллекционер гравюр / Наследие-Images

Черный принц снова покинул Бордо в июле 1356 года, двинувшись на север до реки Луары с английскими войсками под командованием сэра Джона Чандоса и с гасконскими войсками под командованием капитана де Бюша Жана III де Граийи. . Сила Эдварда насчитывала менее 7000 человек, но он начал преследование, вероятно, превосходящих сил Иоанна II. Чтобы противостоять этой угрозе, Джон покинул Нормандию, где занимался сокращением опорных пунктов Наварры. Первый контакт между вражескими армиями был установлен к востоку от Пуатье 17 сентября 1356 года, но перемирие было объявлено на 18 сентября, в воскресенье.Это позволило англичанам закрепиться на Мопертюи (Ле Пассаж), недалеко от Нуаля к югу от Пуатье, где заросли и болота окружали слияние рек Миоссон и Клен. Забыв уроки Креси, французы предприняли серию атак, в которых их рыцари, увязнув, стали легкой добычей для лучников Черного принца. Сам Иоанн II возглавил последнюю французскую атаку и был взят в плен вместе с тысячами своих рыцарей (19 сентября 1356 г. ). Его медленно доставили в Бордо, где он находился до его перевода в Англию (апрель-май 1357 г.).

Битва при Пуатье

Битва при Пуатье , холст, масло, Эжен Делакруа, 1830.

Art Media / Heritage-Images

Переговоры во время плена Иоанна II

Находясь в Бордо, французский король заключил два -летнее перемирие с его похитителями и начали обсуждать условия мира на основе отказа от Аквитании в полном суверенитете Эдварду. Тем временем в Париже возникла сложная ситуация, когда группа реформаторов, среди которых были Жан де Краон, Робер Ле Кок и Этьен Марсель, ректор торговцев, стали членами Генеральных штатов и не были склонны слепо одобряют решения своего пленного правителя.Члены собрания, похоже, предпочли продолжение войны расчленению королевства. Более того, Карлу Плохому разрешили бежать из заточения (ноябрь 1357 г.).

Иоанн II, портрет неизвестного французского художника, XIV век; в Лувре, Париж

Archives Photographiques, Париж

Сословия надеялись, что Чарльз подавит многочисленные отряды английских и наваррских солдат, которые, оставшись без работы после Бордоского перемирия, опустошали и грабили западные районы Франции. Однако Чарльз предпочел лечиться с ними. Хотя официально военные действия между Францией и Англией были приостановлены, в этот период разрушения стали более серьезными, чем когда-либо. Беспорядок и нищета были значительно увеличены Жакерией, восстанием крестьян к северу от Сены, которое было жестоко подавлено дворянством.

После смерти Этьена Марселя (31 июля 1358 г.) дофин Карл (позже Карл V), сын Иоанна II, смог вернуться в Париж, из которого он был вынужден покинуть Париж несколькими месяцами ранее.Король Джон после мирных переговоров, начатых в Бордо, заключил с Эдуардом III первый Лондонский договор (январь 1358 г.). Это предусматривало уступку старого герцогства Аквитания англичанам с полным суверенитетом и выплату 4 000 000 золотых экю в качестве выкупа за Иоанна, в то время как Эдуард, в свою очередь, отказывался от своих претензий на французскую корону. Задержки в сборе и уплате выкупа сделали его недействительным, и в марте 1359 г. Эдуард наложил на своего пленника более суровые условия второго Лондонского договора. По условиям этого договора заложники должны были удерживаться до тех пор, пока не будет выплачена часть выкупа, а дополнительная территория, старые анжуйские земли, лежащие между Луарой и Ла-Маншем, должна была быть передана англичанам.

Карл V

Карл V (Мудрый), скульптура неизвестного художника; в Лувре, Париж.

Archives Photographiques, Париж

Французские сословия, однако, отказались ратифицировать этот второй договор, и Эдуард III снова высадился в Кале (октябрь 1359 г.) и двинулся через Артуа и Шампань.Ему не удалось взять Реймс и вместо этого он разорил район Бос. В Бретиньи, недалеко от Шартра, были проведены мирные переговоры с дофином, и было достигнуто соглашение (8 мая 1360 г.) на условиях, впоследствии ратифицированных Калескими договорами (июль-октябрь 1360 г.). По этим договорам Франция уступила всю старую Аквитанию, а также, на севере Франции, Кале и Гин в полном владении англичанами. Выкуп был уменьшен до 3 000 000 золотых экю, в счет оплаты которых были взяты заложники, но Джон должен был быть освобожден после получения первого взноса в 600 000 экю. Французский король должен был официально отказаться от всего суверенитета и юрисдикции над уступленными территориями к 30 ноября 1361 года. Освобожденный в октябре 1360 года, Иоанн вернулся в измученную и разделенную Францию, где все еще требовались энергичные усилия против хищных жителей. военные компании. В июле 1362 года Эдуард III передал княжество Аквитанию своему сыну Эдуарду Черному принцу.

Столетняя война: последствия и последствия

Столетняя война периодически велась между Англией и Францией с 1337 по 1453 год нашей эры, и конфликт имел множество последствий, как немедленных, так и длительных.Помимо очевидных смертей и разрушений, которые многие битвы обрушили на солдат и мирных жителей, война фактически обанкротила Англию и оставила победоносную французскую корону под полным контролем всей Франции, кроме Кале. Короли приходили и уходили, но для многих из них одним из важных показателей успеха их правления было их участие в Столетней войне. Разделения были созданы внутри знати обеих стран, что имело последствия для того, кто стал следующим правящим монархом. Сильно пострадала торговля, крестьяне постоянно облагались налогами, что вызвало несколько крупных восстаний, но были и более позитивные события, такие как создание более компетентных и упорядоченных налоговых офисов и тенденция к более профессиональной дипломатии в международных отношениях. Война также произвела на свет стойких и культовых национальных героев, в частности Генриха V Англии (годы правления 1413–1422 гг. Н. Э.) И Жанны д’Арк (1412–1431 гг. Н. Э.) Во Франции. Наконец, такой длительный конфликт против явно идентифицируемого врага привел к тому, что у обоих участников возникло гораздо большее чувство национальной принадлежности.Даже сегодня между этими двумя соседними странами все еще продолжается соперничество, которое, к счастью, в значительной степени выражается в рамках международных спортивных мероприятий.

Эдуард III пересекает Сомму

Бенджамин Уэст (общественное достояние)

Последствия и последствия Столетней войны можно резюмировать следующим образом:

• Потеря всей контролируемой англичанами территории во Франции, кроме Кале.
• Большое количество жертв среди знати, особенно во Франции.
• Спад в торговле, особенно английской шерстью и гасконским вином.
• Огромная волна налогов на войну, которая вызвала социальные волнения в обеих странах.
• Нововведения в формах сбора налогов.
• Создание более сильного парламента в Англии.
• Практически полное банкротство английского казначейства в конце войны.
• Разногласия по поводу ведения войны и ее провал привели к династическому конфликту в Англии, известному как Войны роз (1455–1487 гг.).
• Разорение французских городов и деревень наемными солдатами между боями.
• Разработки в области оружейной техники, например, пушек.
• Укрепление контроля французского монарха над всей Францией.
• Более широкое использование международной дипломатии и специализированных дипломатов.
• Более сильное чувство национализма среди населения обеих стран.
• Создание национальных героев, в частности Генриха V в Англии и Жанны д’Арк во Франции.
• Ощутимое соперничество между двумя странами, которое продолжается и сегодня, особенно в таких видах спорта, как футбол и регби.

Смерть и налоги: экономика неудач

Помимо непосредственных последствий неудач Англии в войне, таких как потеря всей территории, кроме Кале и поражений Франции в крупномасштабных сражениях, в которых погибло огромное количество дворян, было гораздо больше, более глубоких и тонких последствий этого 116-летнего конфликта.Были также последствия, которые произошли задолго до того, как война даже закончилась, поскольку сменявшие друг друга монархи с обеих сторон боролись с проблемами, созданными их предшественниками. Наконец, конфликт имел последствия, которые длились десятилетия и столетия после того, как он давно закончился.

Франция, ок. 1420 г. н.э.

Алиесин (CC BY-NC-SA)

В Англии многие бароны стали чрезвычайно богатыми, поскольку их власть увеличивалась на местном уровне, и король соответственно становился слабее и беднее, поскольку бароны оставляли местные доходы себе. Король не мог облагать налогом свой народ без разрешения парламента, и поэтому этот орган приходилось вызывать каждый раз, когда монарху требовалось больше денег для его кампаний во Франции или где-либо еще. В результате частых встреч парламента он не обязательно получил какие-либо новые полномочия, но он действительно создал для себя идентичность, и, участвуя в дискуссиях по дипломатической политике и ратификации мирных договоров, учреждение начинало становиться частью английского языка. политическая жизнь. Например, «Долгий парламент» 1406 г. н.э. заседал необычно долго с марта по декабрь, обсуждая постоянно острый вопрос государственных финансов, и было очень сильное ощущение, что король, хотя и оставался абсолютным монархом. , возможно, было чуть менее абсолютным, чем до войны.

Плохое экономическое положение многих общин ухудшалось только из-за налогов — Эдуард III 27 раз призывал взимать налоги за время своего правления.

Во Франции все было наоборот, поскольку положение монархии усилилось благодаря успеху войны, в то время как положение дворянства и Генеральных штатов (законодательное собрание) ослабло. Это произошло потому, что королю не нужно было ни с кем консультироваться относительно налоговой политики, которую можно было бы взимать по желанию для оплаты войны. В ходе конфликта также были введены долгосрочные косвенные налоги, такие как налог на соль ( gabelle ), который не отменялся до Французской революции конца 18 века нашей эры.Таким образом, французский монарх смог утроить свой доход за счет налогов с начала и до конца войны. Кроме того, такие налоги требовали совершенно нового государственного аппарата, состоящего из сборщиков налогов, хранителей публичных записей и оценщиков для урегулирования споров о платежах, что обеспечивало устойчивое обогащение Короны.

В Англии среди знати Англии часто возникали разногласия относительно того, как лучше всего вести войну против Франции, даже если вообще вести ее. Это стало более серьезным во времена неудач, но окончательная потеря в 1453 году н.э. была одной из причин, по которой Генрих VI Англии (г.1422-61 и 1470-71 гг. н.э.) стал настолько непопулярным, что, вероятно, было одним из факторов, способствовавших безумию короля. Это недовольство монархом, его явное отвращение к войне и неизбежный поиск козлов отпущения за поражение в войне в конечном итоге привели к династическому конфликту, известному в истории как Войны роз (1455–1487 гг.). Кроме того, теперь, когда война с Францией закончилась, английская знать, недовольная нынешним режимом, могла лучше использовать свои собственные частные армии как инструмент для увеличения своего богатства и влияния.Другим следствием было огромное количество дворян, поскольку монархи часто создавали больше аристократов — два новых ранга в Англии были (е) оруженосцами и джентльменами — поскольку они стремились увеличить свою налоговую базу. Действительно, во время войны дворянство Англии утроилось по мере того, как новые члены получали право владения собственностью, а не просто наследственными титулами (хотя в середине 15 века нашей эры оно все еще составляло менее 2% от общей численности населения).

История любви?

Подпишитесь на нашу еженедельную рассылку по электронной почте!

Ричард II и крестьянское восстание

Неизвестный художник (общественное достояние)

На более низком уровне общества спад в торговле, вызванный войной, принес многим экономические трудности.Английская шерсть была основным экспортным товаром для производителей ткани в Нидерландах, и эта торговля была нарушена. С другой стороны, количество вина, импортированного из Гаскони, резко упало (с 74 000 тонн / баррелей в 1336 г. н.э. до 6000 тонн в 1349 г. н.э.), торговля, которая так и не восстановилась. Парусные суда часто использовались государством для переправы армий во Францию; Рыбаки сельди были особенно подвержены вмешательству государства в их жизнедеятельность. Пиратство стало еще одним ударом для торговцев, как и такие прямые набеги, как нападение французов на Саутгемптон в 1338 году н.э., не говоря уже о случайном разграблении армий на протяжении всей войны, как во Франции, где велись сражения, так и в юго-восточной Англии, где находились армии размещены до посадки на континент.

Солдаты принесли болезни, забрали зерно, скот и продукты, оставив после себя только отчаяние.

Плохое экономическое положение многих общин только ухудшалось из-за налогов — например, Эдуард III Английский (годы правления 1327–1377 гг. Н. Э.) За время своего правления требовал налогов 27 раз. Крестьянское восстание в июне 1381 г. н.э. было самым печально известным народным восстанием Средневековья, поскольку простой народ протестовал против огромных проблем, вызванных чумой Черной Смерти, и, прежде всего, против нескончаемых налогов, которые с 1377 г. подушные налоги.Восстание 1450 г. н.э. во главе с Джеком Кейдом снова привело к протесту простых людей против высоких налогов, коррупции в суде и отсутствия правосудия на местном уровне. Простолюдины, возможно, не имели прямого влияния на правительство, но разногласия, возможно, дали этой знати, стремящейся свергнуть режим, еще один повод для этого, помимо простого расширения своих интересов.

Во Франции, как мы видели, население в целом тоже облагалось налогами, чтобы платить за войну, но им приходилось терпеть дополнительную проблему мародерства армий. Несмотря на то, что некоторые города и деревни были сильно привязаны к районам сражений и основным дорогам, они были разорены бандами наемных солдат ( солдат, ) до и после сражений. Солдаты принесли болезни, забрали зерно, скот, продукты и оставили после себя только отчаяние. Проблема была особенно распространена в Бретани, Перигор и Пуату. Вдобавок Эдуард III сознательно использовал стратегию chevauchées — наводя ужас на местное население, сжигая посевы, совершая набеги на запасы и разрешая генеральное грабежи перед битвами в надежде вовлечь французского короля в открытое сражение.Наконец, гражданская война между французской знатью, в которой участвовали две соперничающие группы бургундов и арманьяков, сражавшиеся за то, кто должен контролировать, а затем и наследовать безумного Карла VI Франции (годы правления 1380–1422 гг. Н. Э.), Принесла местному населению еще больше бед. Даже те, кто избежал прямой потери собственности, часто страдали от падения арендной платы, которая упала до 40% в таких местах, как Анжу, или от повышения цен на продукты питания, которые, например, выросли на 50% во время осады Реймса. , в 1359 г.

Церковь

Средневековая церковь как институт с обеих сторон имела тенденцию поддерживать войну, проводя патриотические службы, читая молитвы и звоня в колокола всякий раз, когда была победа.Однако христианская вера действительно столкнулась с некоторыми проблемами в общеевропейском масштабе. Великий раскол 1378 г. н.э. (он же Западный раскол) в католической церкви, в конечном итоге, привел к тому, что три папы пришли к власти одновременно. Ситуация не была разрешена до 1417 г. н.э., поскольку враждующие лагеря боролись за поддержку французских и английских королей. Кроме того, Церковь в Риме ослабла, поскольку короли Англии и Франции стремились ограничить налоги, поступающие куда-либо еще, кроме своих собственных военных кампаний. Следствием этой политики стало создание «национальных церквей» в каждой стране.Местные церкви также стали центрами общественных новостей: новости о военных событиях размещались на их досках объявлений, а официальные сообщения оглашались с кафедры проповедника.

Bombard Canons, Mont-Saint-Michel

от Greenshed (Public Domain)

New Weapons

Поскольку каждая сторона стремилась улучшить друг друга, оружие, доспехи, укрепления и стратегии ведения войны, разработанные во время войны, и армии становился все более профессиональным.К концу войны Карл VII создал первую постоянную королевскую армию Франции. Примечательно, что использование лучников, вооруженных мощными длинными луками, в английских армиях принесло большой успех, поскольку важность тяжелой кавалерии уменьшилась, и средневековые рыцари с обеих сторон имели тенденцию сражаться пешком. Пороховое оружие было впервые использовано в битве при Креси в 1346 году н.э., но, по-прежнему грубое по конструкции, оно не оказало большого влияния на победу англичан. Французы действительно использовали небольшие ручные пушки, чтобы добиться большого эффекта в битвах при Форминьи (1450 г. н.э.) и Кастильоне (1453 г. н.э.).Примерно с 1380 года нашей эры появились также гигантские пушки, известные как «бомбарды», которые могли стрелять массивными каменными шарами весом до 100 кг (220 фунтов). Такие орудия были слишком тяжелыми и громоздкими для использования в полевых боях, но они были особенно полезны в осадных боях, таких как Харфлер в сентябре 1415 г.

Поддержите нашу некоммерческую организацию

С вашей помощью мы создаем бесплатный контент, который помогает миллионам людей изучать историю во всем мире.

Стать участником

Наконец, дипломатия, разработанная в годы войны, часто игнорировалась.С обеих сторон, но сначала в большей степени в Англии, монархи полагались на команду специализированных дипломатов и хранителей архивов, которые могли использовать свои языковые, юридические и культурные знания, чтобы создавать полезные союзы, убеждать отступников от врага, организовывать выплата выкупа и ведение переговоров о лучших условиях договоров. В международной политике Столетней войны, в которой участвовали несколько государств (Франция, Англия, Испания, Нидерланды, Шотландия и другие), регулярно принимали участие опытные дипломаты, которые вскоре стали официальным органом послов и посольств. которые мы признаем сегодня важной частью международных отношений.

Рождение наций и национальных героев

Война, усиленная бурлящей средневековой литературой, стихами и популярными песнями, привела к усилению чувства национализма с обеих сторон. Короли обращались к своим армиям перед битвами, чтобы сражаться за своего короля и страну. Французская монархия в конечном итоге рассматривалась как спаситель страны, которая продолжила поглощать такие регионы, как Бретань, Прованс, Бургундия, Артуа и Руссильон, таким образом, государство в значительной степени приняло форму, которую мы знаем сегодня.По другую сторону Ла-Манша великие победы Англии на полях сражений праздновались народными процессиями, приветствующими героических королей, таких как Эдуард III и Генрих V, а те монархи, которые потерпели поражение на поле битвы, серьезно пострадали от роста популярности на родине. То же самое было верно и во Франции, как выразился историк Дж. Холмс: «Война с Англией была до некоторой степени наковальней, на которой была выкована идентичность ранней современной Франции» (301).

Жанна д’Арк, Орлеанский собор

Марк Картрайт (CC BY-NC-SA)

Еще одним следствием военных успехов стало возрождение средневекового рыцарства, особенно Эдуардом III, который вместе со своим сыном Эдуардом Черным принцем (1330-1376 н.э.), основал эксклюзивный рыцарский Орден Подвязки ок.1348 г. н.э., который сохранился до наших дней. Святой Георгий, покровитель ордена, теперь прочно утвердился как национальный святой уверенной в себе страны, наконец, на равных с французами в военных отношениях. К концу войны Англия была полностью отделена от дел на континенте и уже двигалась к более « английской » культурной самобытности, когда английский язык использовался при дворе и использовался в официальных документах, а обычаи и мнение мир теперь стал неотъемлемой частью островного мировоззрения.Между тем Франция была богаче и мощнее, чем когда-либо прежде, и была готова расширить свои интересы на континенте, особенно в Италии.

Наконец, война создала стойких национальных героев, которых по сей день прославляют в массовой культуре. В Англии Генрих V стал легендой еще при жизни после своей ошеломляющей победы в битве при Азенкуре 1415 г. н.э., несмотря на огромные трудности, и благодаря таким писателям, как Уильям Шекспир (1564-1616 гг.), Его звезда поднялась только еще выше. Генри V продолжает исполняться, сниматься и цитироваться.Во Франции Жанна д’Арк стала величайшей фигурой конфликта, так как ее небесные видения вдохновили ее на снятие осады Орлеана в 1429 году н.э., переломив ход войны. Жанна была сожжена на костре как ведьма, но, став святой в 1920 году н.э., она до сих пор символизирует неповиновение и французский патриотизм. Обе страны создали мифологию Столетней войны, давно минувшего времени, когда враг был чист, герои были добродетельными, а победы — золотыми.

Перед публикацией эта статья была проверена на предмет точности, надежности и соответствия академическим стандартам.

Как сотня новаторов Роб Хубен превратил кризис в возможность

«Вы ходите в школу, чтобы учиться. Мы считаем, что и , вы также можете узнать много нового об окружающем мире », — говорит Роб Хубен, менеджер школы Agora в Рурмонде, Нидерланды. Агора — это школа без классов, без классов и без учебной программы. Он был выбран в прошлогоднюю глобальную коллекцию HundrED за их новаторскую работу в области образования.

В апреле Роб принял участие в панельной дискуссии, в которой участвовали педагоги, представители департаментов здравоохранения и другие местные чиновники, чтобы обсудить, как безопасно открыть школы во время COVID-19.Роб описал, как после этого обсуждения чувствовал себя очень противоречивым. Он объяснил, что обычно большую часть времени он думает о том, как вывести детей из класса. Он считает, что дети должны уйти из школы, чтобы учиться — пойти туда, где есть знания.

Роб сказал мне, что ситуация с коронавирусом напомнила ему прочитанную им книгу под названием The Corporate Tribe , написанную доктором Даниэль Браун. В книге Браун описывает ритуал ндембу, племени из Западной Замбии. В племени ндембу все мальчики в возрасте от 10 до 12 лет должны участвовать в ритуале совершеннолетия, который проводится в течение 4 месяцев. Этот ритуал состоит из трех фаз: разделение, время и воссоединение.

На первом этапе, после большого празднования, мальчиков изгоняют из своей деревни их матери, которые затем истерически плачут из-за потери своих детей. Вторая фаза — это лиминальная фаза, также известная как между тем, во время этой фазы мальчики разбивают лагерь в лесу, называемом местом смерти.Это место, где умирает ребенок и рождается мужчина. Под руководством пожилых мужчин и шамана мальчикам преподают уроки жизни. Они вынуждены преодолевать различные препятствия, чтобы доказать свою зрелость. Третий и заключительный этап — это воссоединение или интеграция, на этом этапе мальчики возвращаются в свою деревню, их украшают белыми кругами, и проводится тщательно продуманная вечеринка в знак признания их успешного преобразования.

Роб заметил, что часто те из нас, кто не принадлежит к племени ндембу, тем временем пропускают или спешат. Мы инстинктивно избегаем дискомфорта и неуверенности. Напротив, ндембу намеренно используют и растягивают это время, чтобы развиваться и меняться.

Роб назвал это время во время кризиса с коронавирусом нашим «тем временем». Мы с нетерпением ждем возвращения к нормальной жизни — дня, когда все откроется, и мы сможем выйти и встретиться с нашими друзьями и семьями, не беспокоясь. Роб провел много параллелей с нами сейчас и с мальчиками ндембу, мы тоже вошли в лес умирающих. Мы ищем совета у наших старших, представителей правительства и сектора здравоохранения.В настоящее время мы сталкиваемся с ужасными проблемами и трудными задачами, чреватыми опасностями и борьбой.

Однако эта трудность приносит ценные уроки и новую фазу роста и изменений. Мы увидели значительные улучшения в окружающей среде. Мы узнали, что нам не всегда нужно быть вместе физически, чтобы сотрудничать и общаться. Роб заметил особую возможность в секторе образования, возможность помочь школам способствовать полноценному росту и развитию детей.

Он рассказал мне историю о том, когда он был ребенком.Он вспомнил, как проезжал на велосипеде мимо автомобильного завода по дороге в школу. Он сказал, что всегда задавался вопросом, что происходит внутри. Он никогда не мог заглянуть внутрь этой фабрики, у него никогда не было возможности. Он был уверен, что другие дети оценят возможность заглянуть в такие учреждения.

Прямо сейчас из-за вспышки коронавируса многие места, такие как фабрики, театры, рестораны и парикмахерские, временно закрыты или работают с пониженной производительностью.В результате люди, которые работают в этих местах, остаются без работы или занимают много другого времени.

В то же время у нас есть ученики, которые возвращаются в школу. Однако есть много ожидаемых проблем с повторным открытием школ, включая родителей, детей и педагогический персонал, которые не могут или не хотят возвращаться сразу; учителя, которые не чувствуют себя в безопасности преподавания по разным причинам; дети, которым снова нужно найти свое место; сокращенный или перегруженный школьный персонал.

Роб подумал, а почему бы пока что не воспользоваться этой возможностью, чтобы дать студентам возможность получить знания? Может быть, не все захотят заглянуть внутрь фабрики, а вместо этого заглянуть в театр, или, может быть, на спортивный стадион, или танцевальную студию.

За последние несколько месяцев большинство детей в основном учились удаленно, изолированно от учителей и одноклассников. Роб был уверен, что им не нужно возвращаться к «традиционному образованию». Вместо этого им нужно быть вместе, активно и физически работать! Им нужно пространство, чтобы поделиться этим опытом с другими. Им нужно выйти и получить новый опыт и практики.

Роб начал обсуждение этой идеи и к концу апреля созвал рабочую группу советников из Ассоциации общественного здоровья и безопасности Нидерландов и из Нидерландского центра здоровья молодежи.Через несколько дней они получили запросы со всей провинции. Родители, школы, представители индустрии и люди, которые просто хотят помочь. Это только укрепило их веру в то, что подобный проект может работать. Идея о том, что это масштабируемый способ формирования образования — вместе с сообществом. Также было важно, чтобы студенты могли поделиться своим опытом.

Несмотря на то, что идея «Между тем» была разработана во время COVID, Роб видит, что она может оказать долгосрочное влияние на школы.Идея состоит в том, чтобы побудить школы выходить на улицу и сотрудничать с окружающей средой, потому что Роб говорит:

«Чтобы вырастить ребенка, нужна деревня, а не только школа».

На этой неделе тем временем организовал полный рабочий день для школы в Рурмонде. Он включал в себя занятия на свежем воздухе, сочетание спорта и биологии, чтобы больше узнать о человеческом теле. Другая школа установила партнерские отношения со специалистами, работающими с окружающей средой, чтобы предоставить детям богатый опыт обучения местной природе, успешно сочетая биологию, физическое воспитание и искусство. Таким образом, программа может использовать ценность и опыт всего сообщества и предоставить ценные возможности обучения для всех.

В конечном итоге проект привлек внимание компании Nalantis, компании Meet the Youngsters и AI Software, которая предложила создать онлайн-платформу для проекта «Между тем», чтобы помочь им быстро масштабироваться, а также снизить их расходы.

Потому что для Роба и многих участников проекта «Тем временем» — это больше, чем временное решение.Это платформа, которая потенциально может повлиять на сообщество на долгие годы. Между тем, это шанс создать долгосрочные возможности обучения благодаря партнерству со школами, учащимися и обществом в целом. Тогда возникает вопрос, не безопасно ли это? Вопрос в том, готовы ли мы к тому, когда это будет безопасно?

Вы можете узнать больше о Робе Хубене и модели школы Агора здесь.

ОБ АВТОРЕ

15 блестящих способов использования диаграммы сотен

Сотня диаграмм — прекрасный инструмент для обучения всевозможным математическим навыкам: счету, сложению, умножению, решению задач, счету пропусков и многому другому. Эти сто диаграмм — подарок, который не перестает дарить!

Возьмите приведенную ниже таблицу бесплатных сотен и попробуйте наши 15 любимых способов ее использования!

Почему 120 вместо 100?

Прежде чем продолжить, я лучше остановлюсь и объясню, почему наша таблица сотен включает числа до 120. Обещаю, это не ошибка!

Спросите первоклассника, какое число стоит после 100, и вы, вероятно, услышите что-то вроде «110» или «200». Новых математиков может сбить с толку понимание закономерностей, возникающих после числа 100, если они их не видят.

Итак, Общие основные математические стандарты теперь поощряют детей практиковать числа до 120 вместо того, чтобы останавливаться на 100.

Готовимся

Распечатайте приведенную ниже таблицу и ламинируйте ее для большей прочности. Эти занятия настолько хороши, что вам захочется использовать таблицу снова и снова!

Есть еще идея добавить в список? Пожалуйста, поделитесь этим в комментариях ниже. Я всегда люблю открывать для себя новые занятия!

Как использовать таблицу сотен

1. Дайте детям точечный маркер или цветной карандаш и пусть они раскрашивают числа, когда они пропускают счет.Они могут считать по десяткам (10, 20, 30…), по двойкам (2, 4, 6, 8…) и т. Д. Чтобы усложнить задачу, вы можете начать с числа, отличного от 1.

2. Распечатайте две копии таблицы сотен — одну на белом картоне и одну на цветном. Цветную копию разрезать на полоски вдоль. Беря по одной полоске за раз, попросите детей положить цветную полоску поверх соответствующей белой колонки.

3. Распечатайте копию пустой таблицы сотен. Введите несколько цифр, а затем попросите детей ввести остальные.Чем больше чисел вы напишете в первую очередь, тем легче будет задание, поэтому его легко отличить для разных уровней способностей.

4. Разрежьте таблицу сотен на куски, как пазл. Затем попросите учащихся снова собрать его вместе.

5. Научите детей считать десять центов, положив их на таблицу сотен. Например, первая десятицентовая монета уйдет на 10. Следующие десять центов будут на 20 и так далее.

6. Попрактикуйтесь в раскраске — красный, оранжевый, желтый, красный, оранжевый, желтый…

7.Попросите пары учеников обгонять друг друга до 100. Например, Первый Игрок бросает кубик и перемещает свою игровую фишку на столько делений. Затем наступает очередь второго игрока бросить и двигаться. Игрок, первым набравший 120 очков, становится победителем.

8. Гонка вниз с 120. Начиная с 120, два игрока по очереди бросают кубик и перемещают свою фишку на определенное количество клеток. Побеждает тот, кто первым сделает ноль!

9. Сделайте откидные створки с цифрами, используя эти бесплатные печатные формы. // Один урок за раз

10.Попросите детей раскрасить все четные числа 0, 2, 4, 6 и так далее, а затем раскрасить все нечетные числа. Кроме того, обратите внимание, как четные и нечетные числа выровнены по столбцам. // Обучение основам

11. Пусть дети найдут загадочную картинку, например, в бесплатном задании на снежную тематику от «Сделано учителями».

12. Предложите детям раскрасить кратные и найти узоры (3, 6, 9, 12…)

13. Играйте слишком широко, слишком мало или просто правильно. Скажите детям, что вы думаете о числе от 1 до 120, и им нужно выяснить, что это такое.Каждый раз, когда они угадают, поделитесь, является ли число слишком большим, слишком маленьким или подходящим. Основываясь на подсказке, которую вы им даете, маленькие детективы могут вычеркнуть на своей таблице сотен цифры, которые не используются.

Дети продолжают угадывать и сокращать свой список возможностей, пока не выяснят число.

14. Практикуйте округление до ближайших десяти. Назовите число и попросите детей сосчитать до ближайшего десяти, чтобы определить, к какому десяти оно ближе всего. Числа, оканчивающиеся на 1–4, округляются в меньшую сторону, числа, заканчивающиеся на 6–9, округляются в большую сторону, а числа, заканчивающиеся на 5, могут быть любым способом.

ПРИМЕЧАНИЕ. Некоторые математики (и научные калькуляторы) предпочитают округлять числа, заканчивающиеся на 5.

15. И, наконец, для более продвинутых математиков предложите учащимся бросить два кубика, умножить числа и переместить столько мест на своей сотне диаграмм. Игрок, первым набравший 120 очков, становится победителем!

Захватите карту

Готовы играть ?! Нажмите кнопку, чтобы загрузить бесплатную таблицу сотен, а затем перейдите к The Plato Pack (наш эксклюзивный клуб для учителей дошкольного образования, детского сада и 1-го класса), который поможет вам сэкономить время, вдохновиться и дать КАЖДОМУ ученику большие результаты.

Таблица бесплатных сотен и 10 способов ее использования

Сотня диаграмм — это удивительно простой способ научить математическим навыкам. Например, вы можете использовать таблицу сотен, чтобы научить детей определять последовательность чисел (1, 2, 3), шаблоны (каждый столбец на диаграмме заканчивается одной и той же цифрой) и пропускать счет (10, 20, 30 и т. Д.). Возьмите бесплатную распечатанную таблицу сотен (ниже), а затем ознакомьтесь с некоторыми из моих любимых способов ее использования.

Возьмите свой набор, а затем запрыгните и запросите приглашение в наш VIP-клуб учителей, The Plato Pack, чтобы вы могли получить круглосуточный доступ к ТЫСЯЧАМ веселых, готовых к использованию центров, которые ваши ученики будут просить повторить.

Почему 120 вместо 100?

Прежде чем продолжить, я лучше остановлюсь и объясню, почему эта таблица сотен включает числа до 120. Я обещаю, что это не ошибка!

Спросите первоклассника, какое число стоит после 100, и вы, вероятно, услышите что-то вроде «110» или «200». Новых математиков может сбить с толку понимание закономерностей, возникающих после числа 100, если они их не видят.

Итак, Общие основные математические стандарты теперь поощряют детей практиковать числа до 120 вместо того, чтобы останавливаться на 100.

Как использовать таблицу сотен

После распечатки диаграммы сотен есть масса интересных способов ее использовать. Есть еще идея добавить в список? Пожалуйста, поделитесь этим в комментариях ниже. Я всегда люблю открывать для себя новые занятия.

1. Дайте детям точечный маркер или цветной карандаш и пусть они раскрашивают числа, когда они пропускают счет. Они могли считать по десяткам (10, 20, 30…) по двойкам (2, 4, 6, 8…). пр.

2. Распечатайте две копии таблицы сотен — одну на белом картоне и одну на цветном.Цветную копию разрезать на полоски вдоль. Беря по одной полоске за раз, попросите детей положить цветную полоску поверх соответствующей белой колонки.

3. Распечатайте копию пустой таблицы сотен. Введите несколько цифр, а затем попросите детей ввести остальные. Чем больше чисел вы напишете в первую очередь, тем легче будет упражнение, поэтому его легко отличить для разных уровней способностей.

4. Разрежьте таблицу сотен на куски, как пазл. Затем попросите учащихся снова собрать все вместе.

5. Научите детей считать десять центов, положив их на таблицу сотен. Первые десять центов уйдут на 10. Следующие десять центов будут на 20 и так далее.

6. Сделайте подсмотренный крестик, который показывает детям взаимосвязь между числом и другими числами, которые его касаются.

7. Пусть пары учеников соревнуются друг с другом до 100. Первый игрок бросает кубик и перемещает свою фишку на такое количество делений. Затем наступает очередь второго игрока бросить и двигаться.Игрок, первым набравший 100 очков, становится победителем.

8. Сделайте откидные створки с цифрами, используя эти бесплатные печатные формы. // Один урок за раз

9. Попросите детей раскрасить все четные числа 0, 2, 4, 6 и так далее, а затем раскрасить все нечетные числа. Обратите внимание, как четные и нечетные числа выровнены по столбцам. // Обучение основам

10. И, наконец, предложите детям найти загадочную картинку с помощью этого бесплатного задания. // Сделано учителями

Загрузите свой набор

Нажмите синюю кнопку загрузки ниже, чтобы получить таблицу бесплатных сотен, а затем перейдите в нее, чтобы сыграть «Слишком большой, слишком маленький, правильный».

No related posts.