Как создать свой детский развивающий центр?
Интервью с руководителем отдела франчайзинга школы лидерства «Звезды» — Георгием Александровичем Карташевым.
Что вас побудило принять предложение о работе в школе лидерства «Звезды»?
Вся моя активная сознательная жизнь связана с различными образовательными программами и проектами для молодежи. Я проводил региональные форумы, вел программы по социальному проектированию, выступал тренером и экспертом по личностному развитию.
Последние четыре года возглавлял комитет по молодежной политике Томской области и занимался реализацией образовательных программ в регионе. В определенный момент ко мне пришло осознание того, что нужно развиваться дальше, и я перешел в образовательный центр, чтобы надпрофессиональные компетенции могли получать дети всех возрастов.
Детское образование: какое оно должно быть сегодня?
Окружающая обстановка и, конечно, деятельность преподавателей должны быть нацелены на развитие ребенка и мотивировать его познавательные процессы.
На своём опыте я убедился, что не стоит создавать обстановку, когда ребенку нужно сидеть смирно, молчать и бояться ошибиться. Вместе с учениками можно придумать и поддерживать свои правила поведения. Предложите детям самим организовать пространство – расставить столы и стулья, а может, им будет удобнее стоять, а не сидеть.
Физическую активность не следует запрещать. Наоборот, нужно ее умело использовать в образовательной деятельности. Самое главное, по нашему мнению, в образовании – это то, что «наслушать» навыки невозможно, т.е. чтобы превратить знания в навыки, нужно обязательно уже в детском возрасте предоставлять практические занятия для детей, и поэтому наша школа является практико-ориентированной.
Как должен быть организован детский центр?
Прежде всего, центр — не застывшая конструкция. Пусть ученики размещают на стенах свои проекты и результаты своей работы. Столы, стулья, мягкая зона должны быть мобильными и перемещаться так, как удобно и хочется детям. Хорошо, если есть возможность проводить занятия на свежем воздухе. Можно собрать небольшую библиотеку, где ребята смогут брать книги, которые их заинтересуют.
Не следует разделять учителя и ученика ни пространственно (учительский стол, стул и т.д.), ни содержательно – преподаватель — это тьютор, наставник, который помогает ученику в самостоятельном изучении окружающего мира. Самое главное в том, чтобы педагог понимал ценности и потребности учеников и уже с учетом этого выстраивал образовательный процесс. Главная задача преподавателя – вдохновлять молодых людей, подталкивать их к самосовершенствованию.
Технологическое оснащение Центра должно стать логичным продолжением образовательного процесса. Необходимо, чтобы ученик на основании готовых информационных блоков, мог создавать свою собственную образовательную траекторию.
Акцент в обучающей деятельности хорошо сдвинуть с преподавателя на ученика. С этой целью мы применяем нестандартные сценарии занятий. По моему мнению, лучше делать упор на индивидуализацию работы и умение сотрудничать и договариваться внутри команды.
Каковы особенности детского развивающего центра?
Наш центр ориентирован на формирование моделей поведения через практическую деятельность.
Для каждого ученика есть своя программа, которая учитывает возрастные особенности и потребности. Есть программы, направленные на дошкольное или психологическое развитие, а также на развитие деятельности детей. Программы разделены на длинные (9 — 14 месяцев) и короткие (от 1 до 2 месяцев).
Хочу обратить ваше внимание на то, что у любого ученика следует развить коммуникативные навыки: связанную конструктивную речь, четкое изложение мыслей, активное слушание, презентацию. В дальнейшем уже можно переходить к следующим надпрофессиональным компетенциям.
В своей работе мы ориентируемся на тот факт, что крайне важно научить детей адаптироваться к изменениям и управлять несколькими задачами. В современном технологическом и быстро изменяющемся мире важна способность находить новые технологии и приспосабливаться к изменяющимся условиям на работе или в своем бизнесе.
Развитие креативности, умения анализировать ситуации, перспективного видения, умения находить информацию и доступные ресурсы для реализации проектов – все это позволяет нашим ученикам достигать успехов независимо от сферы их деятельности и интересов, будь то программирование или предпринимательство.
Почему выгоднее купить франшизу, чем делать все самому?
Мы несколько лет развивали наш центр, три раза меняли формат и направления работы, освоили большой методический материал и набили много шишек. Команда, которая создавала детский центр, многие годы проработала в сфере образования и молодежной политики.
Нами уже сформированы рекламные материалы. Для каждой задачи есть работающие маркетинговые каналы. Мы понимаем, что важно как для родителей, так и для учеников, поэтому многие дети учатся у нас не один год и проходят все курсы, которые у нас есть.
Как привлекать и как работать с клиентами?
В основном мы используем контекстную рекламу «Вконтакте» и Facebook, ориентированную на родителей и детей. На летние смены ведётся запись через рекламу в Google и «Яндексе». Самое главное — создать атмосферу, когда детям реально интересно учиться и они наглядно видят результаты своих усилий. В таком случае вам и никакая реклама не понадобится.
Почему вы решили развиваться по франчайзингу?
На второй год нашего развития мы начали получать заявки из разных городов на приобретение франшизы. Сначала мы отказывались, т.к. не планировали развивать направление, но вскоре поняли, что наш опыт уникален и очень востребован.
В настоящее время мы скомпоновали наши материалы во франшизу для малого бизнеса и предоставляем партнерам обучение и полное сопровождение на протяжении всего сотрудничества.
Фактически, мы помогаем открыть готовый бизнес. Бизнес-идея разложена на бизнес-план и пошаговую инструкцию по запуску и реализации детского центра со всеми методическими, маркетинговыми, юридическими и управленческими документами, а также IT-поддержкой.
Вы развиваете у детей soft skills. Почему это сегодня важно?
Многие авторитетные люди – Энтони Роббинс, Брайан Трейси, Герман Греф, Радислав Гандапас, Игорь Манн, а также и наш коллектив пришли к выводу, что 80% успеха в жизни и работе достигаются благодаря soft skills – комплексу неспециализированных, важных для карьеры надпрофессиональных навыков, которые отвечают за успешное участие в рабочем процессе, высокую производительность и являются сквозными, то есть не связанными с конкретной предметной областью.
Надпрофессиональные навыки включают: эффективную коммуникацию, способность работать в команде, общаться с людьми и управлять конфликтными ситуациями.
Сюда также входит: управление проектами, эмоциональный интеллект, критическое мышление и многое другое.
Хочу отметить, что такие компетенции помогают людям находить лучшие решения для широкого спектра задач в самых разных и неожиданных ситуациях. Как правило, аналогичные знания специалист или предприниматель применяет в большей части рабочего времени.
Надпрофессиональные способности сложно приобрести на лекции или просматривая видео. Они формируются только в процессе деятельности. Развитием именно этих компетенций мы и занимаемся в рамках практико-ориентированного обучения в школе лидерства «Звезды» через реализацию проектов: социальных, бизнес, инновационных проектов и медиа направления.
Например, планирование, организация и эффективное выполнение проектов — навык необходимый любому специалисту или предпринимателю. Алгоритм заложен в основе длительных программ, когда дети сразу применяют полученные знания в процессе подготовки и реализации своего социального или предпринимательского проекта.
Как вы оцениваете результаты развития подростков и работы детского развивающего центра?
С уверенностью могу сказать, что наши дети перестают бояться выступать публично, понимают, что реализовывать социальные проекты не сложно и интересно, получают новые социальные компетенции в рамках мероприятий, тренингов и общения с интересными людьми.
Важно отметить, что уровень развития мы оцениваем посредством отзывов самих детей и их родителей, которые размещаем на нашем сайте. Учащиеся школы регулярно становятся победителями региональных, федеральных конференций и форумов.
Например, недавно наши ученики заняли призовые места в номинациях «Юные предприниматели» и «Лучший экологический проект» на VI Региональном экономическом форуме для школьников старших классов «T&Pro — вектор твоего развития».
Подробнее — франшиза «Звезды»
Как открыть детский развивающий центр? 6 ловушек в начале бизнеса
Автор статьи: Юлия Подругина, мама и бизнесвумен.
Директор детских развивающих клубов «Ангелочек». За 5 лет запустила сеть детских клубов в Санкт-ПетербургеКоманда редакторов Promdevelop
Как открыть детский развивающий центр и не допустить ошибок при составлении бизнес-плана, при расчетах, выборе места, найме персонала и многом другом расскажет Юлия Подругина, директор детских развивающих клубов «Ангелочек».
Содержание статьи [развернуть]
Бизнес на центрах детского развития кажется простым и очень женским, однако его владельцам приходится учитывать все, начиная от внешнеполитической обстановки в стране, локации, сезона и погоды за окном. Пять лет назад я не побоялась, взять кредит 300 тысяч и открыть свой клуб детского развития «Ангелочек» в Петербурге. В ноль я вышла только на третий год существования и теперь хочу поделиться своим опытом.
Пять лет назад в Петербурге был настоящий бум открытия детских центров, однако через год бизнесы также массово продавали и закрывали. Видимо многим казалось, что это очень легкий бизнес — буквально арендовал помещение, закупил игрушки и нанял педагога и все, сидишь и зарабатываешь.
Но начинается куча проблем и иллюзии тают.
Это очень долгий бизнес, и очень долгие деньги, не раньше, чем через три года можно рассчитывать на прибыль. Для меня основная проблема была — делать бизнес без денег, на голом энтузиазме. Но я сделала ставку на людей, готовых работать со мной за идею, на энтузиазме с полной самоотдачей. Мне повезло — я нашла единомышленников, мы верили, что можно найти золотую середину по цене и качеству, не экономя ни на детях, ни на достойной оплате персонала. Создать центр, где можно пообщаться и родителям, и малышам, где цены за услуги были доступны для мам в декрете.
Интересно: Бизнес-идеи для женщин с реальными примерами и комментариями эксперта.
Изначально мы акцентировались на занятиях для самых маленьких, начиная с 6 месяцев, это оказалось отличной нишей, потому что совсем малышами занимаются редко, а мамочкам уже хочется начать выходы в свет для себя и ребенка. Кстати, именно поэтому родилось наше название — «Ангелочек».
Ловушка номер раз — сезон, не сезон
Сколько раз я видела, когда люди много вкладывали в помещение и в декор, но в итоге дорогая отделка оказывалась никому ненужной — деньги заканчиваются, сезон набора детей не оправдал себя и проекты закрывались.
Детские клубы — это сезонный бизнес, пик – сентябрь, октябрь, даже скорее октябрь, и потом весна. И мы открылись 1 апреля — в самый неудачный момент, так как впереди было лето и наши первые клиенты уехали на море и тут было самое важное не опустить руки, у нас образовались серьезные долги. Поэтому летом выжидаем в ожидании клиентов.
В этом году мы наблюдали парадокс: ясли начали набираться только в декабре, хотя обычно это происходит в конце октября. Повлиял аномально теплый сентябрь, который родители с детьми провели на дачах. Вообще погода серьезно отражается на нашем бизнесе, чем хуже погода в Питере, тем больше у нас клиентов.
Ловушка номер два — метры
Я начинала с минуса, у мужа был антикварный магазин на Рубинштейна, и я отгородила половину его помещения.
У нас на половине не было даже окон, а вход был просто сумасшедший. К осени мы все переехали в отдельное помещение, я уже видела перспективу и не боялась вкладывать. В маленьком помещении заниматься не было смысла — мы тратили все, что зарабатывали, и не могли расти.
Для детского бизнеса очень важна специфика выбора помещения и везде она своя — и в центре, и на окраине. Очень важны требования к площади, минимум 150-200 квадратных метров необходимо для начала. На севере города у нас вторая площадка, сейчас 260 кв. метров и мы уже с трудом помещаемся вечерами. Что касается новостроек и новых районов, то там всегда есть перспектива открытия, но аренда там просто сумасшедшая. Я знаю немало примеров, когда бизнесмены брали по 400 кв метров под спортивные секции, но вынуждены были закрываться, не выдержав ежемесячной материальной нагрузки.
Ловушка номер три — локация
Понадобилось три года, чтобы понять, как балансировать и почему локации функционируют по-разному. Например мы выяснили, что есть локальная специфика – на окраинах больше всего работают массовые кружки развивающие, такие как, хореография, английский, изостудии.
Там всегда большие группы, в которые ходят дети после детского сада.
В центре востребованы мини-ясли, группы неполного дня, для тех, кому надо оставить ребенка на время, кому нужно отдельное внимание к ребенку. В центре, конечно, много кружков, и в том числе бесплатных, но только с 3 лет, для совсем малышей практически ничего нет. Ко мне даже приходила дама из районного комитета образования и удивлялась, что мы вообще здесь делаем — сады полупустые, развивашки на каждом углу. Но несмотря на это группы набираются, в тех же государственных садах есть проблемы — в центре не предусмотрены достойные детские площадки, и полноценная прогулка с детьми предусматривает педагога, который сможет занять детей играми и активностями. А летом у нас было по 17 человек в группе, потому, что в город приехали иностранцы и им было необходимо обеспечить временное пребывание детей. Нам помогло сарафанное радио, причем заграницей: чехи к чехам, испанцы к испанцам, итальянцы к итальянцам.
Ловушка номер четыре — доступность
У меня тоже уже есть плачевная история третьего центра, который пришлось закрыть.
Виной тому оказалась — доступность. Вроде, и банеры висят, и реклама идет, а клиентов нет. Подвела огражденная территория, на которую я прельстилась, рассчитывая на детскую площадку за забором, но чтобы попасть к ним нужно было позвонить консьержу, которая могла пропустить клиентов.
А сейчас людям лень спуститься на 2 ступеньки, зайти за поворот, подняться уже сложно. А маме с коляской, которая и так торопится, эту ступеньки и повороты непреодолимая преграда. Кроме того, там было много маленьких помещений, и мы функционировали только за счет высококлассных педагогов. Через полтора года стало понятно, что такие вещи мы не можем исправить.
Ловушка номер пять — каким должен быть персонал детского развивающего центра
Кадровая политика, это особенность нашего бизнеса, к нам приходят люди и остаются, которых не берут нигде, например, в силу возраста, якобы очень молодые, якобы очень старые. У многих детских центров теперь такая градация — работают только презентабельные молодые девушки 30 лет, с улыбкой встречающие родителей в красивой форме.
Они закончили курсы и уже считают себя педагогом раннего развития.
А у меня трудится прекрасный педагог, проработавшая 27 лет в государственном детском саду, она прекрасная няня и ее опыт бесценен, и я ей очень дорожу. И наоборот: у меня есть прекрасный молодой специалист, которая просто фанат детей, обожает работу, и постоянно учится, а где-то ей сказали, что “в 22 года с детьми невозможно заниматься”. Мне не так важно сколько лет человеку, модельная ли у него внешность, важен прежде всего человек. Это очень важно для развивающего детского центра и родители всегда реагируют на это.
Ловушка номер шесть — политика
Кризис, не кризис, а работать надо. Положение в стране и внешние политические события серьезно отражается на детском бизнесе. В стране все изменяется и у нас тоже: в первый год все родители отдыхать уехали в Турцию, в Египет, потом никто не поехал — и все были у нас. Санкции отражаются на платежеспособности родителей, наш центр детского развития этот период болезненно ощутил.
Конфликт с Турцией, тоже повлиял — у нас занимались турецкий дети, и когда их папу депортировали, мы потеряли этих клиентов. Весь бизнес, как пазл складывается или нет, особенно в начале, когда рассчитываешь на каждого ребенка.
Как открыть детский развивающий центр с нуля. Пошаговый бизнес план.
Основной задачей детского развивающего клуба является помощь ребенку в развитии навыков, мышления, талантов и других личностных качеств, которые помогут ему стать успешным во взрослой жизни. Реализуется данная услуга с помощью обучающих курсов и дополнительного образования в различных сферах развития ребенка. Такая детская студия получает доход от оплаты посещений отдельных занятий или же длительных обучающих программ с абонементом.
Развивающий детский центр есть смысл открывать в городах от 100 тыс. населения. Наибольшую прибыль за счет повышенной платежеспособности можно получить, работая в крупных городах от 1 млн. жителей.
Ранее, дополнительное образование детей могли оплатить только обеспеченные семьи, но на данный момент за счет развития и популяризации этого вида услуг, оно доступно практически каждой семье, что существенно расширяет охват целевой аудитории.
А спрос на развивающие занятия очень высокий, поскольку все родители хотят, чтобы их ребенок был талантливым и успешным и не жалеют денег на его образование даже во времена экономического кризиса, что делает эту отрасль бизнеса устойчивой к просадкам продаж и привлекательной для инвестиций.
Стоит сразу уточнить, что детский развивающий центр как бизнес не является аналогией частному садику, где вы оставляете детей на целый день. Обычно длительность занятий составляет 60 – 90 минут, в группах по 5 – 10 человек. Цель занятия каждой группы – ознакомить, изучить или развить какой-то навык у ребенка. Поскольку вы ежедневно будете сталкиваться с педагогической деятельностью, то вам самим нужно быть профессионалом в этих вопросах, уметь доносить информацию и общаться с детьми. И если вы думаете с чего начать, то начните с собственного образования и повышения профориентации как педагога. Поищите литературу, посещайте курсы и семинары, на которых вы сможете получить практические навыки обучения, чтобы детям было интересно, а их родители были довольны результатами вашей работы.
Обзор ниши и целевая аудитория
Содержание статьи
Поскольку ниша дополнительного образования для детей уже
сформирована, то в ней работает много игроков различной величины. Есть крупные,
средние и мелкие сети развивающих центров, которые продают франшизы, а есть и
индивидуальные предприниматели, которые строят бизнес на одной обучающей
студии, совершенствуют ее, и не планируют превращать ее, в целую сеть подобных
заведений. В связи с этим еще на этапе открытия детского клуба вы столкнетесь с
высокой конкуренцией, поэтому ее нужно предварительно проанализировать, узнать
ключевые моменты: цены, количество учеников, направленность, расписание, где
рекламируются и прочие факторы, которые помогут вам в итоге запустить свою
уникальную обучающую программу. В чем заключается уникальность? К примеру, вы
можете открыть курсы по новому направлению, которого нет у конкурентов,
запустить креативную рекламу в социальных сетях, придумать новый подход к
обучению и прочие «фишки», которые вы будете использовать при продвижении
своего бизнеса.
Целевая аудитория, покупающая ваши услуги – это жители города возрастом 25 – 45 лет имеющие детей возрастом 3 – 7 лет. Наполненность групп сильно зависит от сезона. Так, наибольший показатель посещения занятий припадает на сентябрь – декабрь и с февраля по май. В летний период спрос на услугу падает в 2 – 3 раза, но все же несколько групп удается набрать. Такая же просадка наблюдается и в январе в период новогодних праздников.
Перечень услуг и формат бизнеса
Продолжаем анализировать эту нишу и поговорим об услугах, которые можно предлагать в собственном развивающем центре для детей. Есть несколько основных направлений: интеллектуальное развитие ребенка, социальное общение, обнаружение и проработка творческих способностей, креативности. Если говорить о формате бизнеса, то можно открывать либо узконаправленный клуб, к примеру, по обучению пению или изучению иностранных языков, либо же многопрофильный учебный центр, с широким спектром развивающих программ. Начинать можно с одной секции и постепенно добавлять новые курсы в свою программу, особенно это актуально, если вы стартуете с ограниченным бюджетом.
Все группы детей можно разделить на несколько направлений:
- Возраст 2 – 3 года. Ранее развитие. В программу включают занятия по развитию речи, мелкой моторики, координации движений, внимания, памяти, и воображения у ребенка. С трех лет начинают проводить занятия творчеством, к примеру, рисование и лепка.
- Возраст 3 – 5 лет. Предлагаются комплексные программы творческого мастерства (рисование красками или карандашом, пение), физического развития (танцы, фитнес), изучение языков.
- Возраст 5 – 7 лет. Этап подготовки к школе. Детей учат читать, азам математики, письма. Параллельно в программу включены занятия по развитию мышления и памяти.
К тому же вы можете предлагать и профильные программы.
- Музыкальные занятия.
- Английский язык.
- Математическая подготовка.
- Физическое развитие.
- Услуги логопеда или детского психолога и прочее.
Список услуг, которые предоставляются в развивающих центрах, может быть очень широким, ведь есть много направлений, к примеру: танцы; вокал; рисование; театральная школа; шахматные классы и прочее.
Вы можете предоставлять возможность выбора формата обучения ребенка, к примеру, в группе, или же в виде индивидуальных занятий.
Стоимость занятий зависит от направления подготовки и количества человек в группе. В среднем родители платят около $6,5 за одно занятие. Индивидуальное обучение будет дороже в 1,5 раза.
У вас должны быть возможность покупки, как разовых занятий, так и курса в целом (как бонус можно давать скидку на курс 10% – 15%). В месяц ребенок посещает развивающий центр около 8 — 12 раз, по 2 — 3 занятия в неделю.
Реклама и планирование продаж услуг
Разрабатывая бизнес проект развивающего центра в первую очередь нужно понимать, где вы будете брать клиентов, и какие каналы продаж услуг вы будете использовать.
Есть несколько проверенных маркетинговых стратегий для этой ниши.
- Собственный сайт детского клуба. Его потребуется наполнить его контентом, опубликовать полную информацию обо всех услугах, цены, контакты, карту проезда, галерею и прочее. Для получения заявок с сайта нужно будет запустить контекстную рекламу и осуществлять меры по поисковому продвижению вашего ресурса.
- Социальные сети. Сейчас – это источник №1 по продажам. Связанно это с целевой аудиторией проекта, которая сидит в том же Instagram и выбирает развивающий центр, по отзывам и фотографиям с занятий. Важно публиковать не только рекламные объявления, но и делать подборки интересной информации по развитию ребенка. Этому пункту нужно уделить особое внимание при продвижении вашего бизнеса, кроме того, вам потребуется бюджет на покупку платной рекламы в данной социальной сети.
- Расклейка и раздача листовок возле детских садов, а также близлежащих домов, расположенных недалеко от вашего клуба.
- Доски объявлений. Тот же Авито или OLX, можно успешно
использовать для поиска клиентов, в том числе покупая платное размещение
объявлений.
- Реклама в группах вашего города. Это могут быть социальные сети или форумы.
- Участие в качестве спонсора в городских мероприятиях для детей или же семейного отдыха.
- Сделать бесплатный бонус на старте. К примеру, предложить первое пробное занятие бесплатно.
- Заметная вывеска на здании вашей студии.
Тот же Авито или OLX, можно успешно
использовать для поиска клиентов, в том числе покупая платное размещение
объявлений.В этой нише просто отлично работает «сарафанное радио», и
если ваши педагоги смогут дать результат по развитию ребенка, при этом и детям
и родителям все будет нравиться, то вас будут советовать всем друзьям, а это
большой поток потенциальных клиентов. Именно поэтому репутация в бизнесе на
развивающем клубе для детей играет огромную роль и ее нужно нарабатывать
годами. Исходя из этого, сложно назвать такой центр пассивным источником
дохода, даже при условии найма сотрудников, поскольку вам, как владельцу
бизнеса нужно будет контролировать все процессы, а также быстро и эффективно
решать возникшие проблемы.
Оформление деятельности
Запуская бизнес в формате детского развивающего центра с нуля, вам нужно будет оформить пакет документов.
- открыть ИП.
- указать ОКВЭД на деятельность. Для России это коды — 85.32, 92.51, 93.05. Для Украины – коды 88.91, 96.09, 93.29.
- договор аренды на помещение.
- разрешения от СЭС и пожарной службы. В этом сегменте рынка очень строгие требования к оснащению помещения и организации рабочего процесса, получить полный список требований вы можете, обратившись в соответствующие службы. Сделать это, желательно, еще до этапа проведения ремонта в помещении.
- вся мебель и оборудование должны соответствовать санитарным нормам.
- наличие образовательных программ.
- преподавательский состав должен иметь профильное образование и квалификацию подтвержденную документально.
- наличие медицинских книжек у всех работников.
И еще один вопрос, который интересует многих начинающих
предпринимателей – нужна ли лицензия? «Образовательная деятельность,
осуществляемая путем проведения разовых занятий различных видов (в том числе
лекций, стажировок, семинаров) и не сопровождающаяся итоговой аттестацией и
выдачей документов об образовании, деятельность по содержанию и воспитанию
обучающихся и воспитанников, осуществляемая без реализации образовательных
программ, а также индивидуальная трудовая педагогическая деятельность не
подлежат лицензированию».
Исходя из этого, можно сделать вывод, что лицензия на
открытие развивающего центра не требуется, поскольку ваши занятия будут не
образовательного, а развивающего плана.
Чтобы сделать все грамотно, лучше всего обратиться за консультацией к опытному юристу, который поможет составить правильный пакет документов, что убережет ваш бизнес от штрафов, выписанных проверяющими службами.
Альтернативная бизнес идея — открытие детской творческой мастерской. Направления, персонал, программы и рентабельность.
Помещение
Следующий шаг – это выбор помещения для центра. К нему предъявляется ряд требований, как с маркетинговой стороны, так и со стороны проверяющих служб.
- Местоположение. Искать места на самых проходных
улицах вашего города не нужно, ведь тут слабо работает схема спонтанных
покупок. После презентации курсов на сайте и в социальных сетях, родители
записывают своих детей в группы с выбором удобного для них времени. Приоритетными в плане аренды места под
детский клуб считаются помещения возле детских садов и школ. Неплохой вариант и
спальные районы города, там вы можете найти хорошее помещение по адекватной
цене, к тому же целевой аудиторией вы будете обеспечены.
- Зонирование. Площадь помещения разделяют на несколько комнат. Прихожая, в которой устанавливают шкафчики для верхней одежды и обуви и стулья или диван для родителей, которые ожидают своего ребенка. Далее идут комнаты, в которых проводят групповые и индивидуальные занятия, оборудованные согласно направлению деятельности. Санузлы для взрослых и детей (с детскими умывальниками и унитазами).
- Коммуникации. Их монтаж нужно предусмотреть еще до ремонта. Сюда можно включить отопление, вентиляцию, водоснабжение, канализацию, электричество. Лучше проложить новые трубы и проводку, чтобы пройти все проверки.
- Ремонт. Используемые для ремонта материалы должны
быть экологически чистыми и не вызывать аллергических реакций в обучающихся.
Помещения желательно делать светлыми, особое внимание уделите освещению рабочей
зоны. На полы можно постелить ковролин, а дети при этом будут заниматься в
тапках.
- Площадь помещения от 65 кв.м. Этой квадратуры будет достаточно для двух небольших классов и дополнительных помещений.
Неплохой вариант и
спальные районы города, там вы можете найти хорошее помещение по адекватной
цене, к тому же целевой аудиторией вы будете обеспечены.Неплохим бонусом при выборе арендной площади может быть наличие поблизости транспортных развязок, метро или парковки для авто возле здания. На эти моменты также нужно обращать внимание.
Оборудование
Теперь, давайте рассмотрим, что нужно из оборудования, чтобы открыть развивающий центр. Полный перечень материально технической базы вы сможете составить только после того, как определитесь с перечнем направлений и видами услуг. Но есть и базовые вещи, которые включает практически каждый центр.
- Мебель для прихожей: стулья или диван для родителей, шкафчики для вещей детей.
- Оснащение классов, в которых проходит обучение:
парты и стулья, учебная доска, проектор и ноутбук, рабочее место для
преподавателя. Если же это занятия по танцам то потребуются зеркала, стойки для
тренировки растяжек и прочий инвентарь. Как видите, список оборудования у
каждого будет разный.
- Организация игровой комнаты: игрушки, сухой бассейн, детские комнатные горки.
- Учебный инвентарь: канцелярия, реквизиты, все необходимое для проведения развивающих уроков. К примеру, для рисования красками потребуется бумага для рисования и краски.
- Инвентарь и средства для уборки помещений.
В среднем на оборудование для небольшого развивающего центра нужно выделить бюджет около $5500 — $7000.
Персонал
К выбору педагогов, стоит подойти очень ответственно,
поскольку именно от их работы и будет зависеть репутация вашего развивающего
центра. Основные качества учителей: квалификация и наличие педагогического
образования, ответственность, умение работать с детской аудиторией, навыки
построения интересных обучающих программ, коммуникабельность. Заработная плата
обычно рассчитывается от количества учебных занятий и детей в одной группе.
Чтобы мотивировать преподавателя можно предложить процент от прибыли. На самом деле,
на рынке труда сложно найти опытных профессионалов, и часто берут начинающих педагогов,
полностью обучая их с нуля.
Это менее выгодно со стороны временных затрат, но
дефицит кадров заставляет действовать предпринимателей именно в таком формате.
График работы учителей, плавающий, и его подстраивают под набранные группы на
каждый месяц.
Также вам понадобиться администратор. Он работает 5 дней в неделю, а на выходных вы можете подменять его.
На частичную занятость нанимают уборщицу.
Бухгалтерию можно отдать на аутсорс.
Зарплаты всех сотрудников рассчитываются индивидуально, и тут уже нужно смотреть какой полезный вклад каждый из них вносит в ваш бизнес.
Финансовый план
Разрабатывая бизнес план развивающего центра со всеми
расчетами, важно учесть все статьи расходов и в итоге определить хотя бы
приблизительную сумму стартового капитала. Исходя из этой цифры, вы сможете
искать инвестиции и планировать окупаемость бизнеса. Важно понимать, что сумма
инвестиций будет зависеть от многих факторов, и у всех будет разной, мы же
приведем примерный расчет вложений, который вы сможете подогнать под свои
условия запуска дела.
Стартовые вложения:
- ремонт в помещении – от $8000
- покупка мебели, оборудования и инвентаря – $5500 — $7000
- оформление документов – $250
- рекламная продукция (сайт, логотип, листовки, визитки) – от $400
Ежемесячные платежи:
- аренда помещения – от $18 за 1 кв.м. + коммунальные платежи
- налоги – $200
- реклама – от $150 на начальном этапе.
- покупка расходных материалов для проведения занятий – в зависимости от объемов продажи услуги.
- заработная плата – договорная с каждым преподавателем. Можете работать по схеме % от прибыли от занятий группы.
Львиную долю вашего ежемесячного бюджета будет съедать фонд
зарплаты, поэтому старайтесь оптимизировать эти расходы. К тому же, чтобы
сэкономить, можно поискать выгодное по аренде помещение. Узнать то, сколько
стоит запуск такого центра в вашем городе, можно только после пересчета всех
тих статей расходов и оценки ситуации по организационным вопросам.
Рентабельность и уровень заработка
Ваш заработок напрямую будет зависеть от количества проданных абонементов. Поэтому оценивать рентабельность данного бизнеса в первый год работы достаточно сложно, ведь вы будете нарабатывать клиентскую базу и формировать репутацию на рынке развивающих программ для детей. Окупаемость вложений обычно происходит от 12 месяцев работы центра. Рентабельность на второй год работы может выйти на уровень 20% – 30%. Во многом этот показатель будет зависеть от стоимости арендной площади и фонда оплаты труда.
В среднем одно занятие будет стоить около $6,5. Если это индивидуальный формат работы с ребенком, то стоимость возрастет до $9,5 – $10. В таких центрах формируют группы по 4 – 10 детей. Занятие идет около 1 часа + работа на выходных. В среднем один ребенок посещает курсы 8 – 12 раз в месяц.
Риски в этом бизнесе и пути их решения
Есть несколько основных проблем, с которыми сталкиваются
владельцы развивающих клубов для детей.
- Проблема поиска квалифицированных педагогов, которые будут не только хорошо доносить информацию, но и очень внимательно подходить к воспитательному процессу. Решить данную проблему можно путем отслеживания резюме учителей музыкальных школ, хореографов, художников на постоянной основе. В случае подбора квалифицированного сотрудника, можно предложить хорошие условия работы, к примеру, % от прибыли полученной от проведения курса.
- Безопасность детей. В случае возникновения неприятного инцидента важно грамотно решить вопрос, иначе репутация центра может сильно пострадать и очистить ее будет очень сложно. Решение проблемы – это детальный инструктаж (в том числе и родителей) по правилам поведения детей и педагогов во время занятий.
- Плохой сервис обслуживания. Напрямую влияет на
продвижение вашего бизнеса. Это может быть непрофессиональный менеджер
принимающий звонки, или же преподаватель, который не хочет помочь ребенку более
детально разобраться в интересующем его вопросе. «Сарафанное радио» в таком
случае может играть не в вашу пользу. Чтобы избежать такой проблемы, постоянно
следите за сервисом обслуживания клиентов, спрашивайте отзывы и что можно было
бы улучшить в учебном процессе.
- Не заполненные группы на занятиях. Решение проблемы – повышение эффективности рекламы, или внедрение новых источников привлечения клиентов.
- Повышение арендной стоимости. Чтобы этого избежать заключите договор аренды на длительный период.
- Уход педагогов. Может быть серьезным ударом по бизнесу, особенно если это середина курса. Можно постоянно искать новые квалифицированные кадры и заключать договор с педагогом, который исключает его уход до завершения учебной программы.
Помимо этого нужно внимательно следить за действиями конкурентов.
Выводы. Чтобы
узнать, выгодно ли заниматься бизнесом в формате развивающего обучения детей
нужно учесть все начальные факторы, с которыми вы готовы стартовать в этом
бизнесе: местоположение, конкуренция, целевая аудитория, рекламная кампания и
много другого.
В большинстве случаев
такие курсы приносят стабильную прибыль, если вы готовы постоянно решать
вопросы с преподавательским составом и расширением клиентской базы.
Как открыть детский развивающий центр: бизнес-план | Новости Кургана и Курганской области
Пошаговая инструкция
Дошкольное развитие ребенка – актуальная сфера для открытия бизнеса. Если раньше такие услуги были востребованы только у обеспеченных людей, то сейчас они доступны семьям с разным уровнем доходов. Развивающие учреждения предлагают интересные и эффективные программы по подготовке к школе, обучению иностранным языкам. Также они позволяют выявить определенные предрасположенности детей к тем или иным занятиям. Ребенок будет постоянно находиться в коллективе, научится вести себя правильно. Центр развивает творческие способности, а также дает базовые знания по математике, природоведению.
В связи с этим подобные развивающие детские центры становятся все более востребованными.
И кризис для них – не помеха, ведь даже в такой ситуации родители готовы инвестировать в образование своих детей. Перед тем как открыть детский развивающий центр с нуля, необходимо продумать бизнес-план.
Регистрация бизнес по открытию детского развивающего центра: пошаговая инструкция
- Выбрать форму – индивидуальное предпринимательство или общество с ограниченной ответственностью.
- Подать заявку на регистрацию в ФНС. Необходимо предварительно подготовить устав, который должен содержать основные положения об организации, а также оплатить государственную пошлину и приложить к документам квитанцию. Не обойтись без гарантийного письма о предоставлении юридического адреса при аренде помещения либо покупке юридического адреса. Во время регистрации нужно выбрать код ОКВЭД. Подойдет раздел с образованием, то есть код 85.41 – дополнительное образование для родителей и детей. Дальше код нужно будет уточнить в зависимости от специализации планируемого центра.
- Определиться с лицензированием для ООО. А вот для ИП возможна работа без наличия лицензии, однако такое учреждение не сможет выдавать детям и их родителям документ о том, что они закончили курсы.
После этого нужно подобрать место, помещение для центра, набрать сотрудников, продумать программу обучения, рекламную кампанию.
Для открытия детской студии не допускается использование жилого помещения. Возможны отдельно стоящие строения либо первые этажи в многоэтажных домах. Здание должно полностью соответствовать нормативам безопасности и санитарным правилам.
Площадь центра может варьироваться и быть по 80-120 кв. м. Она напрямую зависит от количества детей, которые посещают студию. Рассчитывать площадь помещения нужно с учетом того, что на 1 ребенка возрастом до трех лет понадобится примерно 2,5 кв. м площади, согласно санитарным правилам. Для детей от 3 до 7 лет нужно выделять не меньше 3 кв. м.
Что касается места расположения в городе, то есть несколько вариантов. Во-первых, подойдет спальный район. Там всегда проживает большое количество семей с детьми. Во-вторых, подойдет центр города. Тут большим плюсом является высокая проходимость. К тому же баннерами, вывесками можно привлекать потенциальных клиентов.
Как выбирать педагогов и сотрудников
Ни один детский центр не будет успешным без опытных и квалифицированных педагогов, которые будут заниматься обучением и развитием детей. Это один и самых важных пунктов при открытии студии. Необходимо проводить тестирование для кандидатов, оценивать их компетенцию. Лучше всего почитать рекомендации от предыдущих работодателей. Кстати, в центре можно вести курсы английского языка для детей, которые пользуются повышенной популярностью, поэтому нужно найти квалифицированного преподавателя.
Кроме педагогов необходимо найти администратора для детского центра. Это должен быть приветливый и коммуникабельный человек, так как ему придется постоянно общаться с клиентами. Важно наличие управленческих навыков, так как нужно будет подчеркивать преимущества студии, уметь заинтересовать людей.
Также не обойтись без рабочего персонала, к примеру, уборщицы. Нужно будет заключить договор с охранной организацией, найти повара и медсестру.
Финансовый аспект
Бизнес-план для детской студии должен включать все расходы на открытие и поддержание работы этого заведения. На первой стадии необходимо предусмотреть такие затраты: аренду и ремонт помещения, оплату пошлин за регистрацию, получение лицензии. Не забудьте о необходимости приобретения необходимой мебели, оборудования, а также продумать бюджет рекламной кампании.
На следующем этапе, когда открывается студия, будут затраты только на рекламу и аренду. Но к ним еще добавляют фонд оплаты труда и отчисления, налоги, коммунальные платежи, амортизацию оборудования, расходы на разнообразные мелочи, канцелярские принадлежности, а также непредвиденные траты.
Что касается окупаемости, то сложно назвать точные суммы, так как они напрямую зависят от масштабов бизнеса. В среднем студия окупается за год. Уровень рентабельности составляет 35%.
Какие сложности ждут при открытии детского развивающего центра и различных детских кружков малоизвестные нюансы
Автор Михаил Адамов На чтение 5 мин Просмотров 463 Обновлено
Создание развивающего детского центра интересная и востребованная бизнес-идея. Реализовать ее на практике, несмотря на внешнюю простоту, достаточно сложно. Необходимо найти подходящее помещение, оформить разрешительную документацию, приобрести оборудование, набрать штат сотрудников, организовать рекламные акции. О том, с какими именно сложностями может столкнуться создатель детского развивающего центра – читайте в данной статье.
Почему создание детского развивающего центра – выгодная идея?
Большинство современных родителей желают обеспечить условия для раннего развития своего ребенка. Именно поэтому уже полуторогодовалые малыши обучаются в специализированных центрах танцам, рисованию, лепке и др.
Высокий спрос на услуги детских развивающих центров в России можно также подтвердить следующими цифрами:
- В 2016 году мест в государственных детских садах России не хватало почти 2-м миллионам малышей.
- Особенно актуальная эта проблема в крупных городах, где на одно место в детском саду претендует не менее 20 000 человек.
В то же время, даже при условии, что мама имеет возможность находится с ребенком дома, делать это она не спешит, поскольку малыш должен развиваться в процессе взаимодействия со сверстниками.
Эти факты подтверждают перспективность и выгодность организации частного детского развивающего центра с массой самых разнообразных кружков, что принимают во внимание предприниматели, желающие заработать прибыль в этой популярной отрасли.
Какие существуют разновидности развивающих центров для детей?
При создании детского центра важно точно определиться с направлением его функционирования.
В связи с этим можно выделить две разновидности этих обучающих структур:
- Во-первых, центры общего развития, которые ориентированы на общее воспитание и разнонаправленное обучение детей (рисование, азбука, лепка, физкультура и др. одновременно).
- Во-вторых, узконаправленные центры, которые ориентированы на обучение детей навыкам в отдельной сфере (центры по изучению языков, ментальной математики).
Первые обычно функционируют по типу детского сада, где ежедневно для детей организуются комплексные занятия, чередующиеся с отдыхом и сном. Они идеально подходят для детей в возрасте от 2 до 5 лет.
Вторые напоминают курсы по отдельному направлению, в рамках которых ребенок пребывает не весь день, а лишь на протяжении одного-двух часов. Такие центры ребенок может посещать в промежутках между школьными занятиями. Именно поэтому они в основном работают на аудиторию от 6 до 14 лет.
Важный момент: Что касается оптимального размера развивающего детского центра, то эффективнее всего работают учреждения с 10-12 учениками и 3-4 педагогами.
Какие нюансы важно учесть при открытии детского центра?
Обрисовывать общий бизнес-план создания детского развивающего центра не имеет смысла – каждое такое учреждение обладает долей уникальности. Однако некоторые сложности в открытии такого заведения все же стоит принять во внимание.
1. Разрешительная документация – главнее всего. При создании развивающего центра следует зарегистрировать его в качестве ООО и получить лицензию от Министерства образования на предмет наличия условия для обучения детей.
2. Помоги себе сам. Сразу найти инвесторов для финансирования идеи создания детского сада будет сложно (деятельность носит отчасти социальный характер, ее исход не определен). Именно поэтому важно иметь на руках запас финансовой прочности – средства для финансирования проекта на протяжении полугода.
3. Пожарная безопасность – важный критерий. При создании развивающего центра речь идет о детском учреждении, оттого так важно позаботиться об оформлении разрешения Противопожарной службы.
Оно может быть получено только при наличии таких условий:
- Два выхода из здания, расположенные в двух его противоположных концах.
- Наличие схем эвакуации и пожарного оборудования.
- Правильно организованная система вентиляции и электроснабжения.
4. Кадровый аспект. При планировании широкого спектра направлений важно нанять не менее 4-х педагогов с соответствующим образованием и квалификацией, а также одного психолога.
5. Рациональное решение денежных вопросов. Плату за обучение безопаснее и удобнее брать не в наличном виде, а путем перечисления на банковский счет.
6. Сезонный фактор присутствует. Важно понимать, что в период с мая по сентябрь родители чаще всего увозят своих детей на отдых, следовательно, в летнее время в детском центре будут проходить своеобразные каникулы. Период между концом декабря и серединой января также может оказаться «мертвым сезоном».
7. Продвижение в массы. В сфере организации работы детских развивающих центров совершенно не работают традиционные средства продвижения. Раздача брошюр, баннеры, СМС-рассылки, «холодные звонки» все это принесет лишь второстепенный эффект. Основной поток клиентов в такие учреждения обеспечивает репутация и общественное мнение.
8. Особое расположение. В отличие от кафе и магазинов детский центр следует размещать не в центре города, а в спальных районах, где многочисленным мамам будет удобнее оставлять детей.
Организуя детский развивающий центр важно позаботиться о закупке минимального набора лекарств, а также обдумать возможности организации перекусов для детей.
Важный момент: При создании детского центра следует быть готовым к многочисленным проверкам со стороны районного отдела образования, органов внутренних дел, органов опеки и попечительства противопожарной службы и т.д.
Бизнес-идея по открытию детского развивающего центра весьма выгодна и перспективна, однако требует значительных усилий и учета множества скрытых нюансов. При этом окупаемость такого учреждения, рассчитанного на 10-12 детей будет достигнута в среднем через 2 года.
БИЗНЕС-ПЛАН «СОЗДАНИЕ ДЕТСКОГО РАЗВИВАЮЩЕГО ЦЕНТРА»
СОДЕРЖАНИЕ:
ОБЗОР РАЗВИТИЯ ДЕТСКИХ РАЗВИВАЮЩИХ ЦЕНТРОВ
- Описание рынка детских развивающих центров в Украине
- Обзор детских развивающих центров в Киеве
- Карта расположения детских развивающих центров в Киеве
- Сравнительная характеристика детских развивающих центров в Киеве
- Основные характеристики детских развивающих центров в Киеве для детей до 3-х лет
- 5 лучших клубов детского развития в Киеве для детей до 3-х лет
- Лучшие центры для детей до 7-и лет в разных районах Киева
ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА
- Краткое описание
- Процесс реализации проекта
- Программы развития детей
- Информация о родителях
- Маркетинговая стратегия
- Получение лицензии
- Требования к помещению
- Интерьер
ФИНАНСОВАЯ МОДЕЛЬ ПРОЕКТА
- Инвестиции
- Период окупаемости
- Прибыль и убытки
- Персонал
- Прибыль и убытки (1-5 год)
- Денежные потоки
- Денежные потоки (1-5 год)
- Основные показатели проекта
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА
Проект: детский развивающий центр
Цель проекта: создание детского развивающего центра.
Детский развивающий центр (далее – Центр) предназначен для оказания услуг по образованию, воспитанию детей младшего (от 3 до 4 лет), среднего (от 4 до 5 лет), и старшего (от 5 до 7 лет) дошкольного возраста, и уходу за ними, и является прекрасной альтернативой государственным и частным детским садам.
Целевая аудитория потребителей данных услуг – родители, тети и дяди, крестные, опекуны детей, оплачивающие работу Центра.
По сути, детский развивающий центр — это такое же дошкольное детское учреждение, как и детский сад. Только здесь основной акцент делается не на стандартные игры на улице, полуденный сон и игры в специальной комнате. Здесь с детьми занимаются более углубленно. Их серьезно обучают иностранным языкам, танцам, игре на музыкальных инструментах. Преподаватели используют новейшие методики техники для развития творческих способностей у детей. В общем, после посещения занятий в развивающем центре ребенок становится действительно более преуспевающим в развитии, чем его сверстники, просто сидящие дома или посещающие обычный детский сад. Нередко занятия малыши посещают вместе с родителями.
В предлагаемом центре дети будут находится не целый день, а всего несколько часов.
ОПИСАНИЕ РЫНКА ДЕТСКИХ РАЗВИВАЮЩИХ ЦЕНТРОВ В УКРАИНЕ
Первые годы жизни ребенка – это некий плацдарм для его развития. Именно в этот период в его подсознании формируются определенные интересы и хобби, которыми он будет заниматься в будущем. Миссия каждого родителя развивать своего ребенка с целью обеспечения его достойного будущего. Но достаточно лишь родительских усилий? На помощь родителям приходят квалифицированные специалисты детских центров развития. Сегодня, в период высокой деторождае мости, родители стараются с раннего возраста определить свое чадо в такие учреждения.
Потребность в предоставлении услуг, оказываемых детскими развивающими центрами, растет с каждым годом (особенно в крупных городах), и эта тенденция сохраняется на протяжении 2 десятков лет. Нет основания считать, что в ближайшие 4-5 лет ситуация изменится в обратную сторону.
Современные родители понимают, что образование — билет в жизнь для ребенка, а качественное обучение является залогом успеха на профессиональном поприще. Естественно, повысившаяся ценность знаний за последние годы дала людям осознание необходимости инвестирования в образование. На фоне преподавания в государственных общеобразовательных школах заметно стали выделяться частные фирмы, обучающие детей и взрослых по новейшим методикам, гарантирующие высокий уровень своей работы.
Как утверждают эксперты, за последние четыре года количество частных образовательных заведений в Украине увеличилось в три раза, положительные тенденции прогнозируют и в дальнейшем. Максимальна концентрация частных центров развития ребенка в столице, немало школ работает в миллионниках и других крупных городах.
Довольно высокие цены на обучение заставляют родителей задуматься о целесообразности вложения денег. Стоимость такого удовольствия варьируется от 500 грн. до 5 и более тыс. грн в месяц в зависимости от программ, интенсивности обучения и т.д. Тем не менее на улицах городов вывески подобных заведений встречаются все чаще и чаще. В Киеве, по приблизительным подсчетам работает более 300 центров раннего развития ребенка.
ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПРОЕКТА
Объем инвестиций по проекту составляет: xxx xxx грн.
Период окупаемости: проект окупится через x год и x месяцев с запуска.
Показатель EBITDA margin составит: 1-й год. – xx%, 2-й год – xx%, 3-й год – xx%, 4-й год – xx%; 5-й год – xx%.
ДАТА ПОДГОТОВКИ БИЗНЕС-ПЛАНА: ноябрь 2016
ЦЕЛЬ ПОДГОТОВКИ БИЗНЕС-ПЛАНА: получение инвестицийКак открыть детский развивающий центр с нуля: Бизнес план игровой комнаты
Открытие развивающего клуба или, проще говоря, частного детсада – достаточно прибыльное, в наше время, дело. Очень часто можно услышать от молодых родителей о проблеме нехватки мест в государственных садиках. Поэтому вариант открытия частного развивающего центра для малышей,может стать отличной идеей бизнеса. Хотите узнать, как открыть детский развивающий центр с нуля? Что для этого понадобится?
Прежде чем открыть развивающий центр для детей, вы должны определиться, что для вас главное, прибыль от данного бизнеса или успешное воспитание малышей. Если вы хотите построить детский сад исключительно ради наживы, то стоит отказаться от этой идеи и выбрать что-то другое. Ведь этот вариант заработка, к сожалению, нельзя отнести к быстроокупаемому бизнесу с минимальными вложениями. Поэтому реализовать данную идею, сможет далеко не каждый опытный предприниматель, не говоря уже о новичках. Чтобы добиться успеха в данном деле нужно, прежде всего, желание, любовь к детям и воспитательные навыки.
С чего начать свой бизнес детский развивающий центр?
Прежде чем начать, нужно составить подробный бизнес план детского развивающего центра, это нужно для того, чтобы рассчитать сумму затрат, уровень конкуренции и сроки окупаемости.Конкуренция. В каждой сфере деятельности, существует определенный уровень конкуренции на услуги и товар. Очень важно определить насколько большим является спрос, от этого фактора и стоит отталкиваться.
Затраты на организацию бизнеса
Большинство начинающих предпринимателей задаются вопросом, как открыть детскую игровую комнату с нуля. Я скажу вам, что начать подобное дело без материальных вложений нереально. Если денег на развитие своего дела нет, ищите спонсоров.
Также, мы рекомендуем вам составить подробный бизнес план, в котором и будут отображены все нюансы. В качестве примера, смотрите подробный бизнес план магазина детской одежды.
Регистрация
Для того чтобы легально заниматься данным видом деятельности, нужно соответствовать необходимым государственным стандартам. Это касается как документации, так и техники безопасности.
Прежде всего, нужно определиться с материально-правовой формой: ИП или ООО. Далее, стоит получить все необходимые документы и разрешения от санитарно-эпидемиологической службы и пожарной инспекции.
Помещение развлекательного центра должно соответствовать всем нормам безопасности.
Лучше всего поручить подготовку и оформление документов опытному юристу. Он сделает это намного быстрее, а вы сэкономите время и силы и сможете заняться более важными организационными вопросами.
Помещение
Очень важно выбрать как удачное месторасположение развлекательного учреждения, так и выгодное оформление интерьера. Родители, как правило, обращают пристальное внимание на интерьер и комфортабельность садика. У детей должно быть много пространства для игр и комфортная зона для отдыха.
Персонал детского развивающего заведения
Схема управления детским центром
Особое внимание нужно уделить грамотному подбору воспитателей. Воспитатель должен быть мудрым, любить детей, иметь соответствующее педагогическое образование и опыт работы.
Не стоит доверять воспитание детей малоопытному человеку, это плохо скажется на репутации вашего центра. Лучше всего самостоятельно отбирать персонал, ведь вы лично будете нести всю ответственность за обучение и уход за детьми.
Программа обучения
Обучение детей
Чем детсад отличается от обучающего центра? Прежде всего, тем, что в центре ваш ребенок получит необходимую подготовку к школе, а не будет просто играть со сверстниками. Воспитатели в виде игр, обучают детей читать и считать, помогают развить каждому ребенку его творческие таланты.
Если создание развивающего клуба вас заинтересовало, рекомендуем также почитать с чего начать бизнес по организации детских праздников.
Игровой развивающий клуб – это выгодный бизнес, хоть и не быстроокупаемый. Если вам нравится обучать малышей, вы находите с ними общий язык то, что мешает превратить хобби в работу и полноценный способ заработка.
На самом деле, идей для бизнеса с нуля, предостаточно. О других, не менее перспективных вариантах заработка вы сможете прочитать в следующих наших статьях.
Как создать центр по уходу за детьми в пространстве, управляемом GSA
Если вы являетесь федеральным агентством, желающим создать детский сад в здании, управляемом GSA, вам необходимо будет сотрудничать с GSA, чтобы соответствовать федеральным руководящим принципам по созданию и работе центра. GSA может предоставить техническую помощь в процессе запуска и будет контролировать управление физическим пространством, в котором расположен ваш детский сад.
См. Контрольный список важных первых шагов GSA или загрузите «Центр развития ребенка» [PDF — 2 МБ], руководство, которое вам необходимо знать.
Контрольный список для создания центра по уходу за детьми: 15 важных шагов
Шаг 1: Свяжитесь с GSA
Основная задача отдела по уходу за детьми заключается в обеспечении того, чтобы федеральные и местные семьи получали качественный уход за своими маленькими детьми в сфере ухода за детьми центры, расположенные в управляемом GSA пространстве. Мы помогаем во всех сферах создания центра развития ребенка.Менеджеры программ по уходу за детьми могут предложить помощь в формировании организационного комитета и возможного правления, оценке потребностей и местных исследованиях рынка ухода за детьми, рекомендациях по размеру и программам центра, выбору руководства центра и технической помощи, а также координации для фактического строительства и оснащения. центра.
Наша общенациональная сеть менеджеров программ по уходу за детьми работает в партнерстве с другими федеральными агентствами, консультативными советами, поставщиками медицинских услуг и персоналом центров для создания и поддержания высококачественных программ.Далее следует краткий обзор процесса запуска. Для получения дальнейших указаний следует проконсультироваться с соответствующим менеджером программы.
Шаг 2: Получение обязательств руководства
Приверженность высшего руководства местного федерального агентства имеет решающее значение для развития и функционирования детского центра. Это ключ к высвобождению средств на развитие центра и к постоянной поддержке агентства.
Шаг 3: Сформируйте организационный комитет
Комитет должен отражать агентства, которые будут использовать центр, и должен состоять из лиц, чей профессиональный опыт или опыт принесут пользу комитету (e.г. бухгалтер, поверенный, педагог, сборщик средств и т. д.) Во многих случаях некоторые члены организационного комитета остаются в качестве будущих членов совета директоров. Постоянное правление хорошо обслуживается, поддерживая такое сочетание людей, а также стремясь к участию в правлении высшего руководства и сообщества.
Если задействовано более одного спонсирующего агентства, каждое из них должно быть пропорционально представлено в комитете в соответствии с их занятостью в здании.
Шаг 4: Заключение межведомственных соглашений
Когда более одного агентства спонсируют центр, между вовлеченными агентствами должно быть подписано межведомственное соглашение (IA).IA устанавливает рамки, в которых агентства будут участвовать в развитии и постоянной поддержке центра. ВА может устанавливать приоритеты участия в совете директоров и зачисления.
Шаг 5: Определение осуществимости
Организационному комитету необходимы данные, указывающие на то, что центр необходим и будет использоваться сотрудниками на этом объекте. Технико-экономическое обоснование включает: опрос по оценке потребностей сотрудников
или фокус-группы, которые помогут определить:
ожидаемая численность населения, следовательно, размер центра
возраст детей, нуждающихся в уходе
желаемых часов работы
- виды предоставляемых услуг
Обзор рынка, который поможет определить:
- доступность других существующих услуг по уходу за детьми
- Стоимость обучения
Технико-экономическое обоснование должно включать руководство GSA по коэффициенту использования и требованиям к приемлемым размерам центра.Центр должен быть достаточно большим, чтобы существовать как жизнеспособный бизнес.
Разрешается и поощряется партнерство сообщества с нефедеральными организациями. Партнерство с местным бизнесом или правительством может сделать центр жизнеспособным, если только ваше население его не поддержит. Любые соглашения, заключенные для совместного использования центра, должны основываться на полномочиях и требованиях федерального закона в соответствии с Тройной поправкой [DOC — 28 KB].
* Если ваше технико-экономическое обоснование окажется положительным, и вы готовы продолжить работу с центром, вам следует получить копию Справочника по уходу за детьми Совета директоров GSA и Руководства по проектированию центра по уходу за детьми GSA.Оба руководства доступны у вашего менеджера программы по уходу за детьми или в нашей веб-библиотеке.
Шаг 6: Оценка потребностей в пространстве и поиск свободного места
Организационный комитет должен получить копии действующих государственных и местных нормативных актов, регулирующих деятельность центров по уходу за детьми. В большинстве случаев центры по уходу за детьми должны располагаться на первом этаже с доступом к открытой игровой площадке. Координатор GSA по уходу за детьми поможет определить, есть ли в наличии подходящее место.Агентство запрашивает место у GSA. GSA отвечает за поиск, проектирование и строительство пространства для детского сада в соответствии с установленной политикой. Агентство платит GSA арендную плату за пространство в соответствии с установленными процедурами для «помещений общего пользования».
Этап 7: Оснащение центра
GSA или спонсирующее агентство могут приобретать и владеть основной, постоянной и долгосрочной мебелью и оборудованием, например кухонными приборами, игровыми площадками и моторным оборудованием, оборудованием и мебелью для учебных классов.Поставщик услуг по уходу за детьми предоставит все расходные материалы, принадлежности, материалы и выбор учебных программ для учреждения по уходу за детьми.
Этап 8: Обратитесь в службу поддержки здания
GSA отвечает за предоставление услуг в здании центра, включая уборку, коммунальные услуги и системы безопасности. Центры убираются в соответствии со стандартами клинических помещений. Безопасность обеспечивается в соответствии с обзором и анализом безопасности GSA. Услуги, которые считаются выше стандартного уровня, оплачиваются запрашивающим агентством.
Шаг 9: Обратитесь за помощью к программе
GSA, используя независимых специалистов, выполняет обзоры программ и состояния здоровья. Специалисты GSA проводят периодические проверки безопасности.
Шаг 10: Назначение поставщика услуг
Варианты для поставщика услуг и выдача лицензии GSA на использование пространства:
GSA может выдать лицензию напрямую поставщику услуг или правлению. Организационный комитет или совет директоров под руководством GSA предложат выбрать поставщика услуг.Правление заключит договор с выбранным поставщиком и подпишет меморандум о взаимопонимании с GSA. GSA и правление несут ответственность за надзор за центром и обеспечение соблюдения лицензионных требований.
GSA может заключить соглашение напрямую с агентством, которое затем отвечает за выбор поставщика, выдачу лицензии и обеспечение ее соответствия.
Шаг 11: Лицензия на обеспечение ухода за детьми
Поставщик услуг по уходу за детьми несет ответственность за получение и поддержание соответствующих государственных / местных лицензий.
Шаг 12: Нанять персонал
Персонал — ключ к качеству. Провайдер несет ответственность за набор и обучение персонала. Требуется проверка биографических данных сотрудников. GSA проведет проверку криминального прошлого.
Шаг 13: Рыночная программа
Поставщик услуг по уходу за детьми несет основную ответственность за маркетинг программы на начальном этапе и на постоянной основе. Совет директоров должен способствовать этим усилиям, как минимум облегчая доступ к информационным бюллетеням для сотрудников, доскам объявлений и мероприятиям.
Шаг 14: Получение страховки ответственности
Поставщик должен иметь страхование ответственности в центре. Необходимость страховки для совета директоров определяется на месте и иногда возлагается на страхование центра.
Шаг 15: Откройте центр
Родители обычно составляют планы по уходу за ребенком в соответствии с учебным годом. Все планирование должно быть сделано с учетом летнего открытия. Открытие центра по уходу за детьми — это время для создания сетей и заручиться поддержкой общества.Торжественная церемония открытия предоставит сотрудникам и руководству агентства возможность увидеть центр, встретиться с персоналом и узнать о программе.
Центр развития семьи и ребенка (FCDC)
Приверженность качеству
Программа обучения детей младшего возрастаFCDC основана на нашем стремлении полностью подготовить каждого ребенка к детскому саду и за его пределами. FCDC аккредитован Национальной ассоциацией образования детей младшего возраста (NAEYC) и получил 4-х звездочный рейтинг, наивысший из возможных, по системе оценки качества осведомленности родителей в Миннесоте.
Опытные преподаватели
FCDC использует подход группового обучения, нанимая 2 или 3 учителя на полную ставку в каждом классе, которые разделяют ответственность за создание безопасной, благоприятной среды для обучения и роста детей. Командное обучение обеспечивает большую стабильность в классе, более высокое качество программ и меньшую текучесть учителей; все это отвечает интересам детей, которым мы служим.
Материнские товарищества
В FCDC мы считаем, что хорошие отношения между родителями и учителями являются ключом к успешной программе.Мы общаемся с родителями различными способами, чтобы установить прочные связи между домом и школой. Помимо ежедневного личного общения, учителя также отправляют домой электронные письма и ежедневные письменные заметки. Родителей приглашают на конференции дважды в год или чаще по запросу.
Аккредитованная учебная программа
Наша учебная программа основана на подходе творческой учебной программы, что означает, что занятия, распорядок дня и взаимодействие учителя и ребенка предназначены для обучения всего ребенка.Детям предлагаются различные соответствующие возрасту занятия, которые способствуют развитию речи и овладению когнитивными концепциями, помогают развивать грубые и мелкие моторные мышцы, а также приобретают ценные социальные и эмоциональные навыки. Учебная деятельность чередуется между деятельностью под руководством учителя и открытием по инициативе ребенка. Дети учатся посредством практических занятий и социального взаимодействия. FCDC предоставляет всем детям благоприятную среду для развития, роста и обучения!
Оценка, основанная на исследованиях
учителя FCDC применяют инструмент оценки Gold Assessment Tool, который согласован с ранними индикаторами успеваемости Министерства образования Миннесоты, чтобы определять прогресс каждого отдельного ребенка в достижении целей.Затем планируются индивидуальные учебные мероприятия, чтобы помочь каждому ребенку реализовать свой собственный потенциал.
Благоприятная среда в классе
Наши классы спроектированы таким образом, чтобы соответствовать уровню развития и объединять детей одного возраста и уровня развития. Следующие принципы руководят нашим обучением в каждом классе:
- Построение доверительных отношений с каждым ребенком
- Обеспечение отзывчивого индивидуального ухода
- Создание среды, стимулирующей исследования и открытия
- Обеспечение безопасности и здоровья детей
- Развитие партнерских отношений с семьей
- Документирование развития детей с целью планирования для каждого ребенка
- Ценить культурные, семейные и индивидуальные различия
- Создание основы для непрерывного обучения
Центр развития ребенка
Добро пожаловать в Центр развития ребенка Johnston Community College
Наш центр — это детский сад на территории кампуса, используемый для ухода за маленькими детьми, и подготовка квалифицированных специалистов в области дошкольного воспитания.Это лаборатория школы и модель. Он принадлежит и управляется Johnston Community College. Мы обслуживаем от одного до пяти лет старые дети. Мы гордимся тем, что являемся лицензированной 5-звездочной программой по уходу за детьми в Северной Каролине. — самый высокий рейтинг детских учреждений в Северной Каролине. Мы также на национальном уровне аккредитована Национальной ассоциацией образования детей младшего возраста (единственная учреждение в округе Джонстон, чтобы заработать этот престиж).Эти достижения продемонстрировать, что мы стремимся к совершенству в дошкольном образовании и уходе с образцовым персоналом и высокими стандартами программы.
Мы открыты для всех детей и семей, которые могут извлечь выгоду из нашей программы (дочерняя компания JCC и общинные семьи) — независимо от расы, цвета кожи, религии, национальности, возраста, инвалидности, или вероучение.
Заявление о миссии
Являясь неотъемлемой частью колледжа, Миссия Центра развития ребенка JCC заключается в создании живого, функционирующего примера «передовой практики» дошкольного образования. Таким образом, мы удовлетворяем потребности семей, которым мы служим, предоставляя им наилучшие возможности. среда, в которой наши дети учатся и растут.Мы также удовлетворяем потребности колледжа и сообщество в целом, помогая обучать учителей работе с маленькими детьми заботливым, уважительным и обогащающим образом. Наша цель — обеспечить наилучший уход для маленьких детей, и чтобы помочь ученикам дошкольного образования стать следующим поколением Профессионалы дошкольного образования.
История программы
Центр развития ребенка в муниципальном колледже Джонстон был основан в 1998 году как расширение отдела дошкольного образования для удовлетворения потребностей учащихся в программе, а также родители, посещающие занятия в колледже и общине семьи, нуждающиеся в качественном уходе за своими детьми в рабочее время.С того времени мы выросли из одного класса дошкольников в программу по уходу за детьми ясельного возраста дошкольникам. Каждый семестр наш CDC проводит ряд JCC для дошкольного образования. взрослые студенты, завершающие практический курс, а также другие взрослые студенты в других академических дисциплинах, которые хотят узнать больше о росте и развитии детей младшего возраста из JCC и близлежащих университетов.
Философия программы
JCC обеспечивает теплую, безопасную и безопасную среду для маленьких детей. Наша забота и профессиональный преподавательский состав направляет детей через углубленное изучение реального мира темы, которые их интересуют. Каждая единица обучения инициируется ребенком, и учителя обеспечивают интерактивный учебный опыт, который мотивирует детей активно участвовать в собственное обучение, побуждающее их производить высококачественную работу и расти как личности и сотрудники.Мы также стремимся продвигать интеллектуальные, физические, умственные, социальные и эмоциональное развитие каждого ребенка, о котором мы заботимся. В этой разработке мы рассматриваем мы сотрудничаем с семьями в воспитании детей, и мы считаем, что это партнерство способствует высочайшему уровню роста.
Высококвалифицированный персонал для детей младшего возраста:
Роль учителя заключается в обеспечении обучения, соответствующего уровню развития. которые способствуют росту и развитию каждого ребенка.
Все сотрудники CDC:
- Иметь как минимум степень младшего специалиста по прикладным наукам в области дошкольного образования
- Обучены искусству сердечно-легочной реанимации, оказанию первой помощи, СВДС, пожарной безопасности, безопасности на игровых площадках и распознаванию Жестокое обращение с детьми и CSEFEL
- Имейте текущие федеральные справки и медицинские заключения
Мы принимаем предварительные заявки
Если вас интересует наш центр, мы приглашаем вас заполнить онлайн-заявку на участие в Центре развития детей JCC.Член команды CDC свяжется с вами, чтобы запланировать экскурсия по нашему объекту.
Семейный справочник (PDF)
Подробнее об аккредитации NAEYC
Часы работы:
с понедельника по пятницу:
с 7:30 до 17:30.
Обслуживаемых возрастов:
Дети в возрасте от 12 месяцев до 5 лет
Комиссии
Регистрационный взнос / Ежегодный сбор за материалы: 50 долларов США
Стоимость обучения
Еженедельная стоимость обучения: Класс светлячков — 1-2 года — 195 долларов
Класс кузнечиков — 2-3 года 180 долларов
Дошкольные классы — (возраст 3-5) 160 долларов
Свяжитесь с нами
Центр развития ребенка
Медицинский корпус
Телефон: (919) 209-2010
Тоня Падрик , заведующая отделом образовательных программ Администратор центра развития ребенка
Johnston Community College l PO Box 2350
Smithfield, NC 27577
Офис: Health Building F132
Телефон: (919) 209-2500
Центр развития ребенка | Округ Линн, IA
Центр развития детей округа Линн предлагает программы для детей в возрасте от 2 до 5 лет на полный и неполный день.Центр также предлагает услуги по развитию детей семьям с низким доходом и детям с особыми потребностями, чтобы родители могли работать, учиться в колледже или обучаться работе.
Основные моменты программы
- Высококвалифицированный персонал (PDF): Все ведущие учителя имеют степень бакалавра в области дошкольного образования с одобрением в области специального образования. Все помощники учителя имеют AA или CDA. Низкая текучесть кадров позволяет заботиться о детях стабильной группой учителей.
- Аккредитация NAECY: Центр развития ребенка округа Линн был одним из первых центров в штате, аккредитованных Национальной ассоциацией образования детей младшего возраста с 1990 года.
- Центр следует Программе питания детей и взрослых (CACFP). ) Рекомендации по предоставлению бесплатных питательных домашних блюд (Заявление о недопущении дискриминации).
- Родительские классы предоставляются Консорциумом расширений и родителей Университета штата Айова.
Центр обслуживания
- Классная комната полного дня
- Понедельник — пятница, 6:30 a.м. до 17:30
- Завтрак, обед и закуски предоставляются бесплатно
- Небольшие классы: один сотрудник на шестерых детей
Студенты, обучающиеся в настоящее время
Подтверждение дохода, отвечающее критериям
Вот несколько способов проверить свой доход:
- Назад Годовая налоговая декларация 1040 или 1040A для каждого родителя
- Пособия SSI — Письмо о присуждении или копия ежемесячного чека
- Алименты / алименты — Распоряжение суда с указанием ежемесячной суммы алиментов
- Iowa Workforce Development — распечатка доходов за прошлый период 5 кварталов
- FIP — распечатка, показывающая любые льготы за предыдущие 12 месяцев, включая дату подписи в заявлении LCCDC
- Студенты колледжа — Форма подтверждения регистрации
- Копия VISA, если они не могут легально работать в США
- DHS Child Care Assistance — Предоставление блока DHS
Чтобы начать процесс регистрации, заполните приложение LCCDC. (PDF) и позвоните по телефону 319-892-5733, чтобы назначить визит в наш центр
Центр развития ребенка — Общественный колледж Пьемонта
Заинтересованы в том, чтобы этой осенью записать вашего ребенка в Центр развития ребенка PCC?
Доступны слотов NC Pre-K! Регистрация состоится 15-17 и 24 марта, 9-11 а.м. и 13:00 Щелкните здесь, чтобы увидеть ваше приложение!
Центр открыт для детей студентов, сотрудников колледжа и широкой публики, независимо от расы, национальности или вероисповедания, и рассчитан на обучение до 36 детей. После того, как вместимость исчерпана, создается список ожидания, в котором дети учащихся имеют первостепенное значение.
Центр открыт с 7 утра до 5:30 вечера с понедельника по пятницу круглый год. Мы обслуживаем детей от двух (2) до пяти (5) лет.
В Центре работают высококвалифицированные и образованные сотрудники, которые занимаются удовлетворением потребностей детей младшего возраста в развитии, образовании и социальной сфере. Персонал стремится создать здоровую, счастливую и безопасную среду для детей, чтобы развить положительное представление о себе и уважении к другим детям и взрослым. Мы следуем рекомендованной учебной программе NC Division of Child Development, Creative Curriculum, которая предлагает разнообразный социальный / эмоциональный и образовательный опыт. У нас также есть безопасный вход с клавиатуры в нашем Центре.Это дополнительная функция безопасности, и только уполномоченный персонал и члены семьи имеют доступ к нашему объекту без сопровождения сотрудника.
Центр развития ребенка PCC считает, что отношения «дом-центр» очень важны для развития детей младшего возраста. У нас очень семейная атмосфера, и мы поощряем семьи, которым мы служим, посещать, общаться и работать волонтерами со своими детьми во время зачисления в Центр.
Уход за школой и летний лагерь Центр развития ребенка
PCC также предлагает краткосрочный уход во время школьных каникул для детей в возрасте от 6 до 12 лет (места ограничены), а также полный летний дневной лагерь для той же возрастной группы.
Чтобы получить дополнительную информацию, запланировать посещение или получить заявку на зачисление / список ожидания, свяжитесь с Кимберли Харрис по телефону (336) 322-2338 или [email protected].
| Лаборатория детского развития | Узнайте больше о Миссионерском колледже. |
| Центр развития ребенка Аламоса | 6900 Gonzales SW, 87121 | 3-5 |
| Центр развития ребенка «Барелас» | 1440 Утюг SW, 87102 | 3-5 |
| Центр развития ребенка Карлоса Рея | 1310 Delgado SW, 87105 | 3-5 |
| Центр развития ребенка Duranes | 2436 Zickert NW, 87104 | 3-5 |
| Центр развития ребенка Emerson | 620 Грузия SE, 87108 | 3-5 |
| Центр развития ребенка Губернатора Бента | 5700 Hendrix NE, 87110 | 4-5 |
| Центр развития ребенка Хоторн | 445 Erbbe NE, 87123 | 3-5 |
| Центр развития ребенка Германа Санчеса | 1830 William SE, 87102 | 3-5 |
| Центр развития ребенка Ла-Луз | 225 Griegos NW, 87107 | 4-5 |
| Центр развития ребенка Ла Меса | 7500 Медь NE, 87108 | 0–5 |
| Центр развития ребенка Лонгфелло | 400 Edith Blvd.NE, 87102 | 4-5 |
| Центр развития детей Los Volcanes | 6500 Los Volcanes NW, 87121 | 3-5 |
| Центр развития ребенка Лоуэлла | 1700 Sunshine Terrace SE, 87106 | 3-5 |
| Центр развития ребенка Макартур | 1100 Douglas MacArthur NW, 87107 | 0–5 |
| Центр развития ребенка Манзано Меса | 801 Элизабет С.Е., 87123 | 3-5 |
| Центр развития ребенка McKinley | 3401 Монро, штат Нью-Йорк, 87110 | 3-5 |
| Центр развития ребенка Plaza Feliz | 517 San Pablo SE, Building K, 87108 | 0–5 |
| Центр развития ребенка «Школа на колесах» | 129 Hartline SW, 87105 | 0–3 |
| Центр развития ребенка Singing Arrow | 13001 Singing Arrow SE, 87123 | 0–5 |
| Центр развития ребенка Томасита | 701 Tomasita NE, 87123 | 3-5 |
| Центр развития ребенка Трес Манос | 823 Buena Vista SE, 87106 | 3-5 |
| Центр развития ребенка Трамбулл | 419 Пенсильвания SE, 87108 | 0–3 |
| Центр развития ребенка Винсента Гриего | 1812 Candelaria NW, 87107 | 3-5 |
| Центр развития детей Western Trail | 6440 Western Trail NW, 87120 | 0–3 |