Гуманитарные профессии после 9: Профессии после 9 класса. ПрофГид.

Содержание

ᐅ Гуманитарные профессии для девушек

В обществе считается, что гуманитарные профессии для девушек подходят больше, чем технические или связанные с точными науками. Не будем сейчас рассуждать насколько справедливо это утверждение, ведь люди все разные и среди девушек есть те, кто имеет склонность к технике, математике или биологии.

Для девушек с нематематическим складом ума хорошо подойдут гуманитарные профессии, связанные с общением, коммуникациями, убеждением, психологией и творчеством. Для гуманитария характерно хорошее воображение, владение языком, в том числе иностранным, и, вообще, хорошее изложение своих мыслей на бумаге.

Настоящие гуманитарные профессии для девушек

К гуманитарным профессиям для девушек и наукам вообще относятся все общественные науки – история, обществоведение, юриспруденция, социология, психология, этика и эстетика и так далее. Профессий, подходящих для девушки-гуманитария много. Все профессии, так или иначе связанные социальным взаимодействием можно отнести к гуманитарным.

Из самых популярных здесь, например:

Учитель. На все 100 гуманитарная профессия для девушек. Но учитель — это не только школьный учитель, это может быть и преподаватель вуза и бизнес-тренер, и инструктор, любой, кто чему-либо учит. В вузах, на различных курсах, в фитнес-залах – преподавать можно практически любые умения, которыми вы обладаете и которые нужны и интересны окружающим. Профессия эта очень востребованная.

Переводчик. Еще одна гуманитарная профессия для девушки. Гуманитарии, как правило, обладают ярко-выраженными лингвистическими способностями, поэтому профессия переводчика очень хорошо подходит. И очень хорошо оплачивается. А, если вы владеете каким-нибудь редким языком, то большое количество высокооплачиваемой переводческой работы вам обеспечено.

Журналист. Просто идеально подходящая под описание гуманитарной профессии девушкам специальность. Работа со словом, работа с людьми, с текстом, очень творческая и очень интересная.

Гуманитарно-экономические и политические профессии для девушек

Менеджер по туризму. Гуманитарная профессия девушкам и отличный вариант для общительных. Туристический агент подбирает маршрут поездки, занимается оформлением виз, бронированием билетов и заселением в отель. Профессия эта чуть менее востребована, чем раньше из-за сложностей экономической обстановки, но, тем не менее, люди ездить не перестали и менеджеры по туризму по-прежнему необходимы, туристическая отрасль сейчас активно переориентируется на перспективные, неосвоенные внутренние направления.

Специалист по этикету. Давно уже ушли в прошлое малиновые пиджаки и тренировочные штаны с лампасами для посещения рестораном и деловых переговоров, сейчас в тренде знание правил общественного поведения и этикета, поэтому есть потребность в соответствующих специалистах. Бизнесмены знают, что успех их дела зависит и от того, как они себя ведут в обществе, что говорят и как выглядят. Также, обслуживающему персоналу требуется знание этикета. Поэтому у этой профессии есть востребованность.

Дизайнер. Очень популярная творческая гуманитарная профессия для девушек, имеющая много разновидностей. Есть дизайнеры по интерьеру, по обустройству приусадебного участка, по web-разработкам, по одежде и обуви, по наружной рекламе, по промышленному дизайну и так далее. Это отличный выбор для того, кто хочет проявить и развить свои творческие способности в каком-либо из перечисленных или других направлений.

Бренд-менеджер или менеджер по маркетингу. Это гуманитарные профессии для девушек с элементом экономики. Эти люди, занимаются продвижением бренда, работают над узнаваемостью торговой марки, над тем, чтобы привлекательность продукта, а, следовательно, и количество его продаж, возрастали. В таких профессионалах нуждаются многие предприятия и фирмы.

Политик и дипломат. А почему бы и нет? Вполне себе гуманитарная профессия для девушки. Не только мужчины могут вершить судьбы мира, но и девушкам вход в эти профессии не заказан. В числе абитуриентов МГИМО много и девушек тоже, много девушек работает в структурах МИДа РФ. Женщин-политиков не так много и все они очень известны, можно попробовать встать в эти ряды.

Гуманитарные профессии для девушек обязательно включают профессии в области психологии и социологии. Психолог, психотерапевт, социолог, работник органов социальной опеки – все это подходит для тех девушек, которые хотят работать с людьми.  

К гуманитарным профессиям для девушек можно отнести и все профессии, связанные с историей и философией. Это историк, икусствовед, культуролог, политолог, регионовед. 

Список гуманитарных профессий велик, его можно продолжать долго, но, в принципе, направление деятельности понятно. Гуманитарные профессии – это профессии связанные с социумом, творчеством, общением и языковой средой.

Многими факторами можно объяснить популярность и успешность таких профессий среди девушек, это способность работать в многозадачном режиме, способность заботиться и уделять внимание, способность находить общий язык с людьми. Такие качества больше свойственны женщинам, чем мужчинам.

Ищите себя и делайте правильный выбор!

Колледжи и техникумы Москвы – список 2021

Технологический колледж №24

  • Государственный
  • С бюджетными местами
  • 500 лучших колледжей России

Ср. аттестат 3.88 балла

Специальности (39) Отзывы (1)

Столичный профессиональный колледж

  • Негосударственный

Ср. аттестат 4.09 балла

Специальности (18) Отзывы (0)

Московский издательско-полиграфический колледж им. И. Федорова

  • Государственный
  • С бюджетными местами
  • 500 лучших колледжей России

Ср. аттестат 4.16 балла

Специальности (19) Отзывы (1)

Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий Царицыно

  • Государственный
  • С бюджетными местами
  • 10 лучших колледжей Москвы
  • 500 лучших колледжей России

Ср.

аттестат 4.14 балла

Специальности (21) Отзывы (0)

Колледж декоративно-прикладного искусства им. К. Фаберже

  • Государственный
  • С бюджетными местами
  • 10 лучших колледжей Москвы
  • 500 лучших колледжей России

Ср. аттестат 4.01 балла

Специальности (12) Отзывы (0)

Колледж сферы услуг №10

  • Государственный
  • С бюджетными местами

Ср. аттестат 3.86 балла

Специальности (29) Отзывы (0)

Московский многопрофильный техникум им. Л.Б. Красина

  • Государственный
  • С бюджетными местами

Ср. аттестат 4.22 балла

Специальности (13) Отзывы (1)

Экономико-технологический колледж №22

  • Государственный
  • С бюджетными местами

Ср. аттестат 3.92 балла

Специальности (43) Отзывы (0)

Колледж Дипломатическая академия МИД России

  • Государственный
  • С бюджетными местами
  • 500 лучших колледжей России

Ср. аттестат 4.54 балла

Специальности (3) Отзывы (0)

Колледж Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского

  • Государственный
  • С бюджетными местами
  • С общежитием

Ср. аттестат 4.06 балла

Специальности (7) Отзывы (3)

Московское среднее специальное училище олимпийского резерва №1

  • Государственный
  • С бюджетными местами
  • С общежитием

Ср. аттестат 3.70 балла

Специальности (4) Отзывы (3)

Интерколледж

  • Негосударственный

Ср. аттестат 3,59 балла

Специальности (12) Отзывы (0)

Педагогический колледж №18

  • Государственный
  • С бюджетными местами

Ср. аттестат 3.97 балла

Специальности (11) Отзывы (2)

Колледж Всероссийский государственный институт кинематографии им. С.А. Герасимова

  • Государственный
  • С бюджетными местами
  • С общежитием
  • 500 лучших колледжей России

Ср. аттестат 4.47 балла

Специальности (1) Отзывы (0)

Колледж Московский государственный институт физической культуры, спорта и туризма им. Ю.А. Сенкевича

  • Государственный
  • С бюджетными местами

Ср. аттестат 4.50 балла

Специальности (6) Отзывы (0)

Колледж сферы услуг №3

  • Государственный
  • С бюджетными местами

Ср. аттестат 3.80 балла

Специальности (10) Отзывы (0)

Колледж сферы услуг №32

  • Государственный
  • С бюджетными местами

Ср. аттестат 4.02 балла

Специальности (9) Отзывы (0)

Колледж Московская государственная художественно-промышленная академия им. С.Г. Строганова

  • Государственный
  • С бюджетными местами
  • С общежитием

Ср. аттестат 4.06 балла

Специальности (4) Отзывы (0)

Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента №23

  • Государственный
  • С бюджетными местами

Ср. аттестат 3.83 балла

Специальности (23) Отзывы (0)

Спортивно-педагогический колледж

  • Государственный
  • С бюджетными местами

Ср. аттестат 3. 51 балла

Специальности (2) Отзывы (0)

Колледж физической культуры и спорта Спарта

  • Государственный
  • С бюджетными местами

Ср. аттестат 3.97 балла

Специальности (2) Отзывы (0)

Колледж Московский гуманитарный университет

  • Негосударственный
  • С общежитием

Ср. аттестат 3.84 балла

Специальности (10) Отзывы (0)

Колледж культуры и спорта

  • Негосударственный

Ср. аттестат 4.30 балла

Специальности (22) Отзывы (0)

Колледж Российский государственный гуманитарный университет

  • Государственный
  • С бюджетными местами
  • С общежитием

Ср. аттестат 4.15 балла

Специальности (14) Отзывы (0)

Колледж Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии им. К.И. Скрябина

  • Государственный
  • С бюджетными местами
  • С общежитием

Ср. аттестат 3.88 балла

Специальности (4) Отзывы (0)

Колледж Московский художественно-промышленный институт

  • Негосударственный

Ср. аттестат 3.90 балла

Специальности (2) Отзывы (0)

Колледж Международный институт бизнеса и управления

  • Негосударственный

Ср. аттестат 3.80 балла

Специальности (8) Отзывы (0)

Колледж Российская международная академия туризма — в г. Москва

  • Негосударственный

Ср. аттестат 3.68 балла

Специальности (15) Отзывы (0)

Колледж Высшая школа народных искусств — в г. Москва

  • Государственный
  • С бюджетными местами

Ср. аттестат 3.78 балла

Специальности (2) Отзывы (0)

Колледж Институт гуманитарного образования и информационных технологий

  • Негосударственный

Ср. аттестат 4,2 балла

Специальности (9) Отзывы (0)

На кого поступать гуманитарию через пять лет, вузы, востребованные профессии

Куда пойти учиться гуманитарию? Юристов и менеджеров уже слишком много, а хочется востребованную и интересную профессию, которая принесет деньги! Вот список самых актуальных профессий, которые можно получить уже сейчас, чтобы стать востребованным специалистом через пять лет.

В традиционном споре «физиков» и «лириков» последние годы побеждают «физики». По прогнозам специалистов, через несколько лет наиболее востребованными станут робототехники и инженеры-технологи. Куда поступить абитуриенту, мечтающему о творческой работе, чтобы успешно выстроить карьеру и быть востребованным специалистом через 10–15 лет?

Исследование рынка труда в гуманитарной сфере

На сайтах поиска вакансий, таких на HH. ru или JOB.ru, можно проанализировать количество запросов работодателей и примерный уровень предлагаемых зарплат. Наиболее популярными на сегодняшний день считаются маркетологи, пиарщики, программисты. Для гуманитарной сферы актуальными направлениями остаются: 

  • гостеприимство – гостиничный бизнес, туризм;
  • образование – от обязательного до бизнес-курсов;
  • персональный сервис.

К числу «профессий-пенсионеров» можно отнести:

Выбирайте профессию на стыке направлений. Востребованными станут специалисты, разбирающиеся в смежных сферах деятельности. Технические подсчеты, обработку больших объемов информации, аналитическую деятельность могут взять на себя и машины. А вот до области поиска новых решений, расширения компетенций искусственный интеллект пока не дотягивает. В профессиях маркетолога, искусствоведа, педагога, тьютора будет работать пара «робот + человек». Любой гуманитарий, имеющий необходимый минимум знаний в области автоматизации рутинных процессов, может не беспокоиться о востребованности на рынке труда.

Читайте также нашу статью «Куда поступать с русским языком и обществознанием?» 

Список перспективных профессий достаточно широк:

Направление

Компетенции

Образование

Специализация в области создания обучающих онлайн-проектов, индивидуального сопровождения студентов, игровых учебных модулей.

Финансы

Валютные специалисты, оценщики и разработчики индивидуальных финансовых программ для клиентов.

Детская индустрия

Работники в области детской психологической безопасности, создатели игровых и трансмедийных продуктов для детей, тьюторы по эстетическому развитию.

Гостеприимство и туризм

Разработчики интеллектуальных туристических сервисов и виртуальной реальности.

Менеджмент

Тайм- и кросс-менеджмент, виртуальные консалтинговые услуги, помощь в деловой коммуникации

Аналитики прогнозируют развитие и появление всех этих специальностей до 2020 года, а получить по ним базовое образование можно уже сейчас.

Гуманитарные профессии, востребованные сегодня

Педагогика

Передав рутинную работу по чтению лекций или проверке заданий машинам, педагог сможет больше времени уделять индивидуальному развитию учеников, выявлению их потенциала. В выборе можно ориентироваться на несколько наиболее перспективных специальностей:

  • координатор образовательной онлайн-платформы;
  • тьютор;
  • игромастер.

Психологическое здоровье школьников должно контролироваться живыми и эмоциональными наставниками, машины с этим не справятся

Получить педагогическое образование можно во многих педагогических вузах России, например:

  1. МПГУ, Московский педагогический государственный университет
  2. МГППУ, Московский государственный психолого-педагогический университет
  3. РГПУ, Российский государственный педагогический университет им. Герцена
  4. НГПУ, Мининский университет в Нижнем Новгороде

а также Омский, Уральский, Новосибирский, Томский, Тихоокеанский, Ульяновский педагогические университеты.

Образование – одна из немногих сфер деятельности, в которой личное участие педагога будет необходимо еще долго.

Финансы

Не склонные к математическим изысканиям, гуманитарии быстро разберутся со статистикой, а вычисления передадут технике

В финансовой сфере на помощь человеку уже давно пришли алгоритмы обработки больших массивов информации. Но выработка программы действий и принятие решений – компетенция профессионала. Перспективными специализациями в этой области будут:

  1. мультивалютный переводчик;
  2. оценщик интеллектуальной собственности;
  3. разработчик персональных пенсионных планов.

Будущие финансисты могут ориентироваться на образовательные программы, имеющиеся в экономических вузах РФ. По этим направлениям работают более 25 вузов, в том числе:

  1. Московский Финансовый университет при Правительстве РФ;
  2. РЭУ, Российский экономический университет им. Плеханова;
  3. СПбГЭУ, Санкт-Петербургский государственный экономический университет

Финансовые аналитики востребованы на рынке труда уже сегодня, а в дальнейшем перечень их компетенций будет только расширяться.

Туризм и гостиничный бизнес

Интересным направлением в сфере туризма и гостиничного бизнеса станут интеллектуальные системы, над созданием которых будут работать:

  1. режиссер индивидуальных туров;
  2. дизайнер дополненной реальности;
  3. архитектор территорий.

Тех, кто хочет связать свою карьеру с гостеприимством, ждут учебные заведения, среди которых:

  1. РГУТИС, Российский государственный университет туризма и сервиса в Москве;
  2. ДВФУ, Дальневосточный федеральный университет;
  3. СПбГУ, Санкт-Петербургский государственный университет.

Уже сегодня забронировать апартаменты или создать маршрут путешествия можно с помощью программных приложений и сервисов. Участие человека в будущей системе гостеприимства будет больше интеллектуальным, чем физическим.

Виртуальные миры и дополненная реальность скоро станут обыденностью, в этом мире понадобятся свои специалисты

Менеджмент

Менеджмент – это направление, где наиболее успешно будут реализовывать свои навыки:

  1. тайм-менеджеры;
  2. виртуальные адвокаты;
  3. менеджеры по кросс-культурной коммуникации.

Многие услуги, оказываемые сейчас в офлайн-пространстве, постепенно перейдут в онлайн. Будущие управленцы могут получить профессию в 125 вузах России. Самые знаменитые из них:

  1. МФЮА, Московский финансово-юридический университет;
  2. ВГУЮ, Всероссийский государственный университет юстиции
  3. НИУ ВШЭ, Высшая школа экономики

Базовое образование по любой гуманитарной специальности – еще не гарантия успешной карьеры. Для профессий будущего важны знания в сфере IT-технологий, навыки программирования и способность к самообучению и развитию.

Портрет профессионала будущего

Главным навыком, без которого состояться в профессии не получится, будет умение учиться и переучиваться. Базовое образование, полученное в вузе, заложит только минимальные основы специализации. Добирать навыки придется на онлайн-курсах, семинарах, бизнес-тренингах.

С развитием технологий могут потребоваться дополнительные компетенции, список которых постоянно расширяется. При выборе сотрудника работодатель будет ориентирован не столько на его образование, сколько на личностные качества. Наиболее значимыми станут:

  1. умение применять IT-технологии для работы с массивными данными;
  2. знание иностранных языков;
  3. навыки самообучения и саморазвития;
  4. способность работать на стыке специальностей;
  5. креативность и творческий потенциал, нестандартное мышление;
  6. умение принимать решения и работать в команде;
  7. гибкость и обучаемость.

В будущем всем понадобятся навыки непрерывного образования

Для гуманитариев век роботов – это возможность максимально раскрыть свой потенциал, передав механическую, рутинную деятельность программам, оставив для себя творчество и саморазвитие. Дизайнеры виртуальных миров, игропрактики, биоэтики и цифровые лингвисты – все эти профессии в ближайшем будущем станут привычным выбором многих сегодняшних школьников.

 

 

 

Гуманитарный техникум экономики и права, после 9-11 кл

Памятка для родителей обучающихся по переходу на обучение с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

ПОЛОЖЕНИЕ об организации образовательной деятельности с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в ГТЭП в условиях распространения коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации

Если вы уже решили, что хотите развиваться в одном из следующих направлений:

40.00.00 Юриспруденция
40.02.01 Право и организация социального обеспечения (квалификация- юрист)
38.00.00 Экономика и управление
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)
38.02.07 Банковское дело
38.02.03 Операционная деятельность в логистике
38.02.04 Коммерция (по отраслям)
44.00.00 Образование и педагогические науки
44.02.04 Специальное дошкольное образование
43.00.00 Сервис и туризм
43.02.10 Туризм (осуществляется прием только на заочную форму обучения)

то мы смеем вас заверить, что, придя учиться к нам, вы останетесь довольны своим выбором. Почему мы так в этом уверены? Мы обеспечиваем нашим студентам и выпускникам множество преимуществ, которые не дают другие техникумы и колледжи после 9 класса:

Гуманитарный техникум экономики и права (ГТЭП) основан в 1997 году и имеет довольно большой опыт работы с студентами ;

В Москве имеются многочисленные колледжи с государственным дипломом и колледжи с государственной аккредитацией, и ГТЭП можно отнести к одному из них.

ГТЭП – негосударственный техникум, но имеет государственную аккредитацию Департамента образования г. Москва и лицензию на право ведения образовательной деятельности;

можно поступить в техникум после 9 класса, а так же поступить в техникум после 11 класса, то есть имея основное общее образование;

выпускники ГТЭП получают государственный диплом о среднем профессиональном образовании с получением среднего полного общего образования, без сдачи экзаменов ЕГЭ (Единые Государственные Экзамены)

выпускники техникума имеют возможность поступить в партнерские высшие учебные заведения по ускоренной программе обучения;

занятия проводят высококвалифицированные преподаватели, многие из них имеют ученые степени и звания;

учебное заведение готовит полноценных специалистов, которые могут работать в самых разных сферах деятельности;

учащимся нашего техникума предоставляется отсрочка от службы в армии;

поступление в наше учебное заведение дает возможность получать необходимые для будущей карьеры знания, одновременно изучая общеобразовательные предметы;

стоимость обучения (оплата за семестр) остается неизменной во время всего периода учебы;

ГТЭП принимает учащихся на базе 9–11 классов.

Таким образом, поступив в наш техникум, вы получите множество уникальных возможностей, чтобы изменить свою жизнь к лучшему и стать не только квалифицированным специалистом, но и разносторонне развитым человеком. Поступление в колледж – самостоятельный и серьезный шаг на пути к успешному и перспективному будущему.

Куда пойти после 9 класса девушке ?

Многие родители дочерей задаются вопросом, куда пойти после 9 класса девушке. Причины покинуть школу бывают разные — одни выпускницы опасаются не сдать ЕГЭ, другие же хотят как можно раньше пойти по профессиональному пути, а третьи просто пытаются найти себя. Колледж Архитектуры, Дизайна и Реинжиниринга №26 также попадает в подборку колледжей после 9 для девушки. Большинство специальностей и профессий 26 КАДРа подойдут как для молодых людей, так и для девушек!

Колледжи после 9 класса для девушек

Выбирая, куда пойти учиться после 9 класса девушке, вы оказываетесь в сложной ситуации: перед вами предстают колледжи разных направленностей — технические, гуманитарные, творческие, естественно-научные, юридические, строительные и др. 26 КАДР как самый крупный колледж в Москве объединил в себе все вышеперечисленные направления! Сегодня колледжи после 9 класса для девушек предлагают огромный перечень специальностей и профессий, поскольку разделение на мужскую и женскую работу во многих случаях становится условным. Так, все чаще встречаются девушки-автомеханики или сварщики, а также юноши-флористы. Ведь стереотипы о гендерном разделении труда с годами становятся все менее актуальными.

Колледж после 9 для девушки: как выбрать?

Выбирать колледжи Москвы после 9 класса для девочек можно по-разному. Одни абитуриентки отталкиваются от расположения колледжа, в то время как другие выбирают учебное заведение по понравившейся специальность или профессии. Все факультеты 26 КАДРа расположены в шаговой доступности от станций метро. Поэтому вы смело можете поступать на любой из наших факультетов:

Таким образом, рассматривая колледжи для девочек после 9 класса, отталкивайтесь в выборе только от своих пожеланий! Выбирая 26 КАДР, смело задавайте любые вопросы сотрудникам Приемной комиссии! Специалисты подскажут вам, куда можно можно пойти после 9 девушке, как будет проходить учебный процесс на вашей специальности, кем вы сможете работать после получения диплома, а также будут консультировать до этапа зачисления в колледж. Колледжи после 9 для девушки — пожалуй, лучшее решение для вашего профессионального пути!

Гуманитарно-экономический колледж

ул. Нехинская, 24


Великий Новгород, 173025
тел. (8162) 65-51-38

e-mail: 
[email protected]

       

 

 

Памятка для студентов

Ссылки на зум-конференции преподавателей

 IT-специалисты: Филь Анастасия Васильевна, Фёдорова Надежда Хасяновна.

 

 Гуманитарно-экономический колледж НовГУ образован 30 августа 2010 года в результате реорганизации Колледжа экономики и права НовГУ и Педагогического колледжа НовГУ в соответствии с приказом ректора НовГУ от 26.05.2010 № 826.

Директор

Гуманитарно-экономического колледжа НовГУ

Людмила Николаевна Мозуль,

кандидат экономических наук, доцент 

 

 
Колледж готовит специалистов среднего звена в соответствии с лицензией и государственной аккредитацией по следующим специальностям: «Экономика и бухгалтерский учет»  (квалификация — бухгалтер с углубленной подготовкой), «Банковское дело» (квалификация — специалист банковского дела с углубленной подготовкой),   «Право и организация социального обеспечения» (квалификация — юрист), «Туризм» (квалификация – специалист по туризму), «Дошкольное образование»  (квалификация — воспитатель детей дошкольного возраста), «Организация обслуживания в общественном питании» (квалификация — менеджер), «Гостиничный сервис» (квалификация — менеджер), «Преподавание в начальных классах» (квалификация — учитель начальных классов).
Подготовка специалистов в колледже ведется на базе основного общего, среднего (полного) общего образования по очной и заочной формам обучения.  В сентябре 2011 года колледж прошел сертификацию системы менеджмента качества на соответствие требованиям стандарта ISO9001:2008 в отношении проектирования, разработки и осуществления образовательной деятельности в сфере среднего и дополнительного профессионального образования в соответствии с областью лицензирования и государственной аккредитации. Образовательная деятельность в колледже осуществляется в соответствии с требованиями ГОСТ Р ИСО  9001-2008 (ИСО 9001-2008), что подтверждается сертификатом как национальной системы аккредитации ГОСТ Р, так и Международной сертификационной сети IQNet. 

 Основу преподавательского коллектива колледжа составляют преподаватели, имеющие большой практический опыт работы по преподаваемой ими дисциплине. Более 60% штатных преподавателей колледжа имеют высшую квалификационную категорию, ученые степени и звания.

На базе Многопрофильного колледжа НовГУ, а затем Колледжа экономики и права, Гуманитарно-экономического колледжа формировались основы системы непрерывного многоуровневого профессионального образования, включая различные модели обеспечения преемственных образовательных программ начального и среднего, среднего и высшего профессионального образования. В связи с переходом обучения студентов колледжей и вузов на стандарты нового поколения, проводится работа по формированию и внедрению кредитно-модульной системы обучения на основе балльно-рейтинговой оценки качества знаний. Это позволит выстроить систему непрерывного многоуровневого профессионального образования в соответствии с новыми требованиями и нормативными документами.

Добро пожаловать

Дистанционное обучение #сидимдома

Уважаемые родители и студенты! В ГБПОУ Уфимский художественно-гуманитарном колледже с 23 марта 2020 г. до особого распоряжения приостановлено посещение обучающимися занятий в соответствии с приказом Министерства образования и науки Республики Башкортостан № 340 от 19.03.2020 г. «Об организации образовательной деятельности в условиях предупреждения распространения новой короновирусной инфекции на территории Республики Башкортостан»
В колледже организовано дистанционное обучение.
Горячая линия на период организации дистанционного обучения
(347) 242-87-36, (347) 264-54-40, (347) 260-42-55, (347) 260-33-56

Актуальная информация в группе УХГК в социальной сети ВК https://vk.com/uhgk_pl155

[email protected]

Социально-психологическая служба

ПРИЕМНАЯ КОМИССИЯ

КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИЯ О КОЛЛЕДЖЕ
Историческая справка государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Уфимский художественно-гуманитарный колледж.
  • 1974 год – дневной филиал ВГПТУ № 4.
  • Приказ Башкирского республиканского управления профтехобразования от 31.05.1983 г. № 270 – дневной филиал ВГПТУ передан в дневной филиал СГПТУ № 6.
  • Приказ Госпрофобра РСФСР от 04.09.1984 г. № 213 среднее ГПТУ № 6 переименовано в СПТУ № 5 – филиал ТУ СПТУ № 5 г.Уфы.
  • Распоряжение кабинета министров РБ № 994 – р от 29.08.1996 г. и Приказ МНО РБ № 589 от 02.09.1996 г. – филиал ПУ № 5 реорганизован в ПУ № 155.
  • Постановление Правительства РФ № 1067 от 22.09.1999 г. ПУ № 155 – переименовано в ГОУ НПО ПУ № 155.
  • Приказ № 730 от 05.05.2005 г. ГОУ НПО ПУ № 155 – преобразовано в ГОУ НПО ПЛ № 155.
  • Приказ № 2024 от 29.12.2011 г. Министерства образования Республики Башкортостан ГОУ НПО ПЛ № 155 переименовано в государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональный лицей № 155 г.Уфа Республики Башкортостан.
  • Приказ № 934 от 07.05.2015 года «О переименовании государственных учреждений, подведомственных Министерству образования Республики Башкортостан» лицей переименован в государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Уфимский художественно-гуманитарный колледж

Учредитель: Министерство образования Республики Башкортостан
Профиль образовательного учреждения: художественные ремесла

Уфимский художественно-гуманитарный колледж располагает двумя корпусами:
— учебно-теоретический — адрес: г.Уфа, ул. Рыбакова, д.6а, тел (347) 242-87-36
— учебно-производственный — адрес: г.Уфа, Кольцевая, д.47б, тел. (347) 260-33-56

Юридический адрес: 450112, г.Уфа, ул.Рыбакова, д.6а

Адрес электронной почты: [email protected]

Сайт образовательного учреждения: pl155.ru

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА КОЛЛЕДЖА

Наши профессии:

  • художник миниатюрной живописи;
  • художник росписи по ткани;
  • изготовитель художественных изделий из тканей с художественной росписью;
  • ювелир;
  • резчик по камню;
  • исполнитель художественно-оформительских работ;
  • мастер садово-паркового и ландшафтного строительства;
  • парикмахер.

наши специальности:

  • дизайн
  • декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

Сроки обучения
на базе 9 классов – 3-4 года с получением среднего общего образования.
на базе 11 классов – 1-3 года.

 

К НАМ ПРИХОДЯТ УЧИТЬСЯ:
— творчески мыслящая молодёжь, желающая освоить секреты художественных профессий, создавать авторские произведения декоративно-прикладного искусства, украшать среду обитания людей и делать мир прекраснее;
— граждане, имеющие желание переобучиться или повысить квалификацию.

ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ КОЛЛЕДЖА, овладев профессией, выпускники реализуют себя в творческой деятельности в художественных и ювелирных мастерских, салонах, на производстве, в индивидуально-предпринимательской сфере, а также продолжают учёбу по профилю в ССУЗах и ВУЗах, работают руководителями кружков и студий декоративно-прикладного искусства.

ТВОРЧЕСКИЕ ПРОФЕССИИ У НАС И ОНИ ДОСТУПНЫ КАЖДОМУ:
В эпоху новейших технологий возрастает ценность ручного труда, наша задача помочь Вам овладеть профессиями художественного профиля:

  • «Художник миниатюрной живописи» — профессия в основе, которой лежит старинная технология лаковой живописи. Пейзажи, натюрморты, орнаментальные и сюжетные композиции, в том числе на изделиях утилитарного назначения вы сможете изображать, освоив ремесло миниатюрной живописи.
  • «Изготовитель художественных изделий из тканей с художественной росписью» и «Художник росписи по ткани» — это искусство росписи ткани различными способами с целью создания единичных художественных изделий: декоративных картин, предметов интерьера и одежды.
  • «Ювелир» — востребованная профессия во все времена. Есть реальная возможность научиться художественному ремеслу выполнения ювелирных изделий, реставрационным работам различных украшений с тонким мастерством.
  • «Резчик» — резьба по камню, изготовление художественных изделий из камня всегда было увлекательным и трудоёмким делом. Профессия той категории, когда человек является соавтором с самой природой. Известно, что художественные изделия из камня обладают притягательной силой и высоко ценятся людьми.
  • «Исполнитель художественно-оформительских работ» — самая технологичная профессия в колледже, сочетающая в себе художественное мышление, умение выполнять трудоёмкую ручную работу наряду с компьютерной графикой и электронными технологиями. Способность быстро осваивать и применять новые материалы, быть в курсе последних тенденций в рекламе, элементах интерьера и входных групп.
  • «Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства» — красиво и грамотно сделать обрезку деревьев, сформировать альпийские горки, устроить искусственные водоёмы, дорожки, зимний сад научитесь, если сделаете свой выбор на данной профессии.
  • «Парикмахер» профессия заинтересует тех, кто стремится к красоте, творческому эксперименту.

Обучение на бюджетной основе. Государственная академическая стипендия.
Поступить в наш колледж можно не только на базе 9-11 классов, но и после окончания колледжа или института, а также обучаясь на заочном отделении. Главное – иметь желание. При поступлении нет ограничения по возрасту
После окончания лицея выдаётся диплом государственного образца.

В лицее развивается сеть дополнительных образовательных услуг. Действуют курсы по профессии – «Ювелир». Этим курсом могут воспользоваться все желающие, и в том числе граждане, имеющие статус «безработный» через Центры занятости населения. В перечне курсов — «Компьютерный дизайн», «Флористика и основы фитодизайна», «Наращивание и дизайн ногтей», «Тату хной», «Мерцающее тату», «Оформление бровей и ресниц», «Аэрография», курсы водителей категории «В» — вечерняя форма обучения.
На базе лицея организовано повышение квалификации и профессиональная подготовка по подготавливаемым профессиям

Если хочется перенести окружающий Вас мир в красках на бумагу, холст, ткань, воплотить в мельхиоре, камне-самоцвете, живописной клумбе, в эксклюзивной прическе, то воплотить данную цель можно в Уфимском художественно-гуманитарном колледже, выбрав одну из предложенных профессий!

Справочник по карьере для работников гуманитарной помощи


Оглавление

  1. Что такое гуманитарный?
  2. Как стать работником гуманитарной помощи
  3. Заработная плата работников гуманитарной помощи
  4. Проблемы прав человека сегодня
  5. Лучшие гуманитарные организации

Нет большего призвания, чем работать, спасая и защищая человеческие жизни. После пандемии COVID-19 число нуждающихся резко возрастет.Дэвид Бисли, исполнительный директор Мировой продовольственной программы, заявляет, что кризис вызвал «пандемию голода», которая равносильна «гуманитарной и продовольственной катастрофе».

Фермерские организации и крупнейшие продовольственные компании в мире предупреждают, что поставки продовольствия по всему миру будут «серьезно нарушены» из-за пандемии. Они призывают правительства стран мира к согласованным действиям по предотвращению «продовольственного и гуманитарного кризиса», как сообщает газета The Guardian .

На передовой в усилиях по предотвращению глобальной катастрофы находятся сотрудники гуманитарных организаций, обладающие навыками оказания помощи людям, чья жизнь пострадала от стихийных бедствий и техногенных катастроф.

Гуманитарные усилия принимают множество различных форм, включая медицину и здравоохранение, образование, государственную и государственную политику, а также науку и технологии. Есть много успешных карьер в сфере гуманитарной помощи для людей с навыками и образованием в области международных исследований, которые необходимы для успеха.

Что такое гуманитарный?

Кембриджский словарь определяет гуманиста как человека, который «участвует или связан с улучшением жизни людей и облегчением страданий.Однако, отвечая на вопрос, что такое гуманность? с профессиональной точки зрения требует более подробного определения.

Профессиональные гуманитарии работают в организациях, которые стремятся облегчить человеческие страдания и помочь нуждающимся вести более плодотворную и полноценную жизнь. Центры США по контролю и профилактике заболеваний (CDC) определяют роль сотрудников гуманитарной помощи как помощь людям, которые были «вынуждены покинуть свои дома из-за конфликтов или стихийных бедствий».”

Профессиональные сотрудники по оказанию помощи обычно нанимаются крупными гуманитарными организациями, у которых есть инфраструктура и ресурсы для поддержки их безопасного развертывания в отдаленных регионах мира. Напротив, добровольцы и любители действуют из лучших побуждений, но им не хватает подготовки и навыков, необходимых для эффективной работы. По мнению CDC, любители и волонтеры часто не понимают «местного контекста», что может еще больше усугубить плохие ситуации.

Классические и современные модели гуманитарной деятельности

Рождение гуманизма относится к середине 19 века, когда Анри Дюнан основал Международный комитет помощи раненым (ныне Международный комитет Красного Креста) после того, как стал свидетелем битвы при Сольферино в 1859 году, как описывает Британская энциклопедия. .

Журнал международной гуманитарной деятельности объясняет, что то, что стало известно как классический данантистский гуманизм или классический гуманизм, основано на принципах гуманности, беспристрастности, нейтралитета и независимости. Его усилия по оказанию помощи основаны исключительно на необходимости, а не на политических мотивах или дискриминации. Эта модель подчеркивает «исключительность» с точки зрения кризиса, являющегося временным отклонением от нормы. Он все чаще становится источником конфликта между группами, предлагающими гуманитарную помощь, и местными органами власти и должностными лицами в районах, получающих помощь.

Напротив, гуманизм устойчивости обращается к затяжной природе современных кризисов, которые часто длятся месяцы или годы. Эта модель гуманизма смещает фокус помощи, позволяя людям, общинам и обществам самостоятельно адаптироваться к трагическим событиям и бедствиям и восстанавливаться после них. Это зависит от способности местных жителей создавать местные механизмы реагирования, поскольку они адаптируются к условиям в краткосрочной перспективе и к долгосрочным последствиям стихийного бедствия. Гуманизм устойчивости, например, признает, что международное сообщество помощи не может вмешиваться во все растущее число бедствий, которые связаны с изменением климата.

Роль гуманитарной помощи в решении глобальных проблем

В декабре 2019 года Управление Организации Объединенных Наций по координации гуманитарной деятельности (УКГД) начало Глобальный гуманитарный обзор (GHO) 2020, который он называет «всеобъемлющей, авторитетной и основанной на фактах оценкой гуманитарных потребностей мира». В отчете определены несколько новых тенденций и рисков:

Изменение климата вызывает резкое усиление экстремальных погодных условий

В последние годы были отмечены более сильные штормы и наводнения, а также «продолжительные и повторяющиеся засухи.«Повышение температуры угрожает здоровью людей, запасам воды и продовольствия, а также средствам к существованию, делая их более уязвимыми перед гуманитарными кризисами.

Экономический спад и спад повышают уязвимость к гуманитарным кризисам

Экономические спады совпадают с растущим уровнем голода и недоедания. В августе 2019 года 33 страны с низким уровнем дохода были определены как находящиеся в состоянии долгового кризиса или подверженные высокому риску долгового кризиса. Двенадцать из этих стран представляют 40% всех людей (56 миллионов человек), нуждающихся в гуманитарной помощи.

Инфекционные болезни усугубляют гуманитарные потребности и ограничивают имеющиеся ресурсы

Активные конфликты в таких регионах, как Йемен и Демократическая Республика Конго (ДРК), привели к крупнейшей в истории вспышке холеры в первой стране и второй по величине и смертоносной вспышке лихорадки Эбола во второй стране.

Стихийные бедствия превосходят спровоцированные людьми конфликты в качестве основного гуманитарного направления

Конфликты с высокой степенью насилия продолжают вызывать массовые перемещения, голод и смерть, как указывает GHO, однако «климатические потрясения» также определены как основная причина восьми худших продовольственных кризисов в мире.Предвидение кризисов, связанных с климатом, и своевременное реагирование для смягчения причиняемого ими ущерба спасут жизни и уменьшат социально-экономическое давление в странах, наиболее уязвимых к изменению климата, однако лишь немногие обращения за гуманитарной помощью включают компонент, связанный с изменением климата. К странам, особенно чувствительным к воздействию изменения климата, относятся:

  • Йемен
  • Демократическая Республика Конго
  • Эфиопия
  • Сомали
  • Афганистан
  • Судан
  • Гаити
Гуманитарная деятельность объединяется с программами развития, политической и военной повестки дня

Суверенитет и национализм будут все больше противоречить концепции гуманитарного «универсализма» 20-го века, поскольку все больше правительств очерняют гуманизм как дурное влияние.Международная кризисная группа сообщает, что пандемия COVID-19 нарушила потоки гуманитарной помощи, миротворческие усилия и «кризисную дипломатию», поскольку «недобросовестные лидеры» пытаются использовать пандемию как предлог для отказа в правах человека и усиления своего контроля над властью.

Последствиями этой тенденции являются нарушение цепочек поставок гуманитарной помощи, обострение военного конфликта по мере ослабления миротворческих усилий и резкое увеличение числа беженцев и внутренне перемещенных лиц (ВПЛ). В долгосрочной перспективе пандемия, вероятно, будет иметь «глубокое влияние на форму многостороннего порядка» по мере усиления напряженности между крупными державами.Это ставит под угрозу не только способность таких агентств, как Организация Объединенных Наций (ООН) и Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) предоставлять гуманитарную помощь, но и «основные предположения о ценностях и политических сделках, которые лежат в их основе».

Вернуться к началу

Как стать работником гуманитарной помощи

Студенты и другие люди, желающие научиться гуманитарию, могут быть удивлены, обнаружив высокий уровень конкуренции за должности международных гуманитарных работников.Организация «Стремление к добру» (CTG), которая набирает сотрудников по оказанию помощи, заявляет, что «есть много людей, которые хотят помогать другим, несмотря на все трудности работы в раздираемых войной странах».

Помимо определенных навыков, которыми должны обладать гуманитарные работники, профессия требует стойкости больше, чем любой другой отдельный атрибут. Люди, которые стремятся помогать другим в наиболее острой нужде и которые преуспевают в самых сложных рабочих условиях на планете, получат вознаграждение, которое предлагают немногие другие профессии.

Один день из жизни работника гуманитарной помощи

Сотрудники гуманитарной помощи оказывают экстренную помощь людям, живущим в самых неблагоприятных условиях в мире. Они приносят большие личные жертвы и работают под «огромным давлением», как описывает CARE International. CARE заявляет, что работа в качестве специалиста по гуманитарным вопросам «это больше, чем просто работа. Это миссия и страсть «.

Почти каждый день гуманитарные работники становятся свидетелями страданий людей, оказавшихся в зонах конфликтов или после стихийных бедствий.Они слышат истории о травмирующих событиях, которые заставили людей покинуть свои дома и расстаться с семьей и друзьями, чтобы избежать катастрофических ситуаций.

Один из семи рассказов гуманитарных работников из первых рук, представленных CARE, описывает опыт Моны Мубарак Аль Кавкабане, которая несколько лет проработала в полевом офисе организации в Йемене. Она и ее коллеги начинают свой день в 6 часов утра и несколько часов едут в отдаленные деревни, проезжая по пути несколько контрольно-пропускных пунктов.

Добравшись до места назначения, они слушают, как сельские жители описывают то, что им нужно, что она описывает как «подавляющее». До того, как CARE смогла построить колодец в деревне, люди часами шли пешком до ближайшего источника питьевой воды. Несмотря на нехватку еды, жители села предлагают поделиться тем, что у них есть, с рабочими. Часто рабочий день сотрудников гуманитарных организаций бывает настолько длинным, что они проводят ночь в деревне, а на следующий день возвращаются в свой полевой офис.

Сотрудник гуманитарной помощи: образование, подготовка и навыки

Для занятия должности гуманитарного работника требуется степень бакалавра или магистра в области международных исследований или международных отношений.Многие такие программы теперь включают экспериментальное обучение, которое включает несколько недель практического волонтерского опыта. CTG отмечает, что работодатели ищут кандидатов на работу, которые имеют как соответствующую степень, так и опыт работы в качестве гуманитарного работника.

Большинство кандидатов на должности сотрудников гуманитарных организаций приобрели опыт работы в качестве волонтеров в международных агентствах по оказанию помощи. Многие виды рабочих навыков передаются международным организациям по оказанию помощи, в том числе:

  • Медицина
  • Транспорт и логистика
  • Инженерное дело
  • Технологии

Кандидаты, которые могут продемонстрировать, как они реагировали на кризисы и сложные проблемы в прошлом, наиболее ценятся работодателями

Задачи и условия работы работников гуманитарной помощи

Сотрудники по оказанию гуманитарной помощи привносят навыки, полученные в своей профессии, в работу, которую они выполняют для агентств по оказанию помощи.CDC объясняет, что развертывание гуманитарной помощи может длиться недели или годы. Работа выполняется в хаотической среде после стихийных бедствий или антропогенных катастроф, что требует самодостаточности и способности преодолевать трудности в небезопасных и стрессовых ситуациях.

Риски для их безопасности, здоровья и благополучия сказываются на работниках по оказанию помощи. CDC цитирует исследование, которое показало, что более 35% сотрудников гуманитарных организаций сообщают, что их личное здоровье ухудшилось во время их миссии.Больше гуманитарных работников умирает в результате несчастных случаев и насилия, чем от болезней или естественных причин.

Большинство сотрудников гуманитарных организаций понимают проблемы, с которыми они сталкиваются в своей работе, но многие из них не готовы к тому уровню стресса, который влечет за собой работа. Организации по оказанию помощи сосредоточены на профессионализме, чтобы гарантировать, что работники по оказанию помощи обладают квалификацией по своей специальности, будь то медицинский работник, водитель грузовика или экономист. Однако, как объясняет Девекс, они также прилагают согласованные усилия, чтобы свести к минимуму выгорание в профессии.

Вернуться к началу

Заработная плата работников гуманитарной помощи

По данным Бюро статистики труда США (BLS), количество рабочих мест в некоммерческих и частных группах, которые предоставляют услуги экстренной и другой помощи, более чем удвоилось в период с 1990 по 2019 год, достигнув 184 200 человек.

PayScale сообщает, что средняя годовая зарплата в гуманитарных организациях составляет около 60 000 долларов. Для сравнения, средняя годовая зарплата сотрудников правозащитных организаций составляет около 56 000 долларов.Для сравнения, BLS заявляет, что средняя годовая зарплата директоров по чрезвычайным ситуациям по состоянию на май 2018 года составляла 74 590 долларов США, в то время как специалисты по общественным и социальным услугам получали среднюю годовую зарплату в размере 46 900 долларов США по состоянию на май 2019 года, согласно BLS.

Четыре этапа гуманитарной помощи

Международные гуманитарные работники оказывают помощь группам населения, остро нуждающимся в предметах первой необходимости: чистой воде, пище, убежище и безопасности. Первоочередной задачей гуманитарной помощи в горячих точках является спасение жизни путем реагирования на чрезвычайные ситуации.Однако ответные меры — это лишь часть всеобъемлющего плана оказания гуманитарной помощи.

Обязанности и заработная плата работников гуманитарной помощи варьируется в зависимости от того, на каком из четырех этапов работы по оказанию помощи он участвует. Good360 объясняет, что каждая из четырех фаз «жизненного цикла стихийного бедствия» влечет за собой уникальные стратегии, заинтересованные стороны, инструменты, обучение и ответы гуманитарных организаций.

1. Смягчение последствий

На самом раннем этапе сообщество определяет шаги, которые оно должно предпринять, чтобы сделать его менее уязвимым к стихийным бедствиям.Цель состоит в том, чтобы ограничить возможность массового уничтожения или гибели людей. Эти шаги могут включать модернизацию инфраструктуры и укрепление зданий, а также продвижение социальной справедливости, здравоохранения, образования и защиты окружающей среды.

2. Готовность

На этом этапе основное внимание уделяется повышению способности сообщества реагировать на стихийные бедствия путем содействия образованию, обучению и работе с отдельными лицами, семьями, организациями и лидерами сообществ.

  • Иметь свободный доступ к пище, воде и медикаментам
  • Обеспечить надлежащую подготовку и оснащение аварийно-спасательных служб
  • Техническое обслуживание аварийно-спасательного оборудования
  • Разработать и протестировать план коммуникаций

Предварительное размещение предметов снабжения и оборудования для чрезвычайных ситуаций в стратегически важных местах в сообществе, стране или по всему миру сокращает время, необходимое для реагирования в случае бедствия.

3. Ответ

У большинства людей представление о гуманитарной помощи вращается вокруг этой фазы жизненного цикла стихийного бедствия, потому что быстрое реагирование спасает жизни, когда ситуация является наиболее хаотичной. Своевременное реагирование также сводит к минимуму материальный ущерб и гарантирует, что люди, пострадавшие от стихийного бедствия, получат пищу, жилье и медицинскую помощь, в которых они нуждаются.

Подготовка и организация критически важны на этом этапе, потому что именно в это время риски для жизни и имущества наиболее высоки.Ресурсы и усилия могут быть потрачены впустую или принести больше вреда, чем пользы, если они будут применены неправильно.

4. Восстановление

Последняя из четырех фаз бедствия также является самой продолжительной и продолжается месяцы или годы после стабилизации ситуации и устранения угроз безопасности. Он начинается со стратегического плана по удовлетворению долгосрочных потребностей жителей, включая жилье, занятость, инфраструктуру и экономическое развитие.

Фаза восстановления возвращается к усилиям сообщества по смягчению последствий путем выявления уязвимостей, которые могут возникнуть в результате последующих бедствий.Цель плана готовности к стихийным бедствиям — повысить устойчивость, чтобы население было более здоровым и сильным, чем было до стихийного бедствия.

Вернуться к началу

Проблемы прав человека сегодня

Сегодня борьба с COVID-19 доминирует в международных гуманитарных усилиях. Тем не менее, The Guardian сообщает, что некоторые правительства используют пандемию, чтобы захватить власть, продлевая на неопределенный срок чрезвычайные полномочия для обеспечения соблюдения ограничений, угрожающих правам человека.

Сегодняшние проблемы с правами человека мешают международным организациям по оказанию помощи обеспечивать безопасность сотрудников, занимающихся оказанием помощи, и эффективность помощи, предоставляемой организациями.

Изменение климата

Главной глобальной проблемой остается борьба с изменением климата. Фонд Организации Объединенных Наций заявляет, что во избежание климатической катастрофы глобальные выбросы парниковых газов должны быть сокращены вдвое к 2030 году, однако мировые экономики, на которые приходится 90% всех таких выбросов, не взяли на себя обязательство сокращать выбросы углерода с достаточной скоростью для достижения этой цели.

Исследование, опубликованное в журнале Science Advances , показало, что прошлые исследования того, как деятельность человека влияет на экстремальные погодные явления, недооценивали влияние глобального потепления на такие бедствия. Все пять величайших глобальных рисков, определенных в Докладе о глобальных рисках за 2020 год Всемирного экономического форума, связаны с изменением климата:

  • Экстремальная погода
  • Нарушение климатических действий
  • Стихийное бедствие
  • Утрата биоразнообразия
  • Техногенные экологические катастрофы
Устойчивое развитие

Фонд Мэри Робинсон — Климатическая справедливость объясняет, что постепенное сокращение выбросов углерода к 2050 году возможно только в том случае, если все люди будут иметь право на здоровье, образование, экономический рост и сокращение бедности.В качестве основы Повестки дня ООН в области устойчивого развития на период до 2030 года Генеральный секретарь ООН Антониу Гутерриш опубликовал Призыв к действиям в области прав человека до 2020 года, в котором излагается протокол из семи частей, посвященный приверженности правам человека. Элементы этого протокола включают:

  1. Права в основе устойчивого развития
  2. Права во время кризиса
  3. Равноправие женщин
  4. Права на участие общественности и гражданское пространство
  5. Права будущих поколений, особенно в отношении климатической справедливости
  6. Право на коллективные действия
  7. Права на новые рубежи, в том числе в цифровых технологиях
Мигранты и беженцы

В Докладе о мировой миграции за 2020 год Международной организации по миграции говорится, что в 2018 и 2019 годах изменение климата и опасные явления, связанные с погодой, стали причиной крупномасштабного перемещения населения в США.С., Китай, Мозамбик, Филиппины, Индия и другие части мира. Глобальный договор ООН о безопасной, упорядоченной и регулярной миграции — это юридически необязательное соглашение, которое призывает к усилиям по смягчению воздействия климатических бедствий на миграцию.

Вернуться к началу

Бедность

ООН сообщает, что с 2000 года уровень бедности в мире снизился более чем наполовину, однако примерно 10% населения мира живет в крайней нищете и борется за удовлетворение основных потребностей в области здравоохранения, образования и доступа к чистой воде и санитарии.Уровень бедности высок в странах, затронутых конфликтами, особенно в Южной Азии и странах Африки к югу от Сахары.

Искоренение бедности находится на вершине списка ООН из 17 целей в области устойчивого развития (ЦУР), описанных в Повестке дня в области устойчивого развития на период до 2030 года. Повышение уровня жизни беднейших слоев населения мира — лучший способ сделать их более устойчивыми и свести к минимуму ущерб, наносимый стихийными бедствиями и техногенными катастрофами.

Торговля людьми

Войны и стихийные бедствия являются основными причинами роста торговли детьми и женщинами, наряду с нищетой и политической коррупцией.ЮНИСЕФ в США заявляет, что когда случаются чрезвычайные гуманитарные ситуации, торговля людьми часто игнорируется или воспринимается как уже существующее состояние. Глобальная инициатива против транснациональной организованной преступности описывает примеры торговли людьми, которые усугубляются гуманитарными кризисами:

  • Принудительная вербовка детей-солдат
  • Оппортунистическая торговля перемещенными лицами
  • Порабощение преследуемых национальных меньшинств
  • Спрос на сексуальные услуги со стороны вооруженных групп

Однако агентство отмечает, что в хаосе гуманитарного кризиса больше всего, на что могут надеяться гуманитарные работники, — это выявить группы риска и обеспечить мониторинг и пути к специалистам в качестве способа их защиты.

Права женщин

УКГВ сообщает, что 67 миллионов женщин и девочек нуждаются в гуманитарной помощи, что подвергает их «повышенному риску гендерного насилия и торговли людьми, нежелательной беременности, материнской заболеваемости и смертности, небезопасных абортов, а также детей, ранних и принудительных брак.» Группа заявляет, что возможности обратить вспять гендерную дискриминацию упускаются в рамках усилий по реагированию на чрезвычайные ситуации и восстановлению.

Согласно УКГД, новые стратегии и стандарты, которые продвигают и защищают права женщин и девочек, должны осуществляться государственными и частными организациями по оказанию гуманитарной помощи.Лучший способ достичь этой цели — предоставить женщинам более значимую роль в создании и реализации гуманитарных программ и привлечь к ответственности гуманитарных организаций.

Демократия

Гуманитарные кризисы, продолжающиеся в Сирии, Йемене, Венесуэле и Демократической Республике Конго, демонстрируют связь между катастрофами и авторитаризмом. Однако демократии во всех частях мира находятся под угрозой стихийных бедствий и антропогенных катастроф.

Рост националистических, антидемократических политиков во многих европейских странах в значительной степени обусловлен притоком беженцев, многие из которых становятся жертвами стихийных бедствий и антропогенных катастроф, сообщает Helena Dearnell on Medium.

Вернуться к началу

Лучшие гуманитарные организации

Человеческие страдания не признают политических границ, социального класса, религии или каких-либо других демографических характеристик. Организация «Прозрачные руки», которая предоставляет бесплатную медицинскую и хирургическую помощь людям в Пакистане, подчеркивает основную убежденность неправительственных гуманитарных организаций: что человеческая жизнь и права должны считаться равными во всем и что страдания остро нуждающихся людей должны быть устранены.

Лучшие гуманитарные организации — это те, которые имеют репутацию обслуживающей нужды населения, испытывающего наихудшие последствия стихийных бедствий и кризисов, независимо от их причины или местоположения.

Amnesty International

Основанная в 1961 году, эта группа расследует и разоблачает злоупотребления сильных против слабых. Его цели включают борьбу с нарушениями прав человека во всем мире, обеспечение того, чтобы мучители предстали перед судом, и отмену репрессивных законов. Amnesty International активно продвигает права беженцев, просителей убежища и мигрантов, многие из которых стали жертвами глобальных кризисов.

Хьюман Райтс Вотч

В этой организации работают исследователи, которые работают в более чем 100 странах, чтобы расследовать нарушения прав человека и делиться историями жертв со всем миром. Недавно группа сообщила о повышенном риске заражения COVID-19 в лагерях беженцев в Греции, Бангладеш, Йемене, Сирии, Непале и Бурунди.

Международная федерация обществ Красного Креста и Красного Полумесяца

Эта группа была основана в мае 1919 года как Лига обществ Красного Креста.В 1983 году она была переименована в Лигу обществ Красного Креста и Красного Полумесяца, а в 1991 году получила свое нынешнее название. Работа организации по реагированию на стихийные бедствия и кризисы включает глобальную систему управления операциями в случае стихийных бедствий. Он также обеспечивает руководство в разработке глобальной политики и стратегий управления стихийными бедствиями и кризисами, основанных на Принципах и правилах гуманитарной помощи RCRC.

Американский Красный Крест

От пожаров в домах до ураганов, эта организация ежегодно реагирует на более чем 60 000 стихийных бедствий, предоставляя ночлег, горячее питание и закуски, предметы первой необходимости, медицинские услуги и мобильные средства реагирования.Он также помогает жертвам чрезвычайных ситуаций и стихийных бедствий воссоединиться с близкими, предлагает краткосрочную и долгосрочную финансовую помощь и предоставляет гранты на проекты по восстановлению сообществ.

Международные беженцы

Как защитники миллионов людей, перемещенных в результате войны, преследований и климатических кризисов, эта группа посвящена обеспечению того, чтобы ресурсы в чрезвычайных ситуациях направлялись «тем, кто в них больше всего нуждается». Refugees International не принимает никаких средств от ООН или какого-либо правительства как способ сохранить свою независимость и повысить доверие к себе.Его сотрудники едут в лагеря беженцев во всех частях мира, чтобы оценить условия и реакцию правительств, неправительственных организаций (НПО), а также местных и международных агентств по оказанию помощи.

Врачи без границ (Médecins Sans Frontières)

Работая в более чем 70 странах, эта организация направляет команды специалистов в области здравоохранения, логистического и административного персонала (многие из которых наняты на месте) для удовлетворения медицинских потребностей людей, пострадавших от конфликтов, стихийных бедствий, эпидемий и отсутствия медицинской помощи. .На сегодняшний день он предоставил 11,2 миллиона амбулаторных консультаций, вылечил 2,4 миллиона случаев малярии и оказал помощь более чем 300 000 родов. Его услуги основаны на медицинской этике и принципах беспристрастности, независимости и нейтралитета.

Фонд Организации Объединенных Наций

Эта группа была основана в 1998 году медиа-магнатом Тедом Тернером с целью оказания помощи ООН в продвижении ее целей в области устойчивого развития. Он пытается создать широкие инициативы, способные решать проблемы в масштабе и влиять на правительственные и неправительственные деятели, принимающие решения.Его пять основных возможностей заключаются в том, чтобы собирать, защищать, общаться, сотрудничать и направлять финансовые ресурсы туда, где они больше всего нужны.

Международные права

Эта организация была основана в Вашингтоне, округ Колумбия, в 1978 году и в настоящее время действует в Нигерии, где работает с местными активистами в африканских странах, чтобы «продвигать и защищать права маргинализированных групп населения». Среди вопросов, которые поддерживает группа, — права женщин, доступ к правосудию и управление природными ресурсами.

Будущее гуманитарной работы

Спрос на сотрудников гуманитарных организаций не собирается снижаться по мере того, как мир борется с растущими угрозами окружающей среде и основным правам человека. Служа наиболее нуждающимся людям, международные гуманитарные работники помогают всему обществу стать более цивилизованным и человечным. Независимо от того, что может принести будущее, здоровье и благополучие всего 7,8 миллиарда жителей мира во многом зависит от подготовки, быстрых действий и усилий по смягчению последствий людей, которые бросаются на передний план, когда случается бедствие.

Вернуться к началу

Рекомендуемая литература

Как работать в ООН

Тенденции в отношении кадров сегодня и завтра: меняющийся ландшафт

16 лучших навыков, необходимых в 2020 году и в последующий период

Источники
Американский Красный Крест, возможности карьерного роста

CARE, Карьера

Стремление к добру, «Как стать международным помощником»

Сознательные карьерные связи, гуманитарные карьерные пути

Врачи без границ, карьерные возможности и преимущества

FINCA International, Карьера

Фонды для НПО, входящих в десятку ведущих правозащитных организаций мира

Хьюман Райтс Вотч, «Мировой отчет 2020»

Международная ассоциация профессионалов гуманитарной помощи и защиты, гуманитарная деятельность

Life In Charge, «6 гуманитарных профессий, которые приносят прибыль»

Relief International, Работайте с нами

Организация Объединенных Наций, «Права человека»

Карьера в Организации Объединенных Наций, работа на местах

Управление Организации Объединенных Наций по координации гуманитарной деятельности, возможности трудоустройства

Управление Организации Объединенных Наций по координации гуманитарной деятельности, «Как начать карьеру в гуманитарном секторе»

Управление Организации Объединенных Наций по координации гуманитарных вопросов, «Состояние гуманитарных профессий: предоставление справочного пособия для сообщества, оказывающего помощь»

Управление Верховного комиссара ООН по правам человека, Список вопросов прав человека

Универсальная правозащитная группа, «Каковы мировые приоритеты в области прав человека в 2019 году и на что обращать внимание в 2020 году»

U.S. Бюро статистики труда, Карьера в области оказания помощи при стихийных бедствиях

Бюро статистики труда США, помощники по социальным и социальным вопросам

20 гуманитарных карьер, которые действительно важны

Гуманитарная карьера направлена ​​на улучшение жизни людей и общества. Карьеры часто можно найти в развивающихся странах и в чрезвычайных ситуациях, но потребность существует во всем мире, даже в странах, которые в большинстве своем ассоциируются с привилегиями и миром. Гуманитарные карьеры существуют практически во всех секторах, которые вы можете себе представить.Вот двадцать интересных примеров из здравоохранения, инженерии, технологий и других секторов:

Иностранный гуманитарный работник

Работая с НПО, местными сообществами и агентствами, такими как Агентство США по международному развитию, иностранные гуманитарные работники / сотрудники выезжают туда, где они больше всего нужны. Это может быть опасная работа с риском заражения или насилия. Чтобы преуспеть на этой должности, человеку необходим опыт в области международных отношений, прав человека, гуманитарной помощи или соответствующая степень и свободное владение другим языком (или несколькими языками).Задачи могут включать сбор средств, планирование и управление проектами, тесное общение с местными властями и подготовку отчетов.

Пройдите бесплатный курс гуманитарной деятельности

Социальный работник

Социальные работники могут помогать другим разными способами. Они работают в школах, больницах и государственных учреждениях. Социальный работник может вам помочь, будь то дети, люди с ограниченными возможностями или люди, которым необходимы предметы первой необходимости, такие как еда или жилье. Как минимум, большинству социальных работников требуется степень бакалавра.

Медсестра

Как медсестра, вы можете работать в больнице, неправительственной организации или где угодно. Медсестры помогают с лекарствами, контролем за состоянием здоровья, тестированием и многим другим. Если вы работаете с международной НПО, вам, возможно, придется поехать в более бедные страны, чтобы помочь в оказании медицинской помощи. Медсестры должны иметь лицензию и степень младшего специалиста или бакалавра.

Диетолог

Диетологи являются экспертами в области здоровья и хорошего самочувствия. Они могут работать с НПО по вопросам продовольственной безопасности, обеспечения чистой водой и разработки планов питания для людей с определенными заболеваниями.Многие диетологи, придерживающиеся гуманитарных взглядов, обращают внимание на уязвимые группы населения, такие как дети и беременные женщины.

Акушерка

Если говорить о беременности, то во многих странах наблюдается тревожно высокий уровень младенческой смертности и смертности беременных женщин. Акушерки специализируются на уходе за беременными и младенцами, оказании медицинской помощи, родах и предоставлении информации о питании и репродуктивном здоровье. Чтобы стать акушеркой, вам необходимо пройти программу медсестры-акушерки. Родовые и послеродовые доулы нуждаются в меньшем образовании.

Медицинский работник

Сотрудник здравоохранения или пропагандист здоровья обычно отвечает за такие задачи, как наблюдение и обучение других. Они также могут собирать и анализировать данные о состоянии здоровья, разрабатывать программы и инициативы по улучшению здоровья населения и реагировать на чрезвычайные ситуации в области здравоохранения. Обязательное образование может включать степень в области питания, прикладных наук и т. Д.

Специалист по кадрам

Отдел кадров очень важен для НПО или государственного учреждения.Специалист будет отвечать за такие задачи, как набор персонала, оформление виз и разрешений, а также обеспечение бесперебойного выполнения других административных деталей. Хотя им не обязательно путешествовать или работать в полевых условиях, они необходимы для работы НПО и ее целей.

Координатор обучения

Эта гуманитарная работа поддерживает персонал НПО или государственного учреждения. Координаторы обучения имеют опыт в теории обучения и отвечают за такие задачи, как обучение персонала работе в полевых условиях.Они также будут организовывать или разрабатывать учебные материалы и политику.

Программный директор

Управление программами — это широкая сфера, которую можно найти в различных секторах, таких как здравоохранение, образование и так далее. Директор отвечает за руководство программой и персоналом, организацию сбора средств и обучения, а также за все остальное, что способствует успеху программы. Это работа, над которой работают гуманитарии, поскольку она требует большого опыта.

Разработчик баз данных

Когда организации необходимо хранить, систематизировать и управлять большим количеством информации и данных, ей нужен разработчик базы данных.Эта техническая работа требует знания баз данных, компьютерных систем, компьютерных языков, безопасности и многого другого.

Технический консультант

Другая техническая должность, технический советник — это высокопоставленная должность, требующая большого опыта. Это может быть постоянная должность в НПО, или вы можете быть консультантом и работать с различными организациями. Ваш опыт и образование должны быть специализированными. Например, чтобы работать техническим консультантом в медицинской организации, вам потребуется не только технический опыт, но и знания в области здравоохранения.

Аналитик данных

Организациям нужны люди, которые могут смотреть на данные и находить в них смысл. Их анализ дает информацию о политике, программах и многом другом для НПО или государственного учреждения. Предоставляемые ими исследования также можно использовать для лоббирования определенных действий или изменений в существующих структурах правительства.

Инженер-строитель

Инженеры-строители отвечают за планирование и развитие инфраструктуры. Сюда входят школы, дороги, мосты и так далее. Когда эти участки нужно построить или отремонтировать, в дело вступает инженер-строитель.Чтобы претендовать на должность, вам понадобится как минимум степень в области гражданского строительства.

Инженер-эколог

Эти инженеры уделяют внимание окружающей среде в контексте инфраструктуры. В гуманитарных организациях это может включать проектирование систем чистой воды, безопасных систем удаления отходов и т. Д. Инженеры-экологи также проводят исследования воздействия проектов на окружающую среду, имея в виду такие вещи, как загрязнение воздуха и воды.

Агроном

Сельское хозяйство по-прежнему остается одним из наиболее распространенных способов заработка людей во всем мире.По сути, агроном — эксперт по сельскому хозяйству, растениям и почве. Они работают с фермерами, чтобы улучшить свои урожаи, будь то запуск новой стратегии выращивания, посев других культур и т. Д.

Грант специалист

Организации нуждаются в грантах, чтобы поддерживать финансирование своих программ. Как специалист по грантам, вы будете нести ответственность за поиск источников финансирования, отчетность о пожертвованиях и распределение грантовых денег. Хорошо подходит образование в такой области, как бухгалтерский учет, а также знание других языков, в зависимости от организации.

Сотрудник по коммуникациям в социальных сетях

Социальные сети — огромная сила в современном мире, и организациям нужны люди, которые разбираются в них, чтобы обращаться к потенциальным донорам и повышать осведомленность о проблемах. Знания и опыт в связях с общественностью, маркетинге, цифровом контенте и многом другом важны.

Советник по образованию

Образование чрезвычайно важно как способ вывести людей из бедности. Консультанты по образованию управляют и организуют образовательные программы, обучают местных учителей и т. Д.В зависимости от организации, с которой вы работаете, может потребоваться свободное владение разными языками, а также опыт преподавания, теории обучения и других смежных областях.

Юридическая помощь

Людям нужны адвокаты, будь они беженцами, жертвами домашнего насилия или в другой пугающей правовой ситуации. Сотрудник по юридической помощи может помочь предоставить важную информацию и поддержку, чтобы направлять других в правовой системе. В зависимости от ваших интересов вы могли бы помочь с разрешениями на работу, документами о предоставлении убежища и т. Д.Чтобы быть сотрудником по оказанию юридической помощи, вам не нужно быть юристом, но требуется какое-то юридическое образование.

Охранник

НПО часто находятся в опасных зонах, поэтому безопасность очень важна. Сотрудник службы безопасности отвечает за такие задачи, как обеспечение безопасности здания НПО, обеспечение безопасности персонала, мониторинг оборудования, управление программами, связанными с безопасностью, и так далее. Вы можете найти сотрудников службы безопасности в любой НПО или правительственном учреждении, например в Организации Объединенных Наций, где есть Департамент охраны и безопасности.

Пройдите бесплатный курс гуманитарной работы

вакансий в ООН | 9 популярных направлений карьеры в Организации Объединенных Наций

Работа в ООН — это работа мечты для многих студентов, изучающих глобальные науки и международные отношения, и недостатка в возможностях внутри организации нет. В ООН существует девять различных карьерных путей, известных как сети, каждая со своей собственной иерархией и сферой деятельности. Соответствие ваших навыков и интересов одному из этих путей может помочь вам адаптировать ваше образование к вашим карьерным целям и поможет вам получить востребованную должность в ООН.


Загрузите наше бесплатное руководство по глобальным исследованиям и международным отношениям

Руководство по тому, что вам нужно знать, чтобы подготовиться к сегодняшнему глобализированному миру и работать в нем.

СКАЧАТЬ


Карьерный путь в ООН

Хотя сделать карьеру в ООН может быть сложно из-за популярности организации и высокого уровня соискателей, профессионалам легко изучить несколько сетей в течение своей карьеры.

«Ключевой частью работы в системе ООН является налаживание контактов с коллегами и поиск возможностей, которые могут быть доступны, особенно в полевых исследованиях», — говорит Фиона Крид, ведущий преподавательский состав и доцент Северо-восточной программы глобальных исследований и международных отношений. «Работа на местах дает вам отличное представление о том, как на самом деле работает ООН, и когда вы попадаете в систему, она становится удобной для работы и воздействия».

В следующем списке выделено несколько вариантов, доступных для каждого пути.Навыки, которые вам понадобятся для каждого, будут зависеть от направленности сети, хотя Крид подчеркивает, что хорошее дипломатическое чутье и коммуникативные навыки необходимы для любого подразделения.

1. Сеть управления и администрирования (МАГНИТ)

Специалисты в сети управления и администрирования уделяют основное внимание человеческим и финансовым ресурсам, этике, внутренним расследованиям и аудитам, анализу и административной поддержке. Эта карьера дает возможность повлиять на стратегическое направление ООН, включая решения по закупкам и бюджетам.

Должности в этом отделе включают сотрудника по финансам и бюджету, сотрудника отдела кадров, а также сотрудника по вопросам поведения и дисциплины.

2. Сеть экономики, общества и развития (DEVNET)

Рабочие места в рамках экономической, социальной сети и сети развития расположены в штаб-квартире ООН в Нью-Йорке и пяти региональных экономических комиссиях по всему миру. Сотрудники несут ответственность за содействие социально-экономическому развитию путем проведения анализа, подготовки отчетов и публикаций и организации международных конференций.В этот отдел также входят контроль над наркотиками, предупреждение преступности и обучающие семинары.

Карьера в DEVNET включает сотрудника по управлению программами, сотрудника по экономическим вопросам и сотрудника по координации развития.

3. Сеть политической, мирной и гуманитарной помощи (ПОЛНЕТ)

Когда люди думают об ООН, они, вероятно, думают о ее гуманитарной деятельности и о ролях в политической, мирной и гуманитарной сети. Сюда входят операции по поддержанию мира, правам человека, разоружению, борьбе с терроризмом и оказанию чрезвычайной помощи.Хотя большая часть этой работы выполняется на местах, необходимы также профессионалы, которые могут проводить анализ, готовить отчеты и организовывать международные комитеты.

Роли в этом секторе включают сотрудника по правам человека, сотрудника по политическим вопросам и сотрудника по гуманитарным вопросам.

4. Сеть информационных и телекоммуникационных технологий (ITECNET)

В миссиях по всему миру очень важна быстрая и безопасная связь внутри ООН. Специалисты этого отдела устанавливают общие стратегические направления для организации, оказывают техническую поддержку и формулируют политику и соответствие нормативным требованиям на основе технологических исследований и разработок.

Если вас интересует этот отдел, вы можете работать специалистом по информационным системам или помощником, специализирующимся в определенной области коммуникации, такой как разработка и интеграция SAP.

5. Юридическая сеть (LEGALNET)

Юридическая сеть ООН предоставляет юридические консультации по международному, национальному, публичному, частному, процессуальному и административному праву. Сеть также обрабатывает и публикует действия, связанные с договорами, предоставляет государствам-членам правовую помощь, связанную с договорами, и представляет ООН в судебных разбирательствах, включая переговоры.

Специалисты, работающие в юридической сети, обычно работают в качестве юристов, специализирующихся в определенных областях, таких как судебные процессы или апелляции.

6. Сеть общественной информации и конференционного управления (ИНФОНЕТ)

Чтобы способствовать лучшему пониманию работы ООН во всем мире, INFONET использует широкий спектр средств массовой информации и языков, чтобы предоставить общественности важную информацию об организации. Эта сеть также управляет текущими сессиями ООН и предоставляет услуги письменного и устного перевода во время этих встреч.

Должности в INFONET включают сотрудника по общественной информации, сотрудника по внешним связям и помощника по обслуживанию встреч.

7. Внутренняя безопасность и защита (БЕЗОПАСНОСТЬ)

SAFETYNET координирует политику безопасности и персонал в ООН. Эта работа включает планирование, разработку и реализацию программ, обеспечивающих безопасность персонала и офиса; анализ информации о безопасности, относящейся к операциям ООН; и выполнение оценки угроз и рисков. Члены этой сети также могут быть призваны реагировать на чрезвычайные и кризисные ситуации.

Опыт работы в военной или национальной полиции является обязательным требованием для многих должностей в SAFETYNET, включая сотрудников службы безопасности, следователей службы безопасности и сотрудников личной охраны.

8. Логистика, транспорт и сеть цепочек поставок (LOGNET)

Имея так много офисов по всему миру, ООН выделила команду специально для объектов, инфраструктуры, операций и другой материально-технической поддержки. Рабочие места в этой сети состоят из инженеров и транспортных специалистов, а также специалистов по логистике и технических специалистов, которые помогают организовать доставку материалов на места.

Должности в LOGNET включают сотрудника по логистике, помощника по снабжению и инженера-эколога.

9. Научная сеть (SCINET)

Работа в центре SCINET по медицинским услугам, антропологии и естественным наукам. Это охватывает широкий спектр профессий, от медсестер и фармацевтов до ветеринаров и специалистов по космосу. Перед подачей заявки профессионалы, заинтересованные в этих должностях, должны иметь обширный научный опыт в выбранной ими карьере.

Как устроиться на работу в ООН

У специалистов, заинтересованных в карьере в ООН, есть несколько способов повысить свои шансы на получение работы на полную ставку, включая волонтерскую работу, стажировки и профессиональные программы.

Стажировки

идеально подходят для тех, кто не уверен, действительно ли они хотят работать в ООН, но кто хочет получить реальный опыт, чтобы узнать это. Эти вакансии на срок от трех до шести месяцев доступны во всех девяти сетях ООН, и для большинства соискателей требуется наличие степени магистра или доктора. Стажировки в ООН не оплачиваются, но многие колледжи, университеты и организации предлагают финансовую поддержку, чтобы сделать неоплачиваемые стажировки более доступными для всех.

Крид сама начала свою карьеру в качестве стажера ООН, и она рекомендует этот путь тем, кто в состоянии вступить на него.

«Стажеры настолько хорошо разбираются в предмете, над которым они работают, что впоследствии их часто заключают на оплачиваемый контракт на шесть-двенадцать месяцев», — говорит Крид.

Программы для младших сотрудников категории специалистов (JPO) и молодых специалистов лучше всего подходят для тех, кто уверен, что хочет продолжить свою карьеру в ООН. Младшие сотрудники категории специалистов работают как в штаб-квартире ООН, так и в отделениях на местах, выполняя широкий спектр функций, включая поддержание мира, инспекции, права человека, уменьшение опасности стихийных бедствий, исследования и многое другое.Программа молодых специалистов, хотя и похожа, требует успешного завершения вступительного экзамена, который позволяет претендентам на работу в Секретариате и включает программы повышения квалификации после поступления на работу.

«Это очень специфические программы, которые намного лучше подходят для вас, если вы твердо настроены работать в рамках системы ООН и у вас уже есть определенный опыт в данной области», — говорит Крид.

Как и стажировки, эти программы предлагают широкие возможности для налаживания контактов, позволяя получить опыт работы на местах, установить связи с сотрудниками других департаментов и изучить множество вариантов карьерного роста, доступных в ООН.

Продвигайте свою карьеру в сфере международных отношений в компании Northeastern

Конкурентоспособность карьеры в ООН требует, чтобы кандидаты стремились приобрести значительный карьерный опыт, чтобы выделиться. В Northeastern студенты магистерской программы по глобальным исследованиям и международным отношениям начинают строить свою карьеру с первого дня. Программа уделяет большое внимание международной дипломатии и ее практическому применению, отчасти благодаря обширному опыту преподавателей.Студенты получают инструкции и идеи от бывших послов, офицеров ООН и многих других, каждый из которых привносит в класс свой собственный опыт из реальной жизни.

«Мы хорошо знакомы с тем, что значит быть в ООН и каково там работать», — говорит Крид. «Мы понимаем практические элементы этой работы и то, что ученик мог бы ожидать от работы, если бы сам оказался там, поэтому мы привносим эти практические навыки в класс».

Хотя может быть сложно получить подобный опыт самостоятельно, благодаря секретной информации и чувствительным ситуациям, которые часто требуются для дипломатической работы, студенты Северо-Востока сотрудничали с консульствами и другими международными организациями по инициативам в области чистой энергии и другим проектам.

Осенью 2020 года Northeastern планирует расширить возможности обучения на основе опыта за счет партнерства с Дипломатической лабораторией Государственного департамента США, что даст студентам возможность напрямую работать с посольствами по актуальным вопросам внешней политики сегодня.

«Эта лаборатория играет очень важную роль в мире, конфликтах, многосторонней дипломатии и всему тому подобному, во что играет ООН», — говорит Крид. «Это прекрасная возможность для наших студентов оказаться в центре всего.”

Узнайте больше о том, как магистерская программа Northeastern по глобальным исследованиям и международным отношениям может помочь вам добиться успеха в карьере, загрузив наше бесплатное руководство ниже.

Секретный помощник: неужели гуманитарный сектор настаивает? | Работа в разработке

Как и многие мои сверстники в университете, я получил степень магистра международных отношений из-за чувства идеализма и желания выполнять работу, которая могла бы изменить жизнь менее привилегированных.Но в отличие от большинства моих 20-летних одноклассников, я начал учиться на профессионалах среднего возраста.

Все мы знаем, что проникнуть в эту сферу непросто. Это требует времени, личных и финансовых жертв, хороших связей и хорошей дозы смирения. Но я недооценил, насколько серьезным будет эйджизм.

Для тех, кто пытается попасть в этот сектор, доступно несколько программ повышения квалификации, и это хорошо. У ООН их несколько: программа для молодых специалистов, программа для молодых специалистов, программа для младших экспертов, а также инициатива ЮНИСЕФ по новым и возникающим талантам.Подобные схемы есть у Всемирного банка, Азиатского банка развития и других крупных международных организаций. Но многие из них, если не все, предназначены для людей моложе 35 лет. Куда это приведет тех, кто меняет карьеру среднего возраста, которые нуждаются в таких же возможностях профессионального развития, но которые были исключены как слишком старые? Это часто заставляет вас соглашаться на любую работу, которую вы можете найти, даже если она не соответствует вашим идеалам и ценностям.

Через несколько лет после выпуска я оказался в организации, которая способствует «устойчивому развитию», но жестко контролируется несколькими репрессивными правительствами.Короче говоря, более 130 заявлений о стажировке и приеме на работу закончились в двух волонтерских местах в НПО: в одном из них основатель сказал мне, что ответил на мой запрос в основном из любопытства, поскольку я был намного старше его обычных стажеров, и короткое пребывание в ООН, которое было так похоже на мою прежнюю работу по повседневным задачам (моя первая карьера была в радиовещании в качестве продюсера и репортера). Я чувствовал, что сменил место работы, а не карьеру.

Мне пришлось поставить еду на стол, и я больше не мог быть слишком разборчивым

Как человеку, стремящемуся сделать карьеру в области защиты прав человека, неприятно чувствовать себя предателем, представляющим интересы правительств, которые ограничивают и попираю права, которые хочу защитить.Но мне приходилось ставить еду на стол, и я больше не мог быть слишком разборчивым, отклоняя любую вакансию, которая не соответствовала моей идеальной работе. Благодаря этой работе я теперь получил несколько лет соответствующего опыта, который требовался всем менеджерам по найму в начале, наряду с работой с некоторыми замечательными людьми и установлением хороших связей в этом секторе, но уйти от моей нынешней работы было сложно. .

Возможно ли преобразование типов в конкретную роль глобального разработчика? Кажется, что если вы проведете пару лет на одной должности в одной конкретной области, рекрутеры не смогут увидеть ничего, кроме названия должности и функции.Если вы перейдете на совершенно другую должность, ваш опыт будет считаться неуместным, поэтому вам, возможно, придется продолжать подавать заявки на те виды работ, которые вы не хотите выполнять, потому что у вас больше шансов попасть в короткий список и принять на работу, учитывая ваш опыт до сих пор. Это может превратиться в порочный круг.

Во время недавнего интервью меня спросили: «Как вы оправдываете свой интерес к карьере в области прав человека, если последние пару лет вы работали в сфере развития и представляли интересы стран с сомнительной репутацией в области прав человека?» Это был хороший вопрос — я до сих пор не придумал, как объяснить в сопроводительном письме, что из-за сложности проникновения в эту область и необходимости оплачивать счета мне приходилось занимать позиции, которые не соответствовали тому, что Я действительно верю в это и хочу этим заниматься.

Смена карьеры может привнести ценные качества на рабочее место и множество передаваемых навыков, но я не думаю, что это признается в этом секторе. Как заметил один бывший коллега, возможно, это «создает путаницу» для тех, кто отвечает за первоначальный отбор кандидатов. От менеджера требуется огромный прыжок веры, чтобы рискнуть на кого-то, кто не соответствует должностным инструкциям, особенно потому, что должности обычно привязаны к деньгам, и это затрудняет менеджерам риск, который может поставить под угрозу результаты проекта и будущее финансирование.

Я не ищу сочувствия. Я знаю, что немногие люди имеют честь работать на должности, которая им действительно нравится и которой они увлечены. Я также знаю, что это не ограничивается гуманитарным сектором / сектором развития. В мире полно неудовлетворенных сотрудников, которые хотят заниматься чем-то другим. Я был недоволен своей предыдущей карьерой, поэтому ушел. Потребовалось мужество, чтобы оставить комфорт и безопасность хорошо оплачиваемой работы, чтобы после стольких лет окунуться в нечто совершенно иное. Но сейчас я неэффективный сотрудник, когда я нахожусь в положении, которое идет вразрез со всем, во что я верю.

Кто-то может сказать, что это вопрос терпения и ожидания, чтобы оказаться в нужном месте в нужное время для получения нужной работы. Но как мне защитить свой авторитет, пока я не получу работу получше? Могу ли я продолжать свою работу и в то же время выступать за защиту прав человека, не кусая руку, которая меня кормит?

У вас есть история о секретном помощнике, которую вы хотите рассказать? Вы можете связаться с нами конфиденциально по адресу [email protected] — пожалуйста, укажите «Секретный помощник» в строке темы.Если вы хотите зашифровать отправляемую нам электронную почту, вот инструкции по настройке почтового клиента PGP и нашего открытого ключа PGP.

Присоединяйтесь к нашему сообществу профессионалов в области развития и гуманитариев. Следите за @GuardianGDP в Twitter.

Секретный помощник: является ли гуманитарная работа карьерой для беглецов? | Работа в разработке

Если бы мне пришлось описать западных экспатов по оказанию помощи, с которыми я работал, одним словом, это было бы «гипер».Большую часть времени они бегают по офису — почти никогда не бегают по земле в тех сообществах, где они должны работать — проверяют, контролируют, советуют, кричат, пытаются помочь, работают до поздней ночи. Я видел, как местные жители смотрят на них, как на ускоренную перемотку телешоу.

Мой первый настоящий полевой опыт был в Непале, в деревне в глуши, где я снимал квартиру с непальскими коллегами. У нас было правило, что после 18:00 не будет разговоров о работе, и мы все его придерживались.Деревня была крошечной, и делать было нечего, кроме обеда и пары кружек пива раз в неделю в единственном местном ресторане. Я всегда старался не пить слишком много и не шокировать моих непальских коллег.

Катманду, с другой стороны, был другим миром. Я бывал там каждые пару месяцев, чтобы окунуться в настоящий мир экспатов — гипер, как я бы его назвал. Почти все эмигранты, которых я встретил там, были европейцами или американцами, всегда находившимися на каком-то уровне, исходя из своего практического опыта.Даже после 9 вечера они не могли перестать говорить о работе, проблемах, с которыми они столкнулись, неудачной помощи и способах улучшения. Я почти не слышал об их семьях и друзьях там или дома.

Не поймите меня неправильно — сидеть в пабе и разговаривать с людьми, разделяющими со мной культурные отсылки, было здорово. Но я не мог не думать, что высокая концентрация экспатов была довольно странной. Все они были полны энергии до последнего напитка — алкоголь казался единственным способом заставить их отключиться.Они найдут любой возможный способ изобрести безумное приключение — например, нанять рикшу в 3 часа ночи за эквивалент средней непальской недельной заработной платы, довести его до пьяного состояния и рискнуть при этом своей жизнью. Это были подростки, совершавшие ночную поездку в Непал, а днем ​​- немного дерзкие работники службы помощи.

После Непала я побывал в ряде других стран, в основном оставаясь в столицах, и хотя я встретил некоторых эмигрантов, которые действительно пытались интегрироваться в принимающие их сообщества, большинство остальных жили совершенно оторванной жизнью от страны, которой они были. работает в.Вы знаете стереотип; у них есть шикарный дом с поваром и охраной, они зарабатывают вдвое больше годового местного ВВП за один месяц и ускользают на вечеринки в здании ООН в часы комендантского часа.

Я здесь осуждаю, потому что я не хочу, чтобы иностранец жил в моей стране, когда они приходят помочь или поддержать. Я понимаю, что им нужно расслабиться, особенно при работе в аварийных условиях, но как вы это делаете, я всегда сомневался.

Что мне показалось странным, так это то, что большинство этих мужчин и женщин казались несчастными.Нытье — любимый вид спорта обычных экспатов: все в руководстве неправильно, в офисе не так, в организации, в системе, в стране, в мире не работают.

Казалось, все они пытались от чего-то сбежать, но безуспешно. Все нужно было постоянно ремонтировать, будь то работа, дом, дружба или отношения. Независимо от того, где вы были и что улучшалось, трава всегда была зеленее на другой стороне — отсюда постоянная необходимость перепрыгивать в другую катастрофу, в другую страну.

Из тех, с кем я стал ближе, я часто узнавал о невероятно болезненных семейных историях и мало понимал, что они, возможно, избегают одной отчаянной ситуации, чтобы разрешить другую, далекую — с людьми, к которым они никогда не могли по-настоящему привязаться.

Для многих сотрудников гуманитарных организаций также трудно вернуться домой. Когда мой друг-гуманитарный работник возвращается домой из Сомали на юг Франции, ему хочется бежать: семейные встречи и торговые центры вызывают у него приступ паники.

В этом нет ничего необычного.Когда я вернулся домой, я также подумал, действительно ли я был одним из тех гиперпомощников, которых я только что описал, в поисках побега. Мне потребовалось два года, чтобы наконец перестать мечтать об Афганистане или Конго, избавиться от адреналина, того кайфа, который вы получаете, и постоянного ощущения необходимости исправлять все, что я видел. Мне также потребовалось столько же времени на терапии, чтобы осознать, что я могу жить дома, столкнуться с некоторыми из моих проблем и даже наслаждаться более спокойным темпом жизни, не пытаясь все время проявлять себя.

Конечно, есть много гуманитарных работников, которые не всегда были похожи на экспатов, которые меня расстраивали. Но в последнее время я начал задаваться вопросом, может ли для некоторых выбор карьеры гуманитарного работника быть скрытым симптомом более ранней травмы в жизни, а не только началом приключения. Они не могут справиться со своими проблемами, поэтому они ставят своей задачей отчаянно пытаться положить конец боли других.

У вас есть секретная история о гуманитарном работнике, которую вы хотите рассказать? Вы можете конфиденциально связаться с нами по адресу globaldevpros @ theguardian.com — укажите в теме письма «Секретный помощник». Если вы хотите зашифровать отправляемую нам электронную почту, ознакомьтесь с инструкциями по настройке почтового клиента PGP и нашего открытого ключа PGP.

Присоединяйтесь к нашему сообществу профессионалов в области развития и гуманитариев. Следите за @GuardianGDP в Twitter.

Вакансии в гуманитарной сфере | Заработная плата, должностные инструкции и требования к директорам программ

Директора программ гуманитарной помощи — это координаторы, планировщики и менеджеры гуманитарной помощи, организованной и осуществляемой некоммерческими, частными или государственными организациями.По данным Global Humanitarian Assistance, в 2014 году глобальная гуманитарная помощь была оценена в 24,5 миллиарда долларов, при этом наибольший процент денег — 6 миллиардов долларов — поступил из Соединенных Штатов.

Потребность в специалистах по гуманитарной помощи для заполнения руководящих должностей, таких как директора программ, будет продолжать расти по мере роста помощи из Соединенных Штатов. Только за период с 2013 по 2014 год помощь из США увеличилась на 1,2 миллиарда долларов, что неудивительно, учитывая, что количество людей, пострадавших от стихийных бедствий, конфликтов и преследований, во всем мире достигло рекордных уровней за этот период.

Что такое гуманитарная помощь?

Чтобы полностью понять работу директора программы гуманитарной помощи, важно определить объем гуманитарной помощи и ее влияние на мир.

Гуманитарная помощь — это помощь и действия с целью спасения жизней, облегчения страданий и защиты / сохранения человеческого достоинства. Гуманитарная помощь — это помощь (как в денежном выражении, так и посредством конкретных действий), предоставляемая во время антропогенных и стихийных бедствий и кризисов.

Согласно Глобальной гуманитарной помощи, гуманитарная помощь отличается от других видов помощи или помощи, потому что ею руководствуются следующие принципы:

  • Человечество: спасение человеческих жизней и облегчение страданий
  • Нейтралитет: действия без предвзятости или без поддержки какой-либо стороны во время время конфликта или спора
  • Беспристрастность: Действовать на основании потребности без дискриминации
  • Независимость: Независимо от каких-либо военных, политических или экономических целей

Гуманитарная помощь направлена ​​на поддержку уязвимых групп населения принимающих стран, которые столкнулись с внезапной чрезвычайной ситуацией, стихийное бедствие или кризис, или требуется постоянная поддержка или помощь для поддержания или улучшения качества жизни.

Несмотря на то, что число и тип доноров, которые вносят свой вклад в усилия по оказанию гуманитарной помощи, значительно выросли за последние десятилетия, большинство из них действуют в соответствии с набором универсальных гуманитарных принципов, сообщает Университет Тафтса: защищать уязвимых путем снижения заболеваемости и смертности; облегчить страдания; и для повышения благополучия, качества жизни и человеческого достоинства.

Тип гуманитарной помощи, предлагаемой донорами, в том числе государственными учреждениями, неправительственными организациями (НПО), частным бизнесом и отдельными субъектами, может быть разделен на одну или несколько из следующих категорий:

Чрезвычайная гуманитарная помощь — Чрезвычайная / чрезвычайная гуманитарная помощь предназначена для реагирования на серьезную и неожиданную чрезвычайную ситуацию природного или антропогенного характера, которая требует немедленных действий для сокращения страданий и потерь людей в краткосрочной перспективе.Усилия по оказанию гуманитарной помощи в этой ситуации включают немедленный доступ к медицинской помощи, питьевой воде, жилью, еде, одежде и безопасности.

Гуманитарная помощь реабилитации / развития — Гуманитарная помощь реабилитации / развития направлена ​​на реабилитацию и развитие уязвимого населения. Этот тип помощи направлен на передачу знаний и ресурсов посредством наставничества, семинаров, развития инфраструктуры, обучения и т. Д., С конечной целью достижения здоровья и процветания сообщества.

Гуманитарная помощь в переходный период — Гуманитарная помощь в переходный период находится где-то между чрезвычайной ситуацией / оказанием помощи и восстановлением / развитием и является результатом совместных усилий учреждений и принимающей страны. Таким образом, гуманитарная помощь в переходный период включает обмен информацией между заинтересованными сторонами в отношении стратегий, целей и достижений как способ наилучшего удовлетворения потребностей целевой группы населения.

Организации гуманитарной помощи часто организуются по гуманитарной помощи, которую они предлагают:

Продовольствие

  • Конвой надежды
  • Feeding America
  • Действия против голода
  • Всемирная продовольственная программа

2 Здравоохранение

  • Прямая помощь
  • Врачи без границ
  • AmeriCares
  • Американский Красный Крест
  • Международный медицинский корпус
  • ВОЗ: гуманитарная помощь в области здравоохранения

Бедность

  • Международная служба милосердия
  • Global Giving
  • Католическая служба помощи
  • Американская еврейская всемирная служба
  • Operation Blessing
  • World Vision

Женщины и дети

  • CARE
  • UNICEF
  • Save the Children
  • Platinum n США

Директора программ гуманитарной помощи: их работа, обязанности и цели

Гуманитарные должности для директоров программ включают координацию международных усилий по гуманитарному реагированию и обеспечение стратегической и оперативной координации в соответствии с принципами их организации.

Эти специалисты по международным отношениям оказывают помощь в реализации всеобъемлющих скоординированных усилий по оказанию гуманитарной помощи на местном уровне, которые часто включают связи с другими агентствами, НПО и местными властями.

Директора программ гуманитарной помощи способствуют эффективному распределению гуманитарной помощи:

  • Оценка чрезвычайных ситуаций и тесное сотрудничество с другими сотрудниками для определения региона или зоны чрезвычайной ситуации
  • Координация и поддержка работы волонтеров
  • Управление бюджетами программ
  • Надзор за реализацией чрезвычайных мер и мониторинг их эффективности
  • Разработка и мониторинг целей
  • Составление отчетов, рекомендаций и предложений по экстренному вмешательству
  • Организация обучения и поддержки волонтеров и других гуманитарных работников
  • Обеспечение соблюдения национальных и международные процедуры, политики и нормативные кодексы
  • Поддержка усилий по межведомственному планированию действий в чрезвычайных ситуациях
  • Стратегии решения гуманитарных задач, включая мобилизацию и отслеживание ресурсов
  • Координация усилий wi th гуманитарные партнеры, правительственные чиновники и СМИ
  • Контроль за ежегодным планированием, обзорами и окончательной оценкой программ и планов

Директора программ гуманитарной помощи стремятся достичь следующих целей:

  • Эффективная гуманитарная готовность и меры реагирования
  • выявление и постоянный мониторинг гуманитарных вопросов
  • Поддержка принятия решений на межучрежденческом уровне за счет четкой координации данных
  • Бесперебойное административное обслуживание и поддержка

Компетенции руководителей программ успешной гуманитарной помощи

Директора программ гуманитарной помощи выполнять свою работу в полной мере должен обладать рядом функциональных компетенций, включая фундаментальные знания в области гуманитарной помощи, защиты и прав человека, а также способность:

  • Разрабатывать четкие цели, которые согласуются со стратегиями организации
  • Ид. Определите приоритетные мероприятия и задания и скорректируйте приоритеты по мере необходимости
  • Выделите необходимое количество времени и ресурсов для завершения работы
  • Предвидите риски и учитывайте непредвиденные обстоятельства на этапе планирования
  • Мониторинг и корректировка планов и действий по мере необходимости

Эти менеджеры программ гуманитарной помощи также должны обладать:

  • Отличными навыками устного и письменного общения
  • Сильными лидерскими качествами
  • Отличными навыками межличностного общения и способностью устанавливать и поддерживать партнерские отношения
  • Последовательность в подходах к работе
  • Энергия и позитивный, конструктивный отношение
  • Прямолинейность и открытость к изменениям
  • Способность управлять сложной, нестабильной и опасной внешней средой
  • Отличные навыки ведения переговоров и дипломатические навыки
  • Отличные навыки решения проблем
  • Отличные аналитические навыки
  • Сильные e это и стремление к изменениям
  • Организованность и изобретательность
  • Гибкость и творческий подход

Как стать директором программы гуманитарной помощи

Лица, заинтересованные в работе в сфере гуманитарной помощи для правительственного, межправительственного или неправительственного учреждения и Чтобы стать директором программы, необходимо убедиться, что он имеет степень бакалавра в этой области работы.Поскольку директора программ являются высокопоставленными специалистами и входят в состав управленческой группы организаций и агентств по оказанию гуманитарной помощи, от них часто требуется также степень магистра по таким специальностям, как:

  • Международные отношения
  • Международные отношения
  • Государственное управление
  • Политология
  • Социология

Например, степень магистра международных отношений — это междисциплинарная степень, которая дает студентам качественные и количественные аналитические навыки, а также практические навыки управления, необходимые лидерам в международных делах.Многие из этих программ для выпускников также позволяют студентам сосредоточить курс обучения на иностранном языке или конкретном регионе мира.

Учеба за границей и стажировка / опыт волонтерской работы являются важным аспектом для того, чтобы стать директором программы гуманитарной помощи, так как многие работодатели ищут кандидатов, которые имеют опыт в:

  • Гуманитарная координация
  • Готовность к чрезвычайным ситуациям
  • Управление кризисами / чрезвычайными ситуациями
  • Реабилитация и развитие
  • Межведомственная координация
  • Управление стихийными бедствиями

Статистика заработной платы руководителей программ гуманитарной помощи

По данным InterAction, глобальная коалиция неправительственных организаций, директора программ с низким уровнем заработной платы в 2012 году заработали от 52000 до 165000 долларов США, в то время как те в диапазоне высоких зарплат — от 82 408 до 283 993 долларов.

InterAction также сообщила, что специалисты по программам с низким окладом получали от 29 890 до 73 689 долларов, в то время как работники с высоким окладом получали от 40 000 до 132 640 долларов.

Вернуться к началу

Состояние гуманитарных профессий в 2020 г. — Весь мир

ИСПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

В этом отчете представлены результаты исследования, проведенного компанией Bioforce, чтобы описать «Состояние гуманитарных профессий» (SOHP) в 2020 году.
В исследовании были выделены 24 профессии и путем консультаций со специалистами гуманитарных организаций были задокументированы ключевые характеристики и изменения характер каждого.В исследовании изучалась степень, в которой каждая область работы считалась профессией, и демонстрируются ли в ней показатели профессионализации. Кроме того, в исследовании отражены взгляды гуманитариев на компетенции, необходимые для гуманитариев, работающих в их профессиональной сфере, и на то, какие из этих компетенций, если таковые имеются, отличают их от аналогичной негуманитарной работы. См. Часть 3 отчета.
Помимо результатов по каждой области профессии, в этом отчете представлены результаты, полученные по всем 24 областям профессий.Этот широкий анализ также охватывает степень, в которой гуманитарии отождествляют себя с одной профессией, и степень профессионализации различных областей профессии. Он пытается определить отличительные гуманитарные компетенции, которые применимы ко всей гуманитарной деятельности. Кроме того, в анализе делается попытка выявить общие изменения в работе гуманитариев, а также тенденции в найме, профессиональном развитии и карьерном росте. См. Часть 2 отчета.
В соответствии с консультативным характером исследования, гуманитарии, принявшие участие в конференции SOHP, выработали рекомендации.См. Часть 4 отчета.

Введение

Целью исследования SOHP является поддержка отдельных лиц и организаций в повышении профессионализма и постоянном улучшении гуманитарной деятельности.
Исследование направлено на достижение этой цели путем сбора полезной и актуальной информации о гуманитарных профессиях и обмена ею с отдельными лицами и организациями, занимающимися гуманитарной работой, а также с организациями, которые поддерживают гуманитарных работников в обучении и совершенствовании.

Исследование сосредоточено на гуманитарной деятельности, чтобы предоставить конкретную и полезную информацию по определенной группе профессий, а не для усиления разрозненности. Мы надеемся, что результаты, представленные в этом отчете, предоставят информацию, которая поможет отдельным лицам и организациям сотрудничать в рамках взаимосвязи гуманитарного развития и мира.
Благодаря консультациям почти 1000 гуманитариев, исследование дает представление о гуманитарных профессиях на сегодняшний день. Вместо того, чтобы попытаться дать окончательный отчет о таком большом и сложном секторе, исследование было направлено на то, чтобы зафиксировать опыт, взгляды и мнения людей, работающих в гуманитарном секторе сегодня.

  • Было проведено 98 интервью с ключевыми информантами, представляющими 24 профессии
  • 753 человека приняли участие в опросе
  • Результаты интервью и опроса были затем обсуждены на одиннадцати местных семинарах с 121 участником в Бангладеш, Буркина-Фасо, Колумбии, Франции (2), Сенегале, Сьерра-Леоне, Швейцарии, Уганде, Великобритании и США.

Эти участники, а также организаторы семинара и фасилитаторы пожертвовали свое время и опыт, за что компания Bioforce очень благодарна.Любой такой подход к исследованию, основанный на сообществе, имеет ограничения. Как неправительственная организация, базирующаяся во Франции, сообщество Bioforce ориентировано на Европу и франкоязычные страны. Отбор респондентов основывался на знаниях и сетях исследовательской группы, а места проведения семинаров определялись желанием принимающих организаций. Участники опроса и семинаров отбирались самостоятельно. Короче говоря, участники этого исследования не являются представителями какой-либо профессиональной области или гуманитарного сектора в целом.Однако их вклад остается захватывающим.

Гуманитарная среда

Изменения в социально-экономических моделях, политике и динамике власти влияют на правила и положения, регулирующие гуманитарную операционную среду. Проблемы безопасности и меняющиеся метеорологические условия влияют как на потребности пострадавших сообществ, так и на гуманитарный доступ к ним. Гуманитарным организациям приходится реагировать по-разному. В свою очередь, это также влияет на гуманитарные профессии.Исследование выявило четыре области изменений:

Адаптация — организациям необходимо быстрее реагировать, быть более гибкими в реализации проектов, работать в разных секторах и традиционных операционных границах, предоставлять услуги в затяжных сложных ситуациях с ограниченным доступом и политизацией помощи. Гуманитарный персонал должен обладать разносторонними навыками, творческими способностями и решать проблемы.
Локализация — несмотря на глобальное соглашение, локализация выполняется медленнее, чем хотелось бы. Ожидается, что международные организации ускорят это.Они будут продолжать переходить от реализации к консультациям и наращиванию потенциала, переориентировать деятельность и финансирование, а также привлекать местный персонал, который возглавит изменения.
Технологии — цифровые технологии меняют характер гуманитарной помощи и позволяют более тщательно изучить каждый аспект программ помощи. Денежное программирование влияет на все аспекты гуманитарной работы, и цифровые навыки являются базовым требованием для персонала.
Координация и сотрудничество — организациям необходимо решить, сотрудничать или консолидироваться; и соответствующим образом скорректировать свой штат и географическое присутствие.Поскольку потребности растут быстрее, чем финансирование, а в гуманитарную работу вовлекается все больше нетрадиционных участников, конкуренция за финансирование будет усиливаться.

Гуманитарные профессии

В ходе исследования были выявлены 24 профессии, разделенные на две категории:

Функциональные профессии — Адвокация, Денежные средства и ваучеры, Связь, Отношения с донорами и управление грантами, Финансовый менеджмент, Управление человеческими ресурсами, Информационные и коммуникационные технологии, Информация Управление, межведомственная координация, логистика, питание, управление проектами, охрана и безопасность.

Тематические профессии — Координация лагерей и управление лагерями, образование, продовольственная безопасность и средства к существованию, здравоохранение, юридическая помощь, противоминная деятельность, питание, поддержание мира и миростроительство, защита (включая разнообразие и инклюзивность), жилье и непродовольственные товары, WASH.

Многие участники опроса сочли необычным описывать свою область работы как профессию, и когда их спросили, к каким областям профессии они принадлежат, почти половина всех респондентов выбрали максимально возможное число — пять.Когда их попросили выбрать одну профессию, к которой они наиболее близки, 16% всех респондентов выбрали управление проектами. Следующими по величине были защита, логистика, здоровье, мытье и питание, на каждую из которых приходилось от 6% до 8% респондентов.

Интервью выявило, что в нескольких областях профессии были разработаны стандарты, согласованные передовые методы и соответствующие программы обучения. Однако очень немногие гуманитарные профессии разработали согласованные рамки компетенций или механизмы сертификации для физических лиц.Ни одна из них не имеет официально признанной профессиональной ассоциации, хотя координационные органы, членские сети и активные сообщества практиков многочисленны.

Отдельные области профессий существенно различаются по уровню профессионализма. Некоторые области профессии не признают себя профессией, в то время как другие предприняли значительные шаги для повышения профессионализма. В некоторых областях профессии, в которых существует устоявшаяся профессия за пределами гуманитарного сектора (например, финансовый менеджмент), может быть меньше стимулов для професионализации в гуманитарной сфере.У других, похоже, есть значительные возможности для повышения профессионализма, потому что у них есть четкие требования к знаниям и навыкам (отношения с донорами и управление грантами) или потому, что они могут перенять инфраструктуру профессионализации из-за пределов сектора (управление проектами). Интересно отметить, что некоторые молодые профессии, похоже, быстро стали профессиональными.

Отдельные гуманитарные специалисты переживают изменения. Более 55% респондентов указали, что недавние изменения в секторе привели к значительным изменениям в их работе.Авторы исследования выделили области изменений, которые кажутся общими для всех профессий, и продемонстрировали согласие, в частности, в пяти областях:

  • Гуманитарии должны обладать более высокими навыками в области новых технологий.
  • Работа гуманитариев существенно изменилась, чтобы приспособиться к программированию Cash & Voucher.
  • Гуманитарии более тесно сотрудничают с коллегами из других гуманитарных областей.
  • Гуманитарные работники тратят больше времени на выполнение требований со стороны доноров.
  • Гуманитарии все больше и больше используют удаленное управление.

Набор, профессиональное развитие и карьерный рост

Организации часто ссылаются на проблемы с набором достаточно квалифицированного персонала, и даже талантливым людям трудно проникнуть в гуманитарный сектор. Исследование показало, что спрос и предложение, относящиеся к кандидатам на гуманитарные должности, в значительной степени зависят от контекста и в целом достаточно сбалансированы. Это укрепляет идею о том, что проблема заключается в сопоставлении кандидатов с возможностями.

В исследовании подчеркивается важность гуманитарного опыта при приеме на работу сотрудников. Полученные данные свидетельствуют о том, что новых кандидатов с большей вероятностью нанимали изнутри сектора, и что гуманитарный опыт считался наиболее важным фактором при приеме на работу (перед «демонстрацией профессиональных навыков»).
Авторы подчеркнули усилия по устранению дисбаланса разнообразия при найме на работу и национализации (ранее международных) ролей.
Причины этого остаются неясными, поскольку многие участники считают, что экономические факторы имеют большее влияние, чем приверженность локализации или диверсификации.Гуманитарная работа по-прежнему в значительной степени зависит от сотрудников с краткосрочными контрактами. Вызывает беспокойство то, что существует постоянная озабоченность по поводу прозрачности и потенциального кумовства в процессах найма.
Количество и типы возможностей профессионального развития, доступных гуманитарному персоналу, увеличиваются. Личное обучение, кажется, остается наиболее широко используемым методом, за которым следует онлайн-обучение.
Почти треть респондентов недавно имела доступ к коучингу, наставничеству или слежке на рабочем месте.Несмотря на это, существуют серьезные опасения относительно возможностей профессионального развития, а именно:

  • Многие учебные программы все еще не доходят до людей, которые в них больше всего нуждаются, и существует значительная несправедливость с точки зрения того, кто использует эти возможности.
  • Качество и результативность многих вмешательств сомнительны.
  • Возможности профессионального развития не успевают за изменениями в ожиданиях сотрудников.
    В дальнейшем участники посчитали, что более полезным будет более широкий доступ к очному обучению, за которым последуют коучинг, наставничество и слежка на рабочем месте.

На вопрос, как долго они собираются работать в гуманитарном секторе, более 45% респондентов ответили, что 10 лет или меньше. Это может поставить под сомнение представление о гуманитарной работе как о выборе карьеры или отразить общую тенденцию к более временным моделям работы, когда меньше людей посвящают свою карьеру какой-либо отдельной сфере. Те, кто намеревается проводить меньше времени в секторе, также с большей вероятностью будут выполнять периодическую (а не непрерывную) работу в этом секторе.
Участники выделили основные причины, по которым они видели, как коллеги уходят из гуманитарного сектора, поскольку; выгорание (отчасти связанное с более длительным трудоустройством до затяжных кризисов), высокая рабочая нагрузка, отсутствие достаточной психосоциальной поддержки, желание проводить больше времени с семьей, отсутствие возможностей карьерного роста, ограниченная поддержка для продвижения в рамках собственной организации и уровень заработной платы.

Гуманитарная компетенция

Основные рамки гуманитарных компетенций (2011 г., пересмотрены в 2017 г.) представляют собой полезный ориентир в качестве общих рамок компетенций в гуманитарном секторе. Исследование SOHP было направлено не на дублирование CHCF, а на определение компетенций, связанных с гуманитарной работой, которые могли бы отличить ее от других секторов.
Это потенциально полезно несколькими способами:

  • Лица, которые плохо знакомы с гуманитарной деятельностью, могут сосредоточиться на компетенциях, которые им, возможно, потребуется дополнить для повышения эффективности.
  • Гуманитарные рекрутеры будут знать о вероятных пробелах в компетенциях потенциальных кандидатов из-за пределов сектора и о том, сколько времени им может потребоваться, чтобы набраться опыта.
  • НПО и ОГО, основной задачей которых не является гуманитарная деятельность, но которые часто являются ключевыми участниками реагирования, будут знать дополнительные компетенции, которые требуются их командам в гуманитарных условиях.
  • Ценность гуманитарных профессий, отдельно от их коллег в частном или государственном секторе, может быть определена.82% респондентов считают, что их область гуманитарной профессии уникальна (13%) или что она требует компетенций, которые отличают ее от аналогичных негуманитарных профессий (69%).

В ходе интервью, ответов на опросы и семинаров участники определили и в целом согласились в отношении знаний и навыков, а также моделей поведения, которые составляют различимые гуманитарные компетенции.
Несмотря на то, что доказать, что такие компетенции полностью уникальны для гуманитарной работы, трудно, кажется разумным считать их особенно важными в гуманитарной работе и с большей вероятностью отличаться от таковых в других областях работы.

Влияние Covid-19 на гуманитарные профессии

В октябре 2020 года исследование SOHP распространило дополнительный опрос о влиянии Covid-19 на гуманитарную работу. Его выполнили 244 гуманитарных деятеля из 70 стран мира.
Четыре из пяти респондентов сообщили об изменении направленности своей работы, а 95% отметили изменения в методах работы. Две трети считают, что требуемый набор навыков для их роли расширился в результате Covid-19. Локализация широко упоминалась как лучший способ для гуманитарных профессий адаптироваться к угрозе будущих вирусных вспышек.

Конференция и рекомендации SOHP

В соответствии с методологией исследования конференция SOHP предоставила гуманитариям возможность поразмышлять над выводами и выработать рекомендации по результатам исследования.
17 ноября 2020 года 566 участников присоединились к первой части конференции SOHP, выслушивая и комментируя результаты исследования. 216 участников приняли участие в опросах, в результате которых были получены дополнительные данные — в большинстве случаев подтвердив существующие выводы.
Во второй части конференции приняли участие 63 избранных специалиста в области гуманитарных наук, заинтересованных в человеческих ресурсах, обучении и профессионализации. Эти участники совместно разработали 19 рекомендаций в ответ на четыре фундаментальных вопроса, которые возникли в ходе исследования:

  1. Как добиться профессионализма, когда профессии не признаются? Нужны ли нам профессии для повышения профессионализма?

  2. Как остановить предвзятость, делающую гуманитарный набор менее эффективным?

  3. Как мы можем гарантировать, что гуманитарные работники обладают компетенцией для эффективного выполнения своей работы? И каковы риски, если этого не сделать?

  4. Как мы можем стимулировать локализацию гуманитарного персонала?
    Эти идеи представляют собой рекомендации исследования (см.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.