Ип для психолога: Практика: чем психологу грозит работа без регистрации ИП

Содержание

Как психологу стать предпринимателем

Стать частно практикующим психологом мечтают многие, но всегда возникает масса вопросов и страхов. Кажется, что это сложно и почти невозможно. Однако психолог-консультант Ирина Кураж развеяла все страхи, рассказав о собственном пути в предпринимательстве.

— Ирина, расскажите, пожалуйста, в какой сфере вы работаете? Как пришла идея работать на себя?

— Я, Ирина Кураж, – практикующий психолог, преподаватель высшей школы, лектор. Активно консультирую не только в области семейной, индивидуальной и клинической психотерапии, но и психологии бизнеса, и психологии рекламы. Я была раньше исполнительным директором, и мой управленческий опыт оказался полезен в подборе персонала, в построении коллектива, в развитии и продвижении startup до уровня успешного бизнеса.

Кроме того, я провожу тематические мастер-классы, семинары по startup и психологии рекламы, в частности, по продвижению своего аккаунта в Инстаграм без финансовых вложений. Часто выступаю как приглашенный спикер на различных мероприятиях. Активно и успешно веду свой бизнес-блог в Инстаграм и тематические бизнес-страницы на ФБ и ВК.

Я – пишущий психолог. Недавно вышла моя первая книга из серии «Записки практикующего психолога». Это сборник моих статей и текстов, накопившихся за несколько лет активного блогерства.

В прошлом году вышла моя первая книга «Адаптация лучших родителей к школе».

Как пришла идея работать на себя? Спасибо моим бывшим работодателям. Мой потенциал и мои возможности не использовались для продвижения чужого бизнеса. И я решила открыть собственное дело, которое позволило реализоваться мне по полной программе. Теперь-то я точно это знаю, что это был верный шаг и правильный выбор уйти на собственные «хлебА», хотя в начале было, конечно, очень непросто.

Одно дело обладать психологическими знаниями, а другое дело, замахнуться на собственное дело, понимая, что никто тебе больше не будет переводить на карту довольно неплохую зарплату. Это большой риск, но оно того стоило. Хотя, конечно, работать приходится в несколько раз больше, особенно, на первоначальном этапе и в условиях жесткой конкуренции.

— Ирина, многих пугает процесс открытия свое дела. Тяжело ли психологу стать ИП? Есть ли какие-то нюансы в этом вопросе, учитывая род вашей деятельности? Расскажите о своем опыте, пожалуйста.

— Первое, что должен знать психолог, — он обязательно должен пройти регистрацию либо как ИП, либо как самозанятый.

Сейчас нет проблем с открытием ИП. Сайт Госуслуг выдает очень понятную информацию о нескольких необходимых шагах:

1

Определиться с направлением деятельности.

2

Выбрать систему налогообложения. Это очень важный шаг, иначе, оплата налога будет происходить по ОСНО – общей системе налогообложения, включающую в себя НДС, а это намного дороже. Если психолог не предполагает нанимать работников, а решает работать самостоятельно, то лучше выбирать УСН. Но, чтобы не наделать ошибок, лучше посоветоваться с бухгалтером.

3

Подать заявление на регистрацию, заполненную по инструкции и ждать даты регистрации, — обычно 3-4 дня. Никаких проблем, но они могут начаться позже, если ИП несерьезно отнесется к своему изменившемуся статусу. Поэтому я предпочитаю работать с бухгалтером, заключив с ним договор на услуги. Каждый должен заниматься своим делом.

— Сегодня часто возникает вопрос относительно кассового аппарата. Психолог уже обязан с ним работать?

— В настоящий момент нет. До 1 июля 2021 года ИП, занимающийся психологической деятельностью без наемных работников, может продолжать работать без использования онлайн кассы, не забывая при этом выписывать квитанции на оплату услуг.

— Я правильно понимаю, что регистрация своего ИП не вызвала у вас трудностей? Или все же были какие-то нюансы?

— Да, у меня не было особенных трудностей с регистрацией. Но! Любому ИП очень рекомендую в своем деловом окружении дружить с хорошим юристом и бухгалтером, которым вы доверяете. Повторюсь, мое, субъективное мнение, каждый должен заниматься своим делом, иначе развивать свое дело будет совершенно некогда.

— Многих, только мечтающих уйти в свое дело, психологов волнует вопрос регулирования этой деятельности в нашей стране. Надо ли получать лицензию? Надо ли где-то дополнительно регистрироваться?

— Вопрос регулирования работы психолога и лицензирования – один из самых болезненных для профессионалов. В настоящее время нет ни закона, регулирующего психологов в исключительной форме, ни требования лицензирования психологической деятельности.

Есть ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в РФ», есть Конституция РФ, есть внутренний этический кодекс психолога, но нет конкретного закона и требований к работе частно практикующего психолога-консультанта. Поэтому что мы имеем на выходе? Катастрофу в психологическом образовании и самом статусе психолога. Мало кого интересует образование психолога, его способности к этой деятельности и количество лет обучения серьезной и очень объемной науке психологии.

Согласитесь, что специалист, проучившийся 5-6 лет в академической системе, а позже, на базе полученных знаний получивший специализацию консультанта, гештальт-терапевта, психоаналитика, экзистенциального психолога и пр., разительно отличается от специалиста, закончившего курсы ДО по специализации «педагог-психолог» или магистратуру по психологии на базе экономического образования.

Или вот еще вопиющий факт бесконтрольности коммерческого образования: диплом психотерапевта может получить любой специалист, без медицинского образования. Хотя во всем мире «терапия» предполагает «лечение», которое возможно только в медицинской деятельности. Философ-психотерапевт — это высший уровень безграмотности образовательной системы. Философ-психолог — да, но не терапевт! Психология предполагает сопровождение и поддержку, коррекцию и помощь, но не лечение!

К сожалению, этот факт, кроме профессионалов, никого не интересует в нашей стране. Хотя во всем мире к психологической деятельности относятся очень серьезно. «Не навреди» — в моей профессии также актуально, как и в профессии врача. И мне, и моим коллегам с академическим образованием, очень часто приходится «реанимировать» людей, обратившихся к таким псевдо-психологам с 6-месячным или годичным образованием. И хорошо, если это возможно.

На фоне пониженной грамотности населения в отношении деятельности психолога (многие до сих пор не знают разницы между психиатром и психологом) такое пренебрежительное отношение к профессии с особенными знаниями уж точно не способствует ее популяризации как науки, обладающей огромными возможностями. Например, в работе с психосоматическими проявлениями и тревожным синдромом, которые с каждым годом охватывают все большие слои населения. На данном этапе этот факт признают даже врачи, а это признание дорогого стоит.

— Какие-то специальные службы все же контролируют деятельность психолога?

Налоговая служба в первую очередь.

— Ирина, скажите, есть ли какие-то дополнительные требования к вашей деятельности. Например, должен ли кабинет, где ведется прием, соответствовать требованиям САНПИНа? Если прием ведется, например, дома, есть ли к этому помещению какие-то требования?

— Да, есть четкие требования к оснащению кабинета психолога в образовательном учреждении— ДОУ, школа. Эти требования прописанные в пояснительной записке к государственному стандарту общего образования, в которой указаны даже предпочтительные цвета стен интерьера и их психологическое влияние на человека. И перечень требований перечислен достаточно объемный.

Общие требования к кабинету психолога-консультанта, который работает с взрослыми:

максимальная изоляция не только от внешнего шума, но и от внедрения посторонних лиц;

максимальный комфорт и для человека, пришедшего на прием, и для самого психолога, например, разместить в кабинете не только кресла, но и небольшой диван. Скажу из собственной практики, что некоторым удобнее на диване, нежели в кресле.

мягкое освещение, которое больше располагает к доверительной беседе.

Но кроме, оснащения кабинета очень важно соблюдать следующие условия:

между клиентом и психологом должны установиться отношения психологического комфорта и доверия;

соблюдение этического кодекса психолога (от 14 февраля 2012 года): абсолютная конфиденциальность, осведомленность клиента о ходе дальнейшей работы, уважение, безоценочность суждений, эмпатия, принятие, мягкое, экологичное общение;

ограничения профессиональной компетентности: специалист-универсал — не меньшее зло, чем псевдо-психолог;

психолог несет ответственность за свой профессиональный уровень, за процесс работы и результат, он работает ВМЕСТЕ с клиентом, а не вместо него.

психолог не несет ответственность за чувства и эмоции клиента, он лишь предлагает их осознавать и анализировать.

И важнейший этический момент в особенной психологической работе консультанта — это построение границ между клиентом и психологом, так как реакции переноса и контрпереноса хорошо освещены в литературе, и не только научной.

Реакция переноса, которая хорошо освещена во фрейдовском психоанализе, — проекция эмоций и переживаний клиента на психолога, как на «подходящего» для этих эмоций человека, когда в нем начинают видеть друга, родителя, любимого.

Реакция контрпереноса — это чувство сильной тревоги психолога за своего «родного» клиента или проекция собственных неразрешенных проблем на клиента. Для того чтобы не попадать в ситуации контрпереноса, даже самому гениальному профессионалу необходимо посещать супервизора.

Кроме того, любому человеку, работающему в сфере «человек – человек», необходимо уметь восстанавливать собственную энергию. Давно известно, что такой специалист быстрее «сгорает» на работе и эмоционально, и профессионально.

— Ирина, если психолог работает с детьми, есть ли какие-то дополнительные требования?

— Я не работаю с детьми, но знаю, что требования в детской психологии намного выше и строже.

— Необходимо ли подписывать договор на указание услуг? Лично вы работаете по договору с клиентами?

— Я предлагаю рассмотреть и обсудить контракт ответственности сторон, где прописаны права и обязанности психолога и клиента.

— Как вы формируете свою целевую аудиторию? Какие каналы продвижения считаете наиболее эффективными?

— Самый лучший канал для любого специалиста – это «сарафанное» радио. Это лучший показатель качественной работы профессионала.

Второй канал – это конечно, социальные сети, если ими грамотно пользоваться. Я, как блогер, поддерживаю все известные сети, но самой активной и благодарной сетью для меня является Инстаграм, продвижение в которой я освоила самостоятельно, без пустой накрутки и «левых» подписчиков. Мои результаты в этой сети – это мой эксперимент по психологии рекламы, который я провожу в естественной среде. И на данном этапе его результат меня очень радует.

— А что было самым трудным на старте? И с какими трудностями сталкиваетесь сейчас?

— Самым трудным на старте, как в любомstartup было определение своей концепции, уникальности и способа донести все это до своей целевой аудитории.

Какие трудности сейчас? 24 часа в сутках. Очень много идей и проектов. Все это требует времени для качественной проработки. Но именно факт ограниченности времени учит его беречь. Приходится не размениваться на ерунду и пустое времяпрепровождение.

Вы заметили у нас ошибку? Помогите нам ее исправить! Выделите ошибку и нажмите одновременно клавиши «Ctrl» и «Enter» и повторите код с картинки. Спасибо!

Частная практика психолога: легальные решения / РБ

Планируете заняться частной практикой, но не знаете, с чего начать, а в голове миллион вопросов:

  • Как официально проводить психологические консультации?
  • Как организовать свое дело и зарегистрировать некомерческую организацию?
  • Что нужно для получения статуса индивидуального предпринимателя (ИП)?
  • Как можно принимать деньги от клиентов? Обязательно ли нужен кассовый аппарат?
  • Как оформить счет в банке для ИП и снимать с него деньги на личные нужды?
  • Какие формы учета должен заполнять ИП, какие отчеты и куда он должен сдавать?
  • Какие налоги и отчисления в ФСЗН должен осуществлять ИП?

Если вы задавали себе хотя бы один из этих вопросов, посмотрите вебинар и получите ответы юриста на эти и другие вопросы о частной психологической практике

АЛЕКСАНДР ЖУК


ЮРИСТ, МАГИСТР ПРАВА, ЛИЦЕНЗИЯ МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ

Опыт практической деятельности и юридического консультирования — более 15 лет.
В числе клиентов: коммерческие организации, ИП, иностранные компании, представительства иностранных организаций, СМИ, рекламные агентства, общественные объединения.
Постоянный автор материалов для справочно-правовых систем «Нормативка.by», «КонсультантПлюс», «Бизнес Инфо», ЮСИАС, газеты «Недвижимость Белоруссии».

1. Оказания психологической помощи — правовой аспект
2. Психологическое консультирование как легальный бизнес
2.1. Открытие ИП (заполнение и подача документов на регистрацию, постановка на учет в налоговых органах, уведомление об оказании психологических услуг)
2.2. Создание компании по оказанию психологических услуг (вид и устав компании, заполнение и подача документов на регистрацию, постановка на учет в налоговых органах)
3. Совмещаем ИП и работу по трудовому контракту
4. Психолог и юридические документы (договоры, акты)
5. Психолог и налоги (системы налогообложения, заполнение и подача деклараций, уплата налогов)
6. Психолог и ФСЗН: разбираемся с уплатой взносов

+

Ответы на вопросы участников,

ПАКЕТ ГОТОВЫХ ДОКУМЕНТОВ:

  • Уведомление о начале осуществления вида экономической деятельности
  • Договор на оказание психологических услуг
  • Акт выполненных работ
  • Налоговая декларация (при УСН)
  • Книга учета доходов и расходов
  • Калькулятор расчета налога ФСЗН

Ваша выгода очевидна:

Один вебинар заменит вам несколько дорогостоящих юридических консультаций,
часы поиска в интернете и усилия по составление всех документов «вручную».

Слово и дело. Как должен работать психолог в Беларуси | Общество

— В Беларуси действует Закон «Об оказании психологической помощи» (далее — Закон) от 1 июля 2010 года. Его нормы обязательны как для психолога, так и для его клиента, — рассказала в интервью «АиФ» адвокат адвокатского бюро «Сысуев, Бондарь, Храпуцкий СБХ» Елена КОРНУШЕНКО.

Психологическая помощь — это комплекс мероприятий, направленных на содействие в предупреждении, разрешении психологических проблем, преодолении последствий кризисных ситуаций. К её видам относятся психологическое консультирование, коррекция, профилактика, просвещение. Может проводиться психологическая диагностика.

Кризис

Психологическая проблема — это состояние душевного дискомфорта, вызванное неудовлетворенностью собой, профессиональной деятельностью, межличностными отношениями, обстановкой в семье или проблемами личной жизни.

— В свою очередь, кризисная ситуация — условия или факторы, приводящие к жизненным изменениям и возникновению психологических проблем, с которыми у человека не получается справиться привычными для него способами.

Оказание помощи человеку или группе для преодоления последствий кризисных ситуаций может осуществляться путем кризисного вмешательства.

Психолог должен различать проблему и кризис. Согласно закону кризисное вмешательство — это безотлагательное оказание психологической помощи.

Кто право имеет

В Беларуси психологом может называться человек:

  • имеющий высшее психологическое образование;
  • имеющий высшее медицинское образование с квалификацией «врач-психолог», «медицинский психолог», «клинический психолог»;
  • имеющий высшее педагогическое образование с квалификацией «психолог», «педагог-психолог», «практический психолог в системе образования»;
  • имеющий ученую степень доктора или кандидата психологических наук;
  • прошедший переподготовку на уровне высшего образования по специальности «практическая психология», «медицинская психология», «психология».

Не допускаются к непосредственному оказанию психологической помощи лица, которые:

  • имеют судимость за совершение умышленного преступления против человека;
  • ранее выполняли воспитательные функции и были уволены за совершение аморального проступка, не совместимого с продолжением такой работы;
  • состоят на учете в психоневрологическом или наркологическом диспансерах.

— Психологи обязаны не допускать негуманных действий, уважать и соблюдать права, свободы и законные интересы граждан при оказании им психологической помощи.

Что касается юридического оформления: психолог оказывает помощь в качестве индивидуального предпринимателя либо работника субъекта, осуществляющего деятельность по оказанию психологической помощи. Соответственно, психолог в организации оказывает помощь, как правило, в своем кабинете. ИП — в собственном или арендованном помещении.

Тренинги

Сейчас в моде тренинги по оказанию психологической помощи.

— Закон не регламентирует четко их проведение, определяя только, что оказание психологической помощи осуществляется индивидуально или в составе группы. Здесь нужно помнить обо всех иных требованиях работы психолога. Например, психологическую помощь следует оказывать на основании методов и методик, разрешенных к применению Министерством здравоохранения и Министерством образования, которые определяют порядок и условия их применения.

Оказание психологической помощи может осуществляться в очной и заочной (с использованием средств электросвязи) формах на возмездной и безвозмездной основе. Исключительно на безвозмездной основе она оказывается:

  • организациями своим работникам;
  • с использованием средств электросвязи;
  • несовершеннолетним в случаях, предусмотренных Законом.

Тайна

— Как говорят, разговор с психологом — это исповедь. Правда, добавляют: исповедь без покаяния, без отпущения грехов.Тем не менее, это очень откровенный разговор, поэтому в Законе есть отдельная статья «Обеспечение конфиденциальности при оказании психологической помощи» о необходимости для психолога охранять информацию.

Профессиональная тайна —  это информация, полученная при оказании психологической помощи, а также сам факт обращения за ее оказанием. Документация психолога об оказании помощи применяется только для служебного пользования. Выписка из нее предоставляется по запросу лицу, которому оказана психологическая помощь, или его законному представителю, за исключением случаев оказания помощи анонимно.

— Обращаю внимание: выписку должны дать в форме, доступной для понимания лицом, не обладающим специальными познаниями в области психологии.

Следствие

Сведения, составляющие профессиональную тайну, психолог может сообщить третьим лицам только с согласия самого клиента или его законного представителя, за исключением случаев, предусмотренных Законом.

— Например, без согласия сведения могут представить по письменным запросам органов, ведущих уголовный процесс, в связи с проведением предварительного расследования или судебным разбирательством, по запросам руководителей госорганизаций здравоохранения, оказывающих психотерапевтическую, психиатрическую, наркологическую, сексологическую помощь, для оказания такой помощи. Также, например, научным работникам, но в форме, исключающей наличие сведений личного характера, позволяющих идентифицировать конкретного гражданина.

Согласно Закону психологи обязаны по собственной инициативе сообщать в правоохранительные органы информацию, составляющую профессиональную тайну, если она содержит сведения о совершенном особо тяжком преступлении либо о готовящемся тяжком, особо тяжком преступлении.

Может ли психолог стать самозанятым?

При каких условиях психолог может стать самозанятым. Может ли самозанятый открыть психологический кабинет? Налоги и взносы, плюсы и минусы самозанятости.

Содержание:
1. Может ли психолог стать самозанятым
2. Кто такой самозанятой психолог
3. Методы заработка, работая на фрилансе
4. Какие причины могут повлиять, чтобы психолог стал самозанятым
5. Что лучше – самозанятой психолог или индивидуальный предприниматель?
6. Разновидности профессиональной деятельности самозанятых психологов
7. Вопросы образования

1. Может ли психолог стать самозанятым

Работать психологом становится с каждым днем все популярнее. Эта профессия все более востребована. К психологам не стыдятся и не боятся обращаться, этих людей больше никто не считает обманщиками. В советские времена и в период лихих 90-х лучшим советом от всех сложившихся проблем была фраза – «не ломай себе голову, не находишь выхода – лезь в петлю». Эти суровые времена прошли, и теперь в сложных ситуациях людям помогают квалифицированные специалисты.

На сегодня уже признаны такие виды психических расстройств, как депрессия, в том числе и, возникающая после родов. К счастью, с такими недугами сейчас можно справиться. Может быть, нынешняя популярность ходить к психотерапевту обусловлена влиянием зарубежных фильмов, в которых люди постоянно посещают психологов и советуются с ними чуть ли не по любому поводу. Возможно, общество просто поменялось, но это не имеет значения. Работать психологом сейчас престижно и доходно. Именно поэтому, наплыв абитуриентов на факультеты психологии и психиатрии огромный.

К сожалению не все осознают, что работать психологом не так уж и просто. Задача этих специалистов не заключается в обычном разговоре с пациентом. Пара добрых советов тоже мало кому помогают. Основная цель любого психолога — это найти корень проблемы. Специалист в области психиатрии должен помочь человеку преодолеть страхи и фобии, принять свои недостатки и побороть свои комплексы.
Сейчас выпускников психологических факультетов огромное количество, но, к сожалению, для них слишком мало рабочих мест. Не стоит вести речь, о тех, кому посчастливилось устроиться на хорошую должность в приличном месте или, о тех, кто имеет связи. Речь пойдет, о тех людях, которые действительно любят свою профессию, обладают достаточным багажом знаний, имеют диплом и желание работать, но место для себя найти не могут.

2. Кто такой самозанятой психолог?

Таких специалистов называют частными психологами, и играют они на том, что гарантируют своим клиентам полную конфиденциальность. Именно поэтому, приходя на прием к такому человеку, можно выдумать себе имя и представиться кем угодно. Этот фактор для многих людей становится ключевым, ведь большинство из них стесняется попросить профессиональной помощи.

Профессия психолога не так проста, как может показаться. Она открывает огромные возможности перед теми людьми, конечная цель которых не только получить прибыль, но и реально помочь человеку, и вылечить его душевное состояние. Самозанятые психологи не должны обзаводиться дорогим оборудованием, им не нужен огромный стартовый капитал, они не обязаны снимать большой кабинет для работы. Все что нужно это желание помогать людям и зарабатывать на этом. Знания и навыки это главные инструменты начинающего специалиста. Необходимый опыт можно получить на практике со временем. Все может показаться гладким, но это не так. В профессии самозанятого психолога много подводных камней.

3. Методы заработка, работая на фрилансе

Если рассматривать профессию самозанятого психолога, как бизнес, то следует понимать, что по объявлению в газете на прием придет 1 клиент, максимум будет 5% от всех пациентов, которые прочитали заметку. Основную долю клиентов будут составлять те люди, которые пришли за помощью по совету знакомых, родственников или друзей. Все, как в университете – сначала вы трудитесь на зачетную книжку, а она потом на вас. В начале работы психолога каждую человеческую проблему необходимо пропускать на 100% через себя, чтобы реально помочь пациенту. Все новые и новые клиенты все так же важны, но их проблемы уже можно переживать в рабочие часы, но это приходит со временем.

Наработать себе клиентов это сложная задача, которая отнимает кучу времени и сил, и к этому сразу стоит морально быть готовым. Заработок начинающего самозанятого психолога, скорее всего, большим не будет.  Ни одно начинающее предприятие в начале деятельности никому не приносило миллионов. Работа психолога в первое время это скорее фриланс или подработка, чем полноценная работа.

На заметку!

Стремительно развивающиеся социальные сети, где люди часто ищут ответы и помощь, также могут стать источниками клиентуры. Об этом стоит помнить. Можно попробовать завести себе страницы в разных соц. сетях.

4. Какие причины могут повлиять, чтобы психолог стал самозанятым

Самозанятого человека никто не будет постоянно укорять, что что-то выполнено не так. Такие люди сами планируют свой отдых и рабочее время, от них никто не потребует отчета о деятельности. Работать на себя выгодно, ведь если ты выполнишь свою работу некачественно, то причину будешь искать только в себе. Каждый человек с чего-то начинает, некоторые советы, которые помогут в деятельности.

С чего следует начинать самозанятому психологу:

  • поиск удобного и уютного места для работы. Вполне подойдет специально отведенная комната в квартире, но лучше снимать отдельное помещение под кабинет;
  • поиск клиентов. Нарабатывать себе практику можно, помогая знакомым и родным;
  • на первых порах нужно заниматься активной рекламой;
  • завести и развивать свои социальные сети во многих интернет сетях. Размещайте полезные и интересные посты, общайтесь на форумах, отвечайте на сообщения, предлагайте профессиональную помощь и т.д..

Старайтесь работать на совесть. Можно поставить себя на место клиента, чтобы понять, какой совет дать. От качества работы будет зависеть, станут ли вас рекламировать клиенты среди своих знакомых.

Вышеуказанные советы являются самыми важными и главными в работе начинающего самозанятого психолога. Далее рассмотрим стоимость услуг, длительность сеансов и индивидуальный подход к пациентам.

5. Что лучше – самозанятой психолог или индивидуальный предприниматель?

В сфере оказания услуг психолога идет постоянно огромная конкуренция. Выше уже было упомянуто, что в работе психолога предложение значительно превышает спрос. Это обусловлено такими факторами:

  • наши граждане все еще стесняются и боятся обращаться за помощью к психологам. Многие считают такие визиты постыдными и неправильными;
  • психологов нередко считают шарлатанами, думая, что они специально растягивают время, чтобы больше денег получить от клиента;
  • работу психолога часто недооценивают. Люди считают, что такие специалисты получают несколько тысяч за час пустых разговоров;
  • многие наши соотечественники привыкли справляться со своими проблемами без помощи «мозгоправов»;
  • услуги стоят слишком дорого. Принято полагать, что заплатить несколько тысяч на приеме у гинеколога, оплатить процедуру ЭКГ и УЗИ это нормально, но оплачивать дорогостоящие услуги психолога, который болтает ни о чем, это неприемлемо.

Есть один совет, но использовать его нужно крайне аккуратно. В данном случае речь пойдет о демпинге, демпингуйте цены на услуги, делайте скидки, ставьте стоимость услуг на 10-15% ниже, чем средний чек на рынке. Этот метод может неплохо сработать, учитывая тот факт, что для большинства граждан России стоимость играет важную роль. Чтобы избежать в будущем проблем с налоговой инспекцией и не иметь сложностей с иными контролирующими органами, понадобится открыть ИП.

6. Разновидности профессиональной деятельности самозанятых психологов

Грамотно составленный бизнес-план поможет быстро окупить свои затраты и стать собственником прибыльного бизнеса, который станет приносить стабильный и высокий доход. Основное это правильно оформить психологический кабинет с юридической точки зрения. Сначала нужно будет зарегистрировать свое ИП, это можно выполнить несколькими способами. Подробную информацию о регистрации ИП можно найти на профессиональных порталах. Высоких расходов при открытии ИП не возникнет, потребуется только оплатить государственную пошлину.
Если нет желания вникать в юридические тонкости и заниматься регистрацией самостоятельно, можно обратиться к профессиональному юристу или посреднику, который возьмет за услугу некий процент. Если уже практически найдено место для аренды, и вы начали заниматься разработкой рекламы и дизайном помещения, то целесообразно будет обратиться к посреднику. Нанимая помощника, можно будет сразу сделать несколько дел. Если вы будете всем заниматься самостоятельно, то есть риск упустить какие-либо важные детали. Посредник ничего не упустит. На него стоит написать доверенность, и дело сделано.
Контора-посредник объяснит, какие именно нужны бумаги для открытия своего кабинета, как правильно заполнять заявления и бланки, и прочие моменты.

7. Вопросы образования

Самозанятой психолог со своим кабинетом может расширяться. Если бизнес успешен, есть много постоянных клиентов, но нет возможности всех принять, то самое время искать сотрудников в свою команду. Некоторые лазейки в законе помогут принять на работу сотрудника без диплома, но, которому от природы дано быть психологом. Однако этого делать не нужно, как говорится – скупой платит дважды. Если клиент усомниться в компетентности специалиста и напишет жалобу, то вы обречены на проверку и долгие тяжбы с разными инстанциями. Можно принять на работу вчерашних студентов. Молодых специалистов поначалу можно взять на работу на неполный рабочий день. Выпускники ради отметки в трудовой книжке и практики готовы даже на невысокую зарплату. Без опыта работы никуда не устроишься. Как раз вы и позволите бывшим студентам набраться опыта. Самых способных лиц можно со временем принять в штат на полную ставку.

Самозанятые психологи — это талантливые люди, которые могут при правильном подходе обеспечить себе безбедное существование.


Стать самозанятым

Если у вас остались вопросы или что-то не получается, оставьте заявку, и мы позвоним вам.

Рекомендуемые записи

Центр практической психологии

Психологическая помощь студентам и сотрудникам Университета,

организация и техническая поддержка  учебной и научно-образовательной деятельности,    ДПО

 

Центр практической психологии (ЦПП) – вспомогательная структура, осуществляющая практическую психологическую деятельность, участвующая в организации   учебной, научно-образовательной, научно-практической и воспитательной работы, в реализации профессиональных программ дополнительного образования. В составе ЦПП психологическая служба вуза, учебно-психодиагностическая лаборатория, сектор ДПО.

   Анкета обратной связи (индивидуальная консультация)

Основные и дополнительные процессы 

                                           Основные процессы

          Дополнительные процессы

1. Психологическая помощь студентам

2. Техническая поддержка учебно-научного процесса

3. Менеджмент, продвижение ДПО

4. Профориентационная работа

5. Работа с выпускниками (ассоциация)

Руководитель службы

Зав.лаб., зав.комп.класса

Менеджер программ ДПО

Отв. по профориентации

Председатель ассоциации выпускников

Психологи

ППС, студенты

Спец. по УМР

ППС, психологи, студенты

Выпускники

Студенты и кураторы всех уч.п.

 

ППС, психологи, привлеченные специалисты

 

      

 

Как психологу платить налоги: личный опыт | Психолог тоже человек

Многих частных психологов волнует вопрос «легализации» их услуг. И, естественно, встает вопрос о том, как платить налоги.

В этой статье я поделюсь личным опытом, как оформить свою деятельность официально и не убить на это кучу нервов.

Зачем платить налоги?

По идее, все обязаны платить налоги с дохода. Не платя их, мы совершаем правонарушение, и если об этом узнаем налоговая, то выпишет штраф. В интернете полно страшных историй о миллиардных штрафах, но как обстоят дела на самом деле?

Вот что говорит закон:

«За неуплату или неполную уплату налога, возникшую в результате занижения налоговой базы, на физлицо может быть наложен штраф в размере 20% от неуплаченной суммы налога или 40% при совершении деяния умышленно (6, 9 ст. 227 НК РФ)».

Т. е. вы заплатите максимум 40% от суммы, о которой будет доподлинно известно, что это ваш доход. В случае спорных ситуаций доказать, что вы получили доход, а не просто перевод денег от подруги, должна налоговая, а не вы.

Кроме того, официальное оформление деятельности дает свои плюсы в виде возможности оформить кредит, усыновить ребенка и т. д.

Но факт остается фактом. Доход, получаемый от клиентов, облагается налогом.

Фото: Nik MacMillan

Фото: Nik MacMillan

Как психологу платить налоги?

Существует 3 варианта уплаты налогов:

Открытие ИП

Режим самозанятого

Декларирование дохода по справке 3-ндфл

Расскажу о своем опыте.

ИП

У меня было ИП, и это удобно. Сейчас все автоматизировано, вам не придется ездить в налоговую. Оплата налогов и вся документация по ИП займет несколько минут в интернете 5–6 раз в год. Не больше.

Для открытия ИП нужно подать заявление (можно онлайн), оплатить небольшую госпошлину и открыть расчетный счет в банке.

Психологических услуг в кодах ОКВЭД (это то, что расскажет, чем вы конкретно занимаетесь) нет. Чаще всего психологи указывают 88.91 и 88.99.

Сейчас согласно 54-ФЗ ИП обязаны иметь онлайн-кассу. И из-за этого с ИП я ушла. Онлайн-касса – это дорого, неудобно, а еще год назад никто особо не понимал, какие кассы есть и для чего они подходят. Я так и не смогла объяснить налоговой, что консультирую через скайп и кассовый аппарат у меня дома не выход. Ведь клиент не сможет прийти ко мне домой и дать денег в руки, чтобы я их в эту самую кассу положила. Промаявшись и так и не установив онлайн-кассу, я решила уйти в режим самозанятой.

Самозанятая

Для этого даже не надо закрывать ИП. Если доход меньше 2,4 миллионов в год, то режим самозанятой ставится как бы сверху ИП, а само ИП, можно сказать, стоит на паузе. Это удобно, т. к. закрывать ИП – та еще морока, а что будет с экспериментальным законом и не захочется ли мне вернуться обратно, к другой форме отношений с государством, – неизвестно.

Для того, чтобы стать самозанятым, понадобится паспорт и 5 минут. Необходимо скачать специальное приложение (оно бесплатное) и зарегистрироваться в нем. После регистрации в течение 30 дней нужно подъехать в налоговую по месту жительства и написать заявление о постановке на учет (вам дадут форму и скажут, как это сделать). Все.

Вносите доход в приложение, формируйте чеки и платите налог раз в месяц. Сейчас это удобнее, чем ИП, т. к. нет обязательных взносов. Нет дохода (например, вы в отпуске), нет и налога. На ИП, даже если дохода нет, определенную сумму ты все равно платишь.

Летом 2020 года режим самозанятых распространят на еще 19 регионов, кроме тех, в которых он доступен сейчас.

Фото: Green Chameleon

Фото: Green Chameleon

Декларирование дохода по справке 3-ндфл

Раз в год вы подаете декларацию о своих доходах в налоговую, сами рассчитываете налог и платите его.

Не пробовала и не знаю, каково это. Поделитесь, если вы оформляете свой доход именно так. Почему выбрали такую систему? В чем ее удобство, а в чем недостатки?

Помимо этих трех способов я рекомендую найти хорошего налогового консультанта, если у вас нет специального образования или желания разобраться в налоговой сфере. Всех тонкостей законодательства мы с вами все равно не учтем, и это не наша забота. Я сама столкнулась с тем, что отдать деньги за консультацию, на которой все подробно разъяснят и помогут подготовить документы, в итоге намного проще, чем часами сидеть и самой разбираться в вопросах налогов.

Такого консультанта легко найти через profi или другие подобные сайты.

Надеюсь, вопрос налогов стал чуть более понятным)

рекомендации психологу, решившему работать на себя»

Открытый онлайн вебинар

«ИП ИЛИ САМОЗАНЯТОСТЬ: РЕКОМЕНДАЦИИ ПСИХОЛОГУ, РЕШИВШЕМУ РАБОТАТЬ НА СЕБЯ»

11 августа 2020 года

Хотим сообщить Вам о нашем онлайн вебинаре, который проводит наш партнер в сфере юриспруденции – Дягилева Любовь Владимировна.

Любовь Владимировна Дягилева – семейный юрист.

Опыт работы в сфере семейного права – более 15 лет, в том числе в государственных учреждениях и органах опеки.

В настоящее время преподает семейное право в Санкт-Петербургской Юридической Академии.

Практикующий юрист, ведет свою частную практику.

Каждый специалист, решивший открыть свою частную практику, задается вопросом, как лучше оформить свой бизнес или пока работать без регистрации? Как оформлять свои отношения с клиентом? Что делать, если клиент предъявил претензию?

Участие в онлайн вебинаре поможет Вам ответить на вопросы:

  • Что мне больше подходит: ИП или самозанятость?
  • Каковы обязанности психолога и клиента?
  • Какими законами это регулируется?
  • В каких случаях клиент имеет право предъявить претензию и что с ней делать?
  • Как защитить себя от неблагоприятных последствий в случае с недовольным клиентом?

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Начало вебинара в 19:00 по мск времени.

Для участия в открытом онлайн вебинаре Вам необходимо установить бесплатный Zoom на телефон или компьютер / ноутбук / планшет.

После регистрации на сайте ИКЦ «Психометрика» Вам будет выслана ссылка для участия в онлайн вебинаре.

КОНТАКТЫ:

  • Моб. тел.: 8-965-055-2000 – дополнительные вопросы можно задать администратору.
  • E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
  • вКонтакте: https://vk.com/psychomir

Регистрация на Открытый онлайн вебинар «ИП или Самозанятость: рекомендации психологу, решившему работать на себя»


Заявление о основной политике

SP.01-09 | Комиссия экспертов-психологов штата Аризона

Щелкните «Устав Совета», чтобы просмотреть полный список Раздела 32, Глава 19.1 — Психологи. Щелкнув номер статьи, вы перейдете на веб-сайт Законодательного собрания штата Аризона.

Обновлено 04.07.2020. Интересные факты: первая лицензия психологов в Аризоне была выдана 21.01.1966. Первая лицензия, выданная поведенческим аналитикам в Аризоне, была выдана 11 декабря 2010 года.

Этот документ в формате PDF представляет собой сборник уставов и правил телепрактики.Хотя сотрудники хотели бы дать ответы на вопросы, мы не можем дать толкование устава или юридические консультации, чрезвычайное положение или нет.

В этом PDF-документе представлена ​​компиляция действий Совета директоров, предпринятых в связи с чрезвычайным положением в связи с COVID-19, объявленным 11 марта 2020 года губернатором Аризоны. Дополнительную информацию см. На странице Совета по COVID-19 ADVISORY. Хотя сотрудники хотели бы дать ответы на вопросы, мы не можем дать толкование устава или юридические консультации, чрезвычайное положение или нет.

В этом документе излагаются обвинения в правонарушениях, которые должны быть сообщены Совету в письменной форме в течение 10 рабочих дней после предъявления обвинения в соответствии с A.R.S. 32-3208 (Уголовные обвинения; обязательные требования к отчетности; гражданское наказание).

Все обвинения в совершении уголовных преступлений на уровне штата и на федеральном уровне подлежат отчетности в соответствии с A.R.S. § 32-3208.

Самостоятельные отчеты можно отправлять по почте, факсу или электронной почте на адрес [электронная почта защищена]

PDF-файл. Это не может быть исчерпывающий список и не включает регулирующие уставы Совета психологов Аризоны (Раздел 32, Глава 19.1).

ОБЩЕСТВЕННЫЕ АДРЕСА

В соответствии с A.R.S. § 32-3226, лицензиаты, у которых нет служебного адреса, могут ОТКАЗАТЬСЯ от требования сделать свой адрес проживания общедоступным (A.R.S. § 32-3801). Лицензиаты, которые отказываются от участия, должны предоставить Совету директоров номер телефона или адрес электронной почты, который может быть раскрыт пациенту или клиенту, который хочет получить копию своей медицинской документации. Если вы попадаете в эту категорию и хотите отказаться, отправьте электронное письмо в офис Совета директоров с письменным запросом об отказе в соответствии с A.Р.С. § 32-3226.


Заявление о существенной политике SP.01-09

Существенный финансовый интерес в отношении надзора

Заявление о существенной политике SP.01-10

Письменный план обучения для пред-стажировки под наблюдением

Заявление о материальной политике SP.01-11

Квалифицированные лица и практика анализа поведения

Заявление о основной политике SP.01-14

Письменный план обучения под наблюдением постдокторантуры

Заявление о существенной политике SP.01-17

Расчет личного контакта пациента с клиентом в течение контролируемых преддипломных часов

Заявление о существенной политике SP.01-18

Расчет личного контакта пациента с клиентом для получения контролируемого постдокторского опыта

Заявление о существенной политике SP.01-20

Элементы письменного плана постдокторского обучения

Основная политика Заявление СП.02-09

Стороны административных действий

Заявление о материальной политике SP.03-12

Руководство по разрешению жалоб

Заявление о основной политике SP.08-19

Определение места жительства для заявлений на всеобщее признание для Психологи и поведенческие аналитики
ARS Раздел 32-4302 — Закон о всеобщем признании
(Эта ссылка приведет вас на веб-сайт Законодательного собрания штата Аризона)

Заявление о материальной политике SP.08-19 | Комиссия экспертов-психологов Аризоны

Используйте портал, чтобы заполнить онлайн-заявку на продление или оплатить сбор за выдачу лицензии.

У нас есть , а не , у нас есть онлайн-приложение для новых кандидатов. Кандидатам на новых психологов и поведенческих аналитиков необходимо заполнить заявку в формате PDF. Перейдите на вкладку ФОРМЫ в меню, а затем перейдите на страницу приложения, соответствующую вашей профессии (PSY или BA) для получения дополнительной информации и загрузки форм, включая приложения Universal Recognition.

Приложения PSY

BA Приложения

НОВЫЕ ЗАЯВИТЕЛИ:
ПЕРВОНАЧАЛЬНАЯ ВЫДАЧА ЛИЦЕНЗИИ

(не распространяется на продление):

Утвержденные кандидаты должны уплатить пропорциональный сбор за выдачу лицензии до того, как их лицензия будет выдана.

Оплачивайте онлайн с помощью кредитной / дебетовой карты. При оплате картой через портал онлайн-приложений отправьте копию заполненной формы запроса на выдачу по электронной почте . Первоначальный лицензионный сбор появится в защищенной корзине покупателя заявителя в течение трех рабочих дней после утверждения заявки Советом директоров. Позвоните по телефону 602-542-8161 или 602-542-8163 или напишите по электронной почте [адрес электронной почты защищен], если вы не видите размер сбора или если он не соответствует сумме, указанной в вашем письме-одобрении.

Оплата почтой или службой доставки чеком или денежным переводом. При оплате чеком или денежным переводом отправьте копию заполненной формы запроса на выдачу вместе с платежом.Рекомендуется использовать службу доставки для отслеживания при отправке чека или денежного перевода. Совет не несет ответственности за потерю почты.

ПРАВИЛА АНАЛИТИКА ПОВЕДЕНИЯ
ДЕЙСТВУЮТ 4 июля 2020 г.

Новые правила поведенческого анализа, вступающие в силу 4 июля 2020 г.

Загрузите новые правила со страницы «Устав и правила»:

Устав и правила стр.

ПРАВИЛА ПСИХОЛОГА
ДЕЙСТВУЮТ 4 июля 2020 г.

Новые правила психолога, вступающие в силу 4 июля 2020 г.

CE по домашнему насилию и т. Д.больше не требуется для лицензированных психологов Аризоны.
Загрузите новые правила со страницы «Устав и правила»:

Устав и правила стр.

Почему вам может понадобиться спортивный психолог

Фотография предоставлена ​​Chicago Tribune

Спортсмен, которого я назову Томом, ищет спортивного психолога (СП), чтобы улучшить его игру в баскетбол. Некоторые диалоги выглядят так:

Том: У меня проблемы с концентрацией внимания, и я чувствую себя слишком тревожным, пока играю в (баскетбол).

SP: Найдите момент, чтобы вспомнить игру, когда возникла проблема с концентрацией внимания и беспокойством. Я собираюсь выстроить 7 маленьких чашек. Я хочу, чтобы вы изложили проблемные мысли на отдельных листах бумаги и положили один в чашку, пока все чашки не будут наполнены.

Том: у меня их больше 7.

СП: Ничего страшного. Мы можем начать с первых 7 мыслей, которые приходят в голову. Я кладу на пол два листка бумаги. Один скажет: « Я контролирую эти », а другой — « Я не контролирую эти .«Я хочу, чтобы вы прочитали вслух каждое утверждение, а затем поставили чашку с этой мыслью на один из двух листов, которые она лучше всего соответствует.

Скажите мне, что каждый говорит.

Том:

  1. Меня беспокоит, что думает тренер
  2. Надеюсь, я не упущу легкий выстрел.
  3. Мой товарищ по команде выглядит сделанным. Я волнуюсь, что напортачил.
  4. Мне нужно сделать более точные разрезы.
  5. Арбитр действительно плохо звонит.
  6. Надеюсь, мои родители не стесняются смотреть, как я играю.
  7. Папа злится на меня, когда я делаю ошибки

SP: Давайте поговорим о каждом из них и о том, где вы разместите их на этих двух листах, и выясним, как сосредоточить внимание на том, что важно.

Как вы понимаете, большинство чашек было на странице с заголовком « Я не контролирую эти ». Выше показано, как спортивный психолог может начать работать со спортсменом, чтобы сосредоточить внимание на его умственной игре.

Спортивный психолог — это профессионал, который помогает спортсменам развивать умственные способности для улучшения их общих результатов.Этот человек также может помочь спортсменам сосредоточить свое внимание во время интенсивных тренировок и во время соревнований. Спортивные психологи также могут помочь спортсменам преодолеть конфликты между тренером и товарищами по команде, а также выяснить, как лучше всего сбалансировать спорт и другие жизненные потребности.

Спортивный психолог может предложить множество услуг в зависимости от уровня подготовки. Примеры включают помощь спортсменам в преодолении психологических и социальных аспектов реабилитации после травм, в преодолении расстройств пищевого поведения и беспокойства по поводу производительности.Спортсмены также могут получить помощь в решении проблем вне поля, таких как переход карьеры из спорта. Наконец, некоторые спортивные психологи больше сосредотачиваются на командной работе и помогают командам с химией, групповой динамикой или улучшением коммуникативных навыков.

Эти обученные профессионалы также могут помочь спортсменам улучшить свои результаты. Психологи могут внести свой вклад несколькими способами:

  • Они могут помочь спортсменам научиться справляться с ситуациями высокого давления. Участие в спортивных соревнованиях может вызывать стресс.Тренеры и члены семьи могут оказывать давление на спортсменов, чтобы добиться успеха. Психологи могут помочь спортсменам справиться с этим давлением, тем самым помогая им развиваться, несмотря на повышенный стресс во время соревнований.
  • Они могут проводить индивидуальные консультации во время физического восстановления и терапии. Восстановление после травмы может быть болезненным и пугающим для спортсменов. Психологи могут посоветовать им придерживаться предписанного режима физиотерапии и помочь им развить навыки совладания, такие как мысленная репетиция, чтобы мысленно подготовиться к боли в процессе, а также к возвращению в спорт.
  • Они могут побудить спортсменов улучшить свои результаты. Существует множество умственных приемов, которые могут побудить любого преодолеть препятствия. Дыхательные упражнения и упражнения на концентрацию помогают спортсменам преодолевать сложные ситуации.
  • Они могут обучать тренеров, родителей и учителей. Важно помнить, что спорт приносит удовольствие и приносит удовольствие. Регулярная физическая активность важна для хорошего здоровья. Помощь тренерам и родителям в понимании того, как лучше всего поддерживать спортсменов, может иметь жизненно важное значение для хорошего психического здоровья.

Что изучает спортивный психолог?

Спортивных психологов обычно нанимают клубы, университеты и команды. Программы клинической психологии обычно предлагают курсы спортивной психологии. Студенты прикладной психологии проходят курсы по когнитивно-аффективным и социальным причинам поведения. Студенты могут сосредоточиться на спортивной психологии во время консультирования или на программах клинической психологии. Выпускники будут знать, как лечить психологические расстройства. Они также будут обучены тому, как использовать методологии психологии и соблюдать профессиональные стандарты.

Программа спортивной психологии также предоставит информацию по вопросам, связанным со спортом. Это означает, что некоторые курсы должны касаться физиологических основ спорта.

Какая квалификация нужна спортивному психологу?

Спортивные психологи обычно являются клиническими психологами или психологами-консультантами, специализирующимися на спортивной психологии. Они могут выбрать уроки спортивной психологии во время учебы или после окончания учебы. Они должны иметь лицензию, чтобы заниматься спортивной психологией и терапией.Если они не специализируются на этом предмете во время учебы, они могут получить эти курсы или получить опыт, выполняя текущую курсовую работу после получения степени. Некоторые профессиональные организации предлагают сертификаты по спортивной психологии, например, Ассоциация прикладной спортивной психологии (AASP).

Ассоциация прикладной спортивной психологии — это организация, которая сертифицирует специалистов по физическим упражнениям и спорту. Студенты, желающие стать сертифицированными спортивными профессионалами, могут сделать это через эту ассоциацию.Американская психологическая ассоциация (APA) также предлагает программы сертификации по спортивной психологии.

Не все профессионалы в области спорта и физических упражнений являются психологами или терапевтами. Психологи, которые проходят специализированную постдокторскую подготовку, являются единственными, кому разрешено проводить консультации и терапевтические занятия для спортсменов. Часто эти люди должны иметь лицензию от государства, в котором они практикуют, поскольку термин «психолог» считается защищенным термином, означающим, что для использования этого титула должны быть соблюдены определенные стандарты обучения.Эти профессионалы узнают, как помочь спортсменам улучшить свое самочувствие и уровень производительности. Они проходят специальную подготовку и сдают комплексные экзамены перед получением лицензии.

Если вы ищете спортивного психолога, который поможет, спросите имена людей. Спортсмены и тренеры могут знать квалифицированных специалистов, с которыми вы можете связаться. Всегда спрашивайте о квалификации человека, прежде чем обращаться к нему за услугами.

Если специалист по спорту и физическим упражнениям аккредитован надежной организацией, безопаснее пользоваться его услугами.Американская психологическая ассоциация или Ассоциация прикладной спортивной психологии — надежные организации, которые предоставляют аккредитацию спортивным психологам.

Почему стоит работать со спортивным психологом?

Если вы готовитесь к соревнованиям или тренировкам, вам может помочь спортивный психолог.

Помните, что спортивные психологи могут не только обсуждать и лечить проблемы. Они могут помочь хорошим спортсменам улучшить свои умственные способности. Некоторые вещи, над которыми они могут помочь вам поработать, даже если вы не профессиональный спортсмен:

  • Повысьте умственную готовность и выносливость во время тренировок.
  • Изучите умственные упражнения, которые помогут вам преодолеть физическую боль, возникающую во время тренировки.
  • Сохраняйте мотивацию и выполняйте свои цели. Придерживайтесь регулярных тренировок.
  • Повысьте самооценку и общее самочувствие.

КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ И НАУК ПСИХОЛОГИЯ

ПСИХИКА 101 Введение в психологию (5) I&S Энн Каллиган, Лорен Грэм, Табита Киркланд
Обсуждает основные области психологической науки.Основные темы включают социальное поведение человека, личность, психологические расстройства и лечение, обучение, память, развитие человека, биологические влияния и методы исследования. Связанные темы могут включать ощущения, восприятие, состояния сознания, мышление, интеллект, язык, мотивацию, эмоции, стресс и здоровье, кросс-культурную психологию и прикладную психологию. Предлагается: AWSpS.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 101

PSYCH 202 Biopsychology (5) NW Энн Каллиган, Лорен Грэм, Дженсок Дж. Ким
Исследует биологическую основу поведения, нервную систему, как она работает для контроля поведения и чувствовать мир и что происходит, когда он работает со сбоями.Темы включают обучение и память, развитие, секс, наркотики, сон, чувства, эмоции и психические расстройства. Предпосылка: PSYCH 101. Предлагается: AWSpS.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 202

PSYCH 209 Основы психологических исследований (5) Лаура Литтл, Майкл Пассер, Энн Каллиган, Табита Киркланд, Лорен Грэм
Методология и методы психологического исследования. Темы включают логику проверки гипотез, экспериментальный план, исследовательские стратегии и методы, основы научного письма, поиск и оценку исследовательской литературы по психологии, а также этические вопросы в психологических исследованиях.Обязателен для всех специальностей психологии. Предпосылка: минимум 2.0 балла по PSYCH 101. Предлагается: AWSpS.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 209

PSYCH 210 The Diversity of Human Sexuality (5) I&S, DIV Nicole K McNichols
Учитывает биологические, психологические и социокультурные детерминанты человеческой сексуальности и сексуального поведения, и как их взаимодействие приводит к разнообразным проявлениям сексуальности, сексуальной привязанности, гендерной ориентации, репродуктивных стратегий, а также физического и психологического сексуального развития.Темы включают культурную оценку сексуальности, сексуального здоровья и репродукции (беременность, контрацептивы, аборты), а также сексуальное насилие и насилие. Предлагается: AWSpS.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 210

PSYCH 302 Neuroscience of the Mind (5) NW S. Mizumori
Способность к гибкой нейронной обработке изменяется на протяжении всей жизни и может нарушаться при психических и поведенческих расстройствах. контроль. Обеспечивает фундаментальное понимание динамической, часто взаимной, взаимосвязи между нейропластичностью мозга и разнообразными сложными формами поведения (например,г. обучение, память, решение, язык), включая их модуляцию социальными факторами, развитием, старением, болезнями и травмами головного мозга. Предпосылка: PSYCH 101; PSYCH 202; PSYCH 209 Предлагается: AWSpS.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 302

PSYCH 303 Personality (5) I&S
Обзор основных перспектив, научных проблем, приложений и результатов исследований в области личности. Прямое знакомство с научной литературой, письменными заданиями и учебным курсом на основе исследований готовит студентов к продвинутой работе в области психологии личности, социальной, аномальной психологии и психологии развития.Обязательное условие: минимум 2,0 балла по каждому из PSYCH 101; PSYCH 202; и PSYCH 209. Преподаватели: Brown
Подробности курса в MyPlan: PSYCH 303

PSYCH 315 Понимание статистики в психологии (5) QSR Джеффри М. Бойнтон, Лора Литтл, Брайан П. Флаэрти, Дана Нельсон
Статистика психологической исследовательская работа. Элементарная теория вероятностей, проверка гипотез и оценка. Удовлетворяет требованиям статистики для специальностей, зарегистрированных в программе бакалавриата по психологии.Предпосылка: минимум 2.0 балла по PSYCH 209; 2.0 в MATH 111, MATH 112, MATH 120, MATH 124 или MATH 144. Предлагается: AWSpS.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 315

PSYCH 317 Введение в вероятности и статистику для психологии (5) QSR Лаура Литтл
Теория вероятностей как модель для научных выводов. Вероятностные переменные и экспериментальные результаты, условная вероятность, биномиальные и связанные распределения, эксперименты в виде выборок, статистика и выборочные распределения, нормальное распределение, доверительные интервалы, проблемы оценки из экспериментов.Предпосылка: минимум 2,5 балла по PSYCH 209; 2.0 в MATH 124, MATH 134 или MATH 144. Предлагается: AW.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 317

PSYCH 345 Социальная психология (5) I&S Николь К. МакНиколс, Табита Киркланд, Джонатон Д. Браун, Шерил Кайзер
Научное исследование влияния мыслей, чувств и действий людей и находятся под влиянием других людей. Предпосылка: минимум 2.0 балла по PSYCH 202; 2.0 в PSYCH 209. Преподаватели: Brown, Kaiser
Подробнее о курсе в MyPlan: PSYCH 345

PSYCH 408 Neuroethology (4) NW
Сравнительное исследование нейронных, гормональных и генетических механизмов, контролирующих поведение, необходимое для выживания и воспроизводства у животных.Обсуждаемые модельные системы включают общение животных, выбор партнера, поведение побега, пространственную ориентацию, возвращение в исходное положение и миграцию, а также биологические ритмы. Ожидается, что студенты поймут фундаментальные концепции нейробиологии из любого из следующих обязательных курсов. Предварительные условия: либо PSYCH 333, либо BIOL 220. Предлагается: совместно с BIOL 408.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 408

PSYCH 414 Когнитивное развитие (5) I&S
Ключевые теоретические и исследовательские подходы к когнитивному развитию от младенчества до подросткового возраста .Сенсомоторное развитие, языковое развитие, имитация, числовые концепции, логическое мышление, память, познание у подростков, интеллект и роль биологии, окружающей среды и опыта. Предварительное условие: либо минимум 2,0 балла по PSYCH 306, либо 2,0 балла по PSYCH 206 и PSYCH 209.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 414

PSYCH 418 Социальное поведение приматов (5) NW
Социальное поведение, экология и группы структура обезьян и обезьян с эволюционной, социобиологической и антропологической точки зрения.Предварительные условия: минимум 3,5 балла по PSYCH 200, 2,0 по PSYCH 300, 2,0 по BIO A 201 или 2,0 по BIOL 180.
Подробности курса можно посмотреть в MyPlan: PSYCH 418

Программирование PSYCH 423 для психологии и нейробиологии (4) NW Ione Fine
Методы программирования, актуальные для исследователей в области поведенческих наук. Предоставляет исследователям, не имеющим или не имеющим опыта программирования, инструменты, необходимые для разработки и программирования собственного эксперимента, проведения базового анализа и построения графиков результатов.Рассматривается экспериментальный план, представление стимулов, аппроксимация кривой, методы рандомизации, базовая статистика, построение графиков данных, отладка и оптимизация кода. Предлагается: AWSpS, даже годы.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 423

PSYCH 426 Neurobiology of Learning and Memory (4) NW Sheri JY Mizumori
Теория и исследования того, как животные учатся и запоминают, включая основные концепции пластичности мозга, как области мозга нейроны приспосабливаются к изменениям в опыте на протяжении всей жизни, а также клеточные и структурные субстраты «памяти».«Предварительное условие: минимальная оценка 2,0 по PSYCH 302, PSYCH 322, PSYCH 333 или PSYCH 421.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 426

PSYCH 435 Human Color Vision (5) NW / I & S
Обсуждается, как Цвет не существует в физической среде, а является продуктом нашего мозга. Исследует перцептивные, физиологические, эволюционные, эволюционные, генетические и культурные аспекты человеческого цветового зрения, включая его роль в языке, культуре и искусстве. Необходимое условие: ПСИХИКА. 202; ПСИХИКА 209.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 435

PSYCH 439 Психология различий в состоянии здоровья (4) I&S, DIV
В Соединенных Штатах раса и этническая принадлежность, социально-экономический статус, а также другие идентичности и опыт влияют на риск для ряда здоровья результаты. Анализирует психологические исследования источников этих различий и возможных решений их устранения. Охватывает такие темы, как роль дискриминации, взаимодействие с поставщиками медицинских услуг и способы изменения социального контекста для улучшения здоровья.Предпосылка: PSYCH 209. Предлагается: AWSpS.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 439

PSYCH 440 Психология эмоций (5) I&S T. Turowski
Обзор психологических исследований и теории эмоций, включая биологические, развивающие, когнитивные, социальные и культурные аспекты. Темы включают: почему у нас есть эмоции; как эмоции влияют на мысли, действия и взаимодействия; выражения лица; контроль эмоций; мораль; гендерные различия; и функция определенных эмоций, таких как радость, гнев и печаль.Предварительные требования: PSYCH 209 Предлагается: A.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 440

PSYCH 447 Психология языка (4) VLPA / I & S
Введение в изучение языка, включая языковую структуру, восприятие речи, овладение языком и т. Д. психологические процессы, лежащие в основе понимания и производства языка, отношения между мозгом и языком и вопрос о видовой специфичности человеческого языка. Предпосылка: либо минимум 2,0 балла по PSYCH 209, минимум 2.0 баллов по LING 200 или LING 201.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 447

PSYCH 449 Организационная и производственная психология (5) I&S
Изучает исследования человеческого поведения в производственной и организационной среде. Темы включают методы исследования, анализ работы, прогнозирование производительности на рабочем месте, отбор и обучение персонала, аттестацию, влияние группы, удовлетворенность работой, мотивацию работы, лидерство и человеческий фактор. Предпосылка: PSYCH 101; ПСИХИКА 209.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 449

PSYCH 451 Психология здоровья (5) I & S / NW
Обзор психологических и поведенческих факторов здоровья и болезней. Включает исследования как психологических причин, так и методов лечения. Темы включают стресс, рискованное поведение, взаимодействие пациента и поставщика медицинских услуг, боль, поведенческие / медицинские методы лечения и изменения образа жизни. Предпосылка: минимум 2.0 балла по PSYCH 202; 2,0 дюйма PSYCH 209; 2.0 в PSYCH 303 или PSYCH 345.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 451

PSYCH 456 Социальное и нравственное развитие (5) I&S
Теоретические подходы к объяснению социального и нравственного развития детей, в том числе нативистские, социобиологические, бихевиористские, психоаналитические и конструктивистские. Использование теории для исследования прикладных проблем, связанных с воспитанием детей, образованием, отношениями со сверстниками, авторитетом, сексуальностью, культурой, экологией и технологиями. Предпосылка: PSYCH 206 или PSYCH 306.Преподаватели: Кан
Подробности курса в MyPlan: PSYCH 456

PSYCH 459 Эволюционная психология (4) I & S / NW
Исследует поведение человека с точки зрения биологической эволюции. Охватывает основные вопросы, такие как сотрудничество, общение, агрессия, совокупление, размножение, а также родительские и семейные взаимодействия, а также специальные приложения в психологии, такие как психопатология. Призывает к критическому, скептическому анализу этой новой области. Предпосылка: минимум 3.5 баллов по PSYCH 200 или минимум 2,0 по PSYCH 300.
Просмотрите подробности курса в MyPlan: PSYCH 459

PSYCH 460 Когнитивная нейронаука (4) NW
Обсуждение нейронных систем, лежащих в основе когнитивного поведения, с особым упором на нарушение когнитивных функций после повреждение головного мозга. Темы включают восприятие объектов и пространства, язык, произвольные движения, внимание и память. Изучение вкладов в смежных областях нейровизуализации, визуального восприятия, лингвистики, физиологии и нейробиологии.Предварительное условие: минимум 2,0 балла по PSYCH 333, PSYCH 355 или PSYCH 421. Инструкторы: Мюррей, Остерхаут
Подробности курса смотрите в MyPlan: PSYCH 460

PSYCH 463 Неявное и бессознательное познание (3) I & S / NW
Обзор метод, теория и открытия, касающиеся когнитивных процессов, действующих вне фокуса внимания или без интроспективного осознавания. Учитывает важность основных явлений социальной, когнитивной и клинической психологии. Предпосылка: минимум 2.0 баллов по PSYCH 315 или PSYCH 317; минимум 2,0 балла по PSYCH 303, PSYCH 305, PSYCH 333, PSYCH 345 или PSYCH 355. Инструкторы: Greenwald
Подробнее о курсе в MyPlan: PSYCH 463

PSYCH 470 Психология и музыка (5) VLPA / I & S Ellen Кови
Введение в научное изучение музыкального поведения. Обзор актуальных тем в психологии музыки из областей музыкального восприятия и познания, музыкального развития, музыкальной терапии, музыкального исполнения и композиции.Включает психоакустические и нейропсихологические основы, методы исследования и некоторые основные материалы по теории музыки. Предварительное условие: минимальная оценка 2.0 по PSYCH 202 или NEUSCI 302.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 470

PSYCH 471 Познание в реальном мире (4-5, макс. 10) I&S
Изучает когнитивные проблемы в прикладных условиях, например на рабочем месте и в образовании. Темы включают такие вопросы, как внимание, опыт, решение проблем, принятие решений, человеческий фактор, автоматизация, навигация и индивидуальные различия.Предварительное условие: минимум 2,0 балла по PSYCH 209. Преподаватели: Joslyn
Подробности курса в MyPlan: PSYCH 471

PSYCH 472 Augmented Humanity (5) I&S Ione Fine
Основное внимание уделяется технологиям, призванным стать неотъемлемой частью нервной системы. функционирование мозга, такое как кохлеарные и визуальные электронные протезы, интерфейсы мозг-машина и генная инженерия. Современные и будущие технологии дополнения человечества с использованием комплексного подхода, сочетающего инженерию, нейробиологию, психологию и этику.Рекомендуется: курсовая работа по нейронам и основному строению сенсомоторных областей головного мозга. Предлагается: Sp.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 472

PSYCH 483 Writing in Psychology (5)
Помогает студентам улучшить навыки научного письма. Студенты практикуют проведение целенаправленного поиска литературы и написание обзоров литературы, подготовку эмпирических данных для презентаций, организацию и написание отчетов об исследованиях, а также написание статей о психологии для непрофессиональной аудитории. Предпосылка: минимум 2.0 балл по PSYCH 202; минимум 2.0 балла по PSYCH 209; минимум 2,0 балла по PSYCH 300, PSYCH 303, PSYCH 305, PSYCH 306, PSYCH 333, PSYCH 345 или PSYCH 355. Инструкторы: Covey, Joslyn
Подробнее о курсе в MyPlan: PSYCH 483

PSYCH 490 Управление стрессом (3 ) I & S / NW
Природа стресса. Физиологические реакции на стресс и расслабление. Методы управления стрессом с обучением релаксации, биологической обратной связи, медитации, когнитивной реструктуризации, упражнениям, питанию, навыкам межличностного общения и управлению временем.Предварительное условие: PSYCH 101.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 490

PSYCH 502 Основные концепции поведения животных (3) Joseph A. Sisneros
Чтение, отчеты и обсуждение поведения животных с акцентом на темы которые лежат на стыке поведения животных, эволюционной науки, нейробиологии и психологии. Включает в себя социальную организацию, системы спаривания, поиск пищи, обучение, общение и агонистическое поведение. Обязательное условие: наличие диплома специалиста по психологии или разрешение преподавателя.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 502

PSYCH 504 Основные концепции в поведенческой нейробиологии (3) Эллен Кови, Дженсок Дж. Ким, Шери Дж. Й. Мизумори
Исторические и современные перспективы поведенческой нейробиологии. Текущие методологии и исследовательские стратегии. Может включать сенсорную обработку, генетику, поведенческую нейроэндокринологию, нейробиологию развития, нейробиологию обучения и памяти, взгляды на поведенческую нейробиологию и психофармакологию.Обязательное условие: наличие диплома специалиста по психологии или разрешение преподавателя.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 504

PSYCH 506 Основные концепции когнитивной нейронауки (3)
Сочетает психологические модели обработки информации с методами исследования в биомедицинских науках. Темы, связанные со зрением, вниманием, памятью, двигательным поведением и языком, иллюстрируют этот интегративный подход. Методы исследования включают поведенческие, единичные, повреждения и нейровизуализационные методы.Обязательное условие: наличие диплома специалиста по психологии или разрешение преподавателя. Преподаватели: Мюррей, Остерхаут
Подробности курса в MyPlan: PSYCH 506

PSYCH 528 Практические методы поведенческих исследований (4, макс. 8) Yuichi Shoda
Изучение методологических, практических и коммуникативных проблем, связанных с исследованиями поведение человека. Темы включают: выбор исследовательских задач, использование теории, типы достоверности, здравый смысл в статистике, когда воспроизводить, работу с непредсказуемыми результатами, стратегии для представления и публикации.Предлагается: Sp.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 528

PSYCH 530 Введение в анализ пути манифеста, подтверждающего фактора и скрытого переменного пути для психологии (5) B. Flaherty
Представляет широкий класс моделей анализа пути для психологических исследований, включая модели явных (наблюдаемых) переменных, подтверждающий факторный анализ и модели путей скрытых переменных. Учащиеся проведут анализ нескольких наборов данных, в том числе и их собственного, и проанализируют их.Курс направлен на проверку сложных научных гипотез, влияние ошибки измерения, оценку соответствия и выбор модели, интерпретацию и представление, а также этическое использование. Обязательное условие: PSYCH 525 или разрешение инструктора. ; рекомендуется: базовый курс регрессии. Предлагаю: А, даже лет.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 530

PSYCH 537 Преподавание психологии (3)
Изучает вопросы, касающиеся преподавания психологии, включая образовательные цели, разработку курса, методы обучения, отношения ТА-студент и ТА-преподаватель, выставление оценок , разнообразие студентов и проблемные ситуации.Задания, разработанные для улучшения организационных и презентационных навыков учащихся, а также навыков решения проблем. Обязательное условие: стажировка на кафедре психологии. Инструкторы: только разрешительный аккредитив / без кредита.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 537

PSYCH 538 Programming for Psychology and Neuroscience (4) Джеффри М. Бойнтон, Ione Fine
Введение в навыки программирования с целью обучения проектированию, программированию и анализу экспериментов .Темы включают принципы программирования, среду программирования, программное обеспечение для презентаций, а также сбор, управление и анализ данных. Обязательное условие: наличие диплома специалиста по психологии или разрешение преподавателя.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 538

PSYCH 564 Advanced Attitude Theory (5)
Теоретическая, методологическая и эмпирическая работа по концепции отношения и ее практическому применению. Темы включают: определение отношения, измерение отношения, теории обработки информации, функциональные теории, теории когнитивной структуры, Я как объект отношения, бессознательные процессы отношения.Требование: PSYCH 445; PSYCH 525 или аналогичный; или разрешение инструктора.
Подробная информация о курсе в MyPlan: PSYCH 564

Персонал — ассоциированные психологи, PLC

Рональд Бордвей, доктор философии.

Доктор Рональд Бордвей окончил колледж Хоуп и получил степень доктора клинической психологии в Государственном университете Уэйна в 1994 году. Он прошел стажировку в больнице Генри Форда по специальности работа с детьми и подростками. С этого времени он занимается частной практикой с основным офисом в г.Клэр Шорс и второстепенное место в Нортвилле. Ранее он преподавал в Государственной педагогической школе Уэйна и работал дополнительным персоналом в больнице Св. Иоанна. Сферы интересов включают психотерапию детей, подростков и семей, направленную на решение проблем депрессии, тревожности, поведенческих проблем, а также методы воспитания; психологическое обследование на СДВГ (у детей и взрослых), нарушения обучаемости и нарушений развития; Христианское консультирование; и терапия для взрослых с особым интересом к мужским проблемам.

Джеффри ДеГроат, Ph.D.

Доктор Джеффри ДеГроат получил степень бакалавра в Университете Западного Мичигана в 1997 году, степень магистра в Детройтском университете Милосердия в 2001 году и докторскую степень в области клинической психологии в 2004 году. Он завершил свою клиническую практику через Окружной суд округа Окленд — семейное отделение. в 2001 году — оценка и лечение несовершеннолетних и семей в рамках правовой системы. В 2003 году доктор ДеГроат прошел клиническую стажировку в университетских психиатрических центрах, приобретя опыт в оценке и лечении детей, подростков, взрослых и пожилых людей.С 2001 года он работает амбулаторным психотерапевтом в ряде учреждений и клиник. В настоящее время доктор ДеГроат ведет частную практику в двух местах: Сент-Клер-Шорс и Блумфилд-Хиллз. Сфера его интересов: психотерапия младенцев, детей, подростков и взрослых; семейная психотерапия; парная психотерапия; а также психологические и психолого-педагогические оценки.

Патриция Диксон, Ph.D.

Доктор Патриция Диксон — лицензированный психолог, получившая степень бакалавра в Мичиганском университете в 1981 году, степень магистра в Центре гуманистических исследований в 1986 году и докторскую степень по клинической психологии в Союзном институте в Цинциннати в 1996 году.Доктор Диксон работает с 1988 года в различных частных клиниках, а также в больнице Детройт Ривервью в отделении обезболивания и в программе Community Care Services по интенсивной амбулаторной наркозависимости. Доктор Диксон занимается частной практикой в ​​Associated Psychologies с момента ее основания в 1999 году. Сферы интересов включают семейное консультирование, психотерапию для подростков и взрослых по вопросам злоупотребления психоактивными веществами, тревожности, депрессии, лечения боли, травм и воспитания детей с особыми потребностями.Доктор Диксон также является квалифицированным терапевтом EMDR.

Мэллори Гордон, MA, LLP

Мэллори Гарднер получила степень бакалавра психологии в Государственном университете Уэйна и степень магистра клинической психологии (с детской концентрацией) в Университете Детройта Мерси. Она имеет ограниченную лицензию психолога (LLP), которая работала с детьми, подростками, семьями и взрослыми; включая много времени с теми, кто имеет дело с проблемами развития и обучения.Она также работала с людьми, испытывающими тревогу, стресс, депрессию и семейные конфликты. Мэллори адаптирует свой терапевтический подход так, чтобы наилучшим образом удовлетворить потребности клиента, поскольку она считает, что ни один подход не может работать для всех людей.

Эндрю Мальц, Ph.D.

Доктор Мальц вышел на пенсию в июле 2019 года.

Джеффри (JD) House, LMSW

JD House — полностью лицензированный социальный работник со степенью магистра Школы социальной работы Мичиганского университета. JD имеет более 12 лет опыта частной практики, а также работы с пациентами и их семьями в Детской больнице штата Мичиган.У него есть опыт работы с детьми, подростками, взрослыми, парами и семьями, которые справляются с различными проблемами, включая депрессию, тревогу, горе, стресс, семейные конфликты, травмы и приспособление к трудным жизненным изменениям. JD тратит время на то, чтобы понять уникальную ситуацию каждого клиента, чтобы определить сильные стороны, цели и помочь выстроить краткосрочные и долгосрочные стратегии позитивных изменений, используя комбинацию когнитивно-поведенческой терапии, терапий, ориентированных на человека и методов лечения.

Эрик Дж.Маки, Psy.D.

Доктор Эрик Маки — лицензированный психолог и сертифицированный школьный психолог, получивший степень бакалавра в Университете штата Аризона в 2004 году, степень магистра в Аризонской школе профессиональной психологии в 2010 году и степень доктора психологии в Аризонской школе профессиональной психологии. в 2014 году. Он прошел стажировку в Стриторе, штат Иллинойс, в различных школах и психиатрических учреждениях, специализируясь на психологической оценке и диагностике.Доктор Маки в настоящее время ведет основную частную практику в Сент-Клер-Шорс. Он также проводит оценку инвалидности для различных школьных округов. Доктор Маки специализируется на оценке нарушений развития нервной системы, включая расстройство аутистического спектра, синдром дефицита внимания / гиперактивности, нарушения обучаемости и умственные нарушения. Он работает с разными возрастными группами, от маленьких детей до взрослых.

Лоретта Миттон, M.A., L.L.P.

Лоретта (Лори) Миттон получила степень бакалавра гуманитарных наук в области психологии и степень магистра психологии консультирования (с упором на брак и семью) в Государственном университете Уэйна.Она имеет ограниченную лицензию психолога (LLP), который помогал клиентам с семейным конфликтом, низкой самооценкой, депрессией, тревогой, расстройствами пищевого поведения, тяжелой утратой и злоупотреблением психоактивными веществами / зависимостью. Она адаптирует свой терапевтический подход так, чтобы наилучшим образом удовлетворить потребности каждого клиента. Лори специализируется на терапии пар и страстно любит здоровые браки.

Венди Йост, Ph.D.

Доктор Венди Йост завершила докторантуру в Университете Детройт Мерси в 2001 году. Она прошла клиническую стажировку и постдокторскую стажировку в Системе здравоохранения Генри Форда в отделе психиатрии консультаций и связи со специализированной подготовкой в ​​области психологии здоровья. .Доктор Йост продолжал работать в системе Генри Форда в течение 10 лет в различных ролях, оказывая помощь взрослым и семьям, столкнувшимся со значительными изменениями и хроническими заболеваниями. Сферы интересов включают психотерапию со взрослыми, семьями и парами для лечения депрессии, тревоги, проблем адаптации, а также особый интерес к хроническим медицинским проблемам и боли. Доктор Йост также получил сертификат в качестве поставщика когнитивной терапии Академии когнитивной терапии.

Дэвид Лухан, Д.O.

Доктор Лухан — сертифицированный психиатр, лечащий детей, подростков и взрослых.

Шерил Маццара, доктор медицины

Доктор Мазарра является сертифицированным психиатром, лечащим детей, подростков и взрослых.

Десанка Стипик, доктор медицины

Доктор Стипик является сертифицированным психиатром, лечащим детей, подростков и взрослых.

Обзор в SP School of Business

ОБЗОР

Мы заботимся о ЛЮДЯХ, которые развивают людей.Диплом по управлению человеческими ресурсами с психологией (DHRMP) — это уникальный курс, который сочетает в себе практические и прикладные области управления человеческими ресурсами (HR) с психологией, чтобы стать успешным профессионалом в области управления персоналом.

Понятия «Эмоциональный интеллект» и «Позитивная психология» также включены в учебную программу DHRMP, чтобы усилить понимание и развитие эмоционального коэффициента (EQ) у учащихся.

ТОЧНЫЙ ВЫБОР

SP был первым политехническим институтом, предложившим полный рабочий день диплом в области управления человеческими ресурсами с психологией (DHRMP) в 2008 году.Сегодня, будучи назначенным руководителем отдела кадров для политехнических институтов и ITE, мы укрепляем наши отношения с кадровым сообществом для реализации SkillsFuture и инициативы по развитию сектора.

Наш курс включает профессиональную оценку Института специалистов по персоналу (IHRP), предлагая нашим студентам возможность стать сертифицированным партнером IHRP (IHRP-CA) и давая им фору в их сертификационном путешествии по IHRP и карьере. Это обеспечивает позицию SP в авангарде образования в области управления персоналом, готовя наших студентов преуспеть в этой глобальной, быстро меняющейся и сложной бизнес-среде.

Нажмите здесь, чтобы узнать больше о Что вы будете изучать.

ОБОГАЩАЮЩИЕ ВПЕЧАТЛЕНИЯ

Наши студенты могут рассчитывать на тщательно и целенаправленно полученный опыт обучения в течение трех лет, которые они проведут в DHRMP. Сюда входят:

  1. Практическое обучение и применение : Помимо приобретения ключевых HR-компетенций в таких областях, как привлечение талантов, развитие талантов и управление талантами, студенты получают бизнес-ориентированные навыки в области аналитики, технологий и решения проблем. и дизайн-мышление на протяжении всей программы.Этот комплексный тренинг на протяжении всего этого увлекательного курса завершается завершающимся проектом, ориентированным на клиента, где решения внедряются в организациях.
  2. Погружение в отрасль: Используя наши прочные отношения с кадровым сообществом и отраслевыми партнерами, студенты получают выгоду от сотрудничества, такого как совместное размещение Центра карьеры Kelly Services и избранных технических партнеров HR на кампус. Отраслевые переговоры и учебные поездки также предоставляют студентам подлинное обучение и непосредственный опыт работы высококлассных HR-команд.
  3. Корпоративный опыт : Наши студенты получат корпоративный опыт через 22-недельную стажировку у ведущих отраслевых партнеров. Они также могут создавать сети на мероприятиях HR, таких как Конференция Азиатско-Тихоокеанской федерации человеческих ресурсов, HR Tech Festival Asia, Singapore HR Congress и Singapore HR Awards.

Благодаря этой комплексной программе студенты SP Human Resource стабильно добиваются успехов в национальных соревнованиях по персоналу. Этот опыт обучения дополнительно подчеркивается с помощью общешкольных программ лидерства и опыта погружения за границу.

Нажмите здесь, чтобы узнать больше о Life @ SP Human Ресурс.

«Я глубоко благодарен SP за предоставленную мне уникальную возможность пообщаться с людьми, имеющими схожие интересы, и узнать, как мы можем внести свой вклад в развитие нашего сообщества и страны».

Sabrina Ng Shu Ling
2-я справа, на приеме у премьер-министра 2017

ЯРКОЕ БУДУЩЕЕ Комплексный подход

SP к воспитанию специалистов по персоналу гарантирует, что наши студенты SP Human Resource готовы к работе, готовы к жизни и готовы к работе.Вот почему вас ждут захватывающие перспективы трудоустройства в широком спектре сфер HR.

Наши выпускники SP Human Resource также могут получить щедрую кредитную репутацию от уважаемых университетов, если они решат продолжить свое обучение.

Щелкните здесь, чтобы узнать больше о Вашем будущем.

« Я всегда представлял себе карьеру, которая позволит мне активно взаимодействовать с людьми, и диплом SP в области управления человеческими ресурсами с психологией (DHRMP) дал мне возможность реализовать эту страсть.Я не только отточил свои технические навыки, но также приобрел различные навыки межличностного общения и ознакомился с программами стажировки во время моего пребывания здесь. Эксперты в своей области, мои преподаватели всегда вдохновляли меня выйти из зоны комфорта и бросить вызов традиционным способам ведения дел. Опыт DHRMP действительно превратил меня в человека, которым я являюсь сегодня. «

Джоселин Чонг
Золотая медаль Low Guan Onn
Золотой медалист DHRMP
Класс 2019

Щелкните изображение ниже, чтобы загрузить брошюру для школы:

(PDF, 7,445 КБ)

Карьера в спортивной психологии — IResearchNet

Для людей, желающих сделать карьеру в спортивной психологии (SP), есть множество вариантов для тех, кто получил степень магистра и доктора в SP.Большинство людей со степенью магистра работают в сфере спортивного академического консультирования, в качестве учителей или тренеров, в качестве лицензированных профессиональных консультантов (LPC) в определенных специализированных областях или продолжают получать докторскую степень. Двумя основными карьерными путями для тех, кто имеет докторскую степень, являются профессия клинической психологии или психолога-консультанта или исследовательская работа и преподавание в академических кругах.

Степень магистра SP может привести к одному из пяти основных вариантов (исключая получение докторской степени).

  1. Спортивное академическое консультирование . Большинство университетов США являются членами Национальной университетской спортивной ассоциации (NCAA). Все университеты в Подразделении I NCAA обязаны управлять спортивными академическими консультативными организациями, которые предоставляют академические консультации своим студентам-спортсменам. Спортивные академические консультанты работают со студентами-спортсменами над планированием курсов, учебными навыками и управлением временем, но также могут обсуждать различные жизненные навыки со своими учениками-спортсменами.Национальная ассоциация академических консультантов по легкой атлетике (www .nfoura.org) — это основная профессиональная ассоциация по спортивному академическому консультированию. Опыт ИП — отличная подготовка к этой карьере.
  1. Обучение и коучинг . В зависимости от академических интересов (психология или другие области), степень SP позволяет потенциально более эффективно работать в качестве школьного учителя, тренера или и того, и другого, а также может позволить заниматься частной практикой в ​​сфере консультирования по повышению производительности.Степень магистра также может потенциально повысить заработную плату, получив степень магистра.
  2. Фитнес и тренировка для военнослужащих. Относительно новый и очень интересный путь карьеры — это работа в армии через Комплексную программу повышения физической подготовки и устойчивости солдат. Эти люди работают на базах армии США с солдатами, чтобы лучше подготовить их к боевому опыту, а также с солдатами и семьями, когда солдаты возвращаются из боя (раненые воины; возвращение в сообщество).
  3. Лицензированные профессиональные консультации. Работа в качестве LPC (по-разному в разных штатах) требует степени магистра клинической или консультативной психологии. Обученный человек имеет лицензию, сертификацию или аккредитацию, в зависимости от штата, для работы в области психологии и получает оплату, включая компенсацию третьей стороной.
  4. Консультации. Позиции, разработанные людьми в соответствии с их навыками — создание ниши — могут включать консультации по повышению производительности в образовательной спортивной психологической работе со спортсменами и участниками развлекательного спорта.Сюда также может входить работа в оздоровительном клубе или фитнес-центре, исследовательская работа, консультант по здоровью или жизни. Возможности ограничены только воображением человека.

Карьерный путь для обладателей докторской степени при работе в качестве лицензированного психолога или работе в академических кругах. Получение докторской степени, степени доктора философии (PhD) или доктора психологии (PsyD) в области клинической или консультативной психологии обеспечивает самый четкий путь к тому, чтобы стать лицензированным психологом и иметь возможность работать компетентно, этично и эффективно в качестве специалиста. спортивный психолог.Такие люди могут заниматься частной практикой (индивидуальной или групповой практикой) или занимать более официальную должность. Лица, занимающиеся частной практикой, обычно видят клиентов в нескольких областях клинической или консультационной психологии и развивают спортивный компонент своей практики в качестве дополнительной области знаний. Хотя очень немногие люди смогли стать спортивными психологами, и 100% их клиентов были участниками спорта и физическими упражнениями, такая возможность остается.Такие специалисты видят клиентов, индивидуально или в группах, в областях, которые могут включать в себя навыки, связанные с производительностью, такие как постановка целей, контроль возбуждения, образы, контроль внимания и разговор с самим собой, а также клинические проблемы, такие как расстройства пищевого поведения, злоупотребление психоактивными веществами, управление гневом. , проблемы во взаимоотношениях и т. д. Они могут проводить для команд семинары по различным темам, связанным с спортивной психологией. Психологи чаще работают с людьми, не имеющими отношения к спорту, в части своей практики, а участники спорта — в другой.Это может происходить по выбору или из-за клиентского спроса в географической области, в которой работает психолог.

Зарабатывать на жизнь в качестве психолога в частной практике сложно, и многие люди выбирают более формальные должности, например, в университете, возможно, на факультете легкой атлетики (количество таких возможностей ограничено) или, что чаще, в качестве части консультационного центра университета или колледжа, работающего часть времени со спортсменами.Существует множество различных моделей того, как это может работать, например, неполный рабочий день в консультационном центре и неполный рабочий день в легкой атлетике. Более элитные должности — это спортивные психологи в Олимпийском комитете США (в США шесть таких должностей, хотя, конечно, есть должности в олимпийских командах других стран) или в профессиональных командах. Однако, несмотря на то, что существуют сотни профессиональных команд, занимающихся различными видами спорта и уровней (включая низшие лиги), очень мало спортивных психологов занимают штатные должности.Чаще частнопрактикующие (или академические) спортивные психологи консультируются с такими командами по мере необходимости.

Что дает лицензированным клиническим психологам или психологам-консультантам право называть себя спортивными психологами? Хотя этические стандарты требуют, чтобы человек работал только в пределах своей компетенции, некоторые клинические психологи или психологи-консультанты считают, что, поскольку они активно занимаются физическими упражнениями и спортом, это автоматически дает им опыт работы в качестве спортивного психолога.Однако, несмотря на то, что они могут быть отличными клиническими психологами или психологами-консультантами, существует совокупность знаний и исследований, которые, по мнению профессионала СП, необходимы для эффективной работы спортивного психолога. Подразделение 47 (Физические упражнения и спортивная психология) Американской психологической ассоциации работает над руководящими принципами, способствующими развитию компетенции в SP. На данный момент процесс становления сертифицированным консультантом в Ассоциации прикладной спортивной психологии (CC-AASP) обеспечивает наиболее четкий путь для развития уровня компетентности.Процесс CC-AASP ориентирован не на клиническую практику или консультирование, а на повышение эффективности. Процесс сертификации CC-AASP, а также этические принципы AASP определяют направленность этой сертификации на повышение производительности. Таким образом, клинические или консультационные психологи и академические спортивные психологи осведомлены об ограничениях и объеме этой сертификации.

Есть несколько клинических психологов или психологов-консультантов, которые работают в академических кругах, как правило, на факультетах психологии.Большинство людей в академических кругах в SP находятся через кинезиологический путь, который является еще одним основным карьерным путем для тех, кто больше заинтересован в академической карьере. В первую очередь в кинезиологии (или науках о физических упражнениях и спорте, физическом воспитании или других подобных именах) лица с докторскими степенями в области спортивной психологии на таких факультетах остаются в рамках дисциплины, преподают и проводят исследования. Многие из этих людей занимаются консультированием помимо своей основной работы в академических кругах.Некоторые из этих должностей можно найти на факультетах психологии, но эти люди обычно получали ученые степени на факультетах психологии. Эти академические спортивные психологи преподают различные курсы, связанные с SP, на уровне бакалавриата и магистратуры, а также проводят исследования по широкому кругу тем в своей области. Они также участвуют в служении своему университету и своей профессии (становятся офицером в организации спортивной психологии, такой как AASP).

Некоторые люди работают психологами по работе, некоторые — со степенями в области клинической или консультативной психологии, а многие — в качестве лицензированных психологов в тех профессиях, где производительность имеет решающее значение для успеха. Эти люди могут работать с такими компаниями, как Cirque du Soleil, New York City Ballet, трейдерами с Уолл-стрит, или со студентами медицинских школ, полицией и пожарными. Хотя эта энциклопедия посвящена спортивной психологии, следует отметить, что многие навыки, полученные в этой области, можно обобщить на другие параметры производительности, и, в зависимости от опыта, можно добиться успеха в этих других областях.Некоторые книги доступны для тех, кто работал в этих специализированных учреждениях, особенно о танцах и исполнительских искусствах. Эта область стала известна как психология производительности, чтобы признать акцент на производительности в целом (в различных областях производительности, особенно в исполнительских искусствах), а не на спорте как таковом.

Хотя многие люди (и большинство книг в этой области) уделяют внимание спортивной психологии, особенно спортсменам высокого и высокого уровня, в будущем появится много возможностей для работы в области психологии физических упражнений.Повышенное внимание уделяется высокой распространенности ожирения и малоподвижного образа жизни среди населения, и психологи по физическим упражнениям могут эффективно работать в медицинских учреждениях, чтобы способствовать мотивации и приверженности к упражнениям и физической активности и противодействовать этой тенденции, которая теперь широко признана в качестве общественного здравоохранения. проблема. Эти возможности могут появиться через академические круги или частные предприятия в клубах здоровья или фитнес-центрах, корпорациях, страховых компаниях и других организациях.

Несмотря на то, что существует несколько программ бакалавриата по спортивной психологии, основной путь к карьере в этой области, как отмечалось ранее, — это обучение в аспирантуре. Чтобы стать клиническим психологом или психологом-консультантом, рекомендуется получить степень доктора философии или психотерапевта в области клинической или консультативной психологии либо в качестве следующего шага после программы бакалавриата, либо после получения степени магистра спортивной психологии на факультете кинезиологии. На академическом маршруте обычно встречаются люди со степенью магистра кинезиологии, клинической или консультативной психологии, за которыми следует докторская степень по кинезиологии, специализирующаяся на спорте и психологии физических упражнений.Эти люди часто работают консультантами по повышению производительности.

Выбор наилучшего карьерного пути может быть проблемой, хотя наличие множества путей к одной цели может быть выгодным для людей с различным опытом. Доступны полные описания различных образовательных программ, а также другие ресурсы, которые могут помочь будущему спортивному психологу, включая обширное освещение карьерных возможностей в области физических упражнений и спортивной психологии, а также личные рассказы профессионалов в этой области (см. Ссылки :).

Артикул:

  1. Бах, П. Л. (2011). Следующий шаг: что спрашивать при просмотре справочника. В M. L. Sachs, K. L. Burke и S. L. Schweighardt (Eds.), Справочник выпускных программ по прикладной спортивной психологии (10-е изд., Стр. Xxv – xxxviii). Индианаполис, Индиана: Ассоциация прикладной спортивной психологии.
  2. Hanton, S., & Mellalieu, S. D. (Eds.). (2012). Профессиональная практика по спортивной психологии: Обзор. Нью-Йорк: Рутледж / Тейлор и Фрэнсис.
  3. Лесик, Дж. Л. (1998). Развитие спортивной психологии в рамках вашей клинической практики. Сан-Франциско: Джосси-Басс.
  4. Sachs, M. L., Burke, K. L., & Schweighardt, S. L. (ред.). (2011). Справочник программ магистратуры по прикладной спортивной психологии (10-е изд.). Индианаполис, Индиана: Ассоциация прикладной спортивной психологии.
  5. Sachs, M. L., Lutkenhouse, J., Rhodius, A., Watson, J., Pfenninger, G., Lesyk, J. L., et al. (2011). Возможности карьерного роста в области физкультуры и спортивной психологии.В M. L. Sachs, K. L. Burke и S. L. Schweighardt (Eds.), Справочник выпускных программ по прикладной спортивной психологии (10-е изд., Стр. 251–277). Индианаполис, Индиана: Ассоциация прикладной спортивной психологии.
  6. Сильва, Дж. М., III, Мецлер, Дж. Н. и Лернер, Б. (2011). Подготовка специалистов по практике спортивной психологии (2-е изд.). Моргантаун, Западная Вирджиния: Информационные технологии для фитнеса.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.